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我当小老师
我当小老师1
我当小老师正文：我当小老师
我当小老师
重庆市巴南区 鱼洞二小 三(1)班 刘雁豪
国庆节放假在家，妈妈要我多学习课外知识，叫我学奥语和奥数。妈妈为了提高我的学习兴趣，她说让我当小老师教她认多音字。
我拿来《语文奥赛与提高天天练》，翻到第六单元字词变色龙。我教妈妈读：尽、假、兴、只、室、了……，有些字我也读不准，我就查字典，弄清楚读准了再教妈妈读，有些词的`意思我不明白，妈妈就给我讲，我们俩互相学习，这样我学得挺快的，我觉得这挺有趣。
我在学习中茁壮成长，这多亏了妈妈，我一定要当好妈妈的老师，为妈妈服务，让她的拼音读得更准确。
指导教师：田老师
投稿:20xx-10-9 20:37:28
我当小老师2
哈哈！告诉你们一个好消息，我要当小老师了！我兴奋的心情无法形容。
一回家我就迫不及待把这个好消息告诉妈妈，整个中午我都沉浸在快乐与激动之中，我恨不得所有人都知道这个好消息。晚上我早早地做好作业，为的就是能有足够的`时间备好课。
“叮铃铃”上课了，我迈着自信的脚步走上讲台，教室里40多双眼睛齐刷刷地盯着我。刹时间我脑子一片空白，昨晚备的课就像流水一样在我脑中混乱地流动，课本上的字全成了天文数字。我慌了手脚，这可怎么办呢？我定了定神，使出我的秘密武器，好在昨晚我写了个备忘录，要不然我可真要出丑了。
我看着备备忘录学着老师平常上课的样子，先让同学们自由默读，然后分段理解，分组讨论课文启示，最后教生字，我越讲越顺课堂气氛也很热烈。一节课的时间飞速过去，当小老师的美好时光结束了，虽然很不容易，但我怍获了很多，我赢得的不仅仅是掌声，更多的是同学们的信赖。
当小老师的感觉真好，如果有机会，我还想当一回小老师呢！说不定我长大后也会做一个优秀的老师，为祖国建设培养人才。
我当小老师3
自从星期一的美术课我留下来补数学的应用题那一刻，也许是伟大的保罗大帝附体了吧，我考出了一个100分。这可是不得了的事，因为我以前都考不到，这次竟然考了个100分。老师见我都会了，便让我当他的“小助手”了，老师对我说：“以后留来的不会数学题的'人都是由你来教！”。你一定会说当小老师很爽，哪个学生不听话可以随便骂两句，再不听话还可以打一两下。其实是很累的，于是都是我来叫他们数学题，我来看他们默，帮他们批……
到了星期五，我本以为可以轻松点了，可是老师留下来的人越来越多了，我教得头都有点昏了我教得有：黄立凡、吴炳毅、徐可枫、苏佩莹和许抒婳我得一个一个教，但是太麻烦了，而且他们还都是坐在不同的地方，于是我便让他们五个人坐在第五组，因为只有这样才能一起教他们数学应用题了。
后来到了下午，我想再休息一下，可是留下来的人更多了，我忙不过来，便叫顾毅过来帮我一把，一会我们便把他们都摆平了，可是他们一直在默，还有的一些人还要我们来教他们，后来他们终于默完给我批了。
我当小老师4
“大家认为谁最适合当我们班的班长呢？”班会课上，熊老师微笑着问道。他又接着说：“可以毛遂自荐的哦！”老师话音刚落，在教室的左下角举起了一只手，是那么自信，仿佛在说：“老师，选我吧，我一定会带领我们班前进的。”同学们不约而同地喊道：“解安琪！解安琪！”举手的正是解安琪，她看到同学们那么支持她，手举得更直，人显得更加自信了。
解安琪是我们班公认的小天使，大家都亲热地叫她安琪儿。她有一双明亮的.眼睛，一个挺直的鼻子，一张樱桃小嘴，笑起来像阳光一样灿烂。最特别的是她那一头鬈发，跑起步来摇摇晃晃的，就像一束鲜花盛开在脑袋上。她聪明、大方、组织管理能力强，几年来一直是我们的班长。
在一次数学思维训练课上，陈老师出了几道难题给我们做。我们都感到为难，可安琪儿又快又准地完成了，好像那几道题对她来说只是小菜一碟。特别是最后一道题，那道题可真难啊，全班几乎没人会做，眼睁睁地等着老师讲。陈老师摇了摇头，正想为我们讲解时，一只手举了起来，那是安琪儿的手。陈老师笑了，连忙请安琪儿为我们讲她的解题思路。安琪儿大大方方地站了起来，滔滔不绝地讲起题来。她的思路很清晰，一环扣一环，我们听得津津有味。陈老师也频频点头，开玩笑地说道：“看来我这个大老师可以退休了，该让这个小老师来上课啦！”安琪儿调皮地一笑。从此，她又获得了一个美称——“小老师”。
当然，叫她小老师还有另外一个原因啦，那就是她的组织管理能力。有一次上英语课，我们的英语老师米老师突然有事离开了教室。这时，教室里顿时骚动起来，女同学在讲话，男同学也在讲话，就像菜市场一样，很吵。“安静！”安琪儿大喊一声，“老师不在就这样啦，不用学啦？我们来读课文吧！”说着，就带领我们读起课文来。我们跟着安琪儿，越读越有劲儿。一会儿，米老师回来了，听到我们琅琅的读书声，欣慰地笑了。
安琪儿是我们的小天使，安琪儿是我们的小老师。能跟安琪儿一起学习，真好！
我当小老师5
吃过中饭，我兴高采烈的来到奶奶家准备找两个二年级的妹妹玩。没想到她们的作业还没写完，于是我就当起了她们俩的小老师，让他们俩在五十分钟将作业完成了，看谁做的快，我就奖励谁一颗糖果，我正在给她们记时间，忽然，小妹妹杨舒宁说：“姐姐我这道题目不会做，怎么办呢？” 于是我便学起了妈妈的方法，说：“不会做的题目先留着，先做其它的题目”只见舒宁认真的.低头写着，而张瑶却经常东瞧西望，过了几十分钟，我说：“到记时，五、四、三、二、一、零、停！” 接着我看了看俩人的本子，其中杨舒宁从第15页——30页，张瑶从第15页——28页，显而易见，我就给了杨舒宁一颗糖，并告诉张瑶 “以后写作业时一定不能三心二意，要专心的做好一件事，记住一句话：坚持到底，就是胜利！”于是也给她了一颗。
看，我这就在当小老师！
我当小老师6
周末，我最喜欢在家里当小老师。老师当然是我啦，学生当然是我最喜欢的小熊啦。
我教小熊写字、画画、唱歌、跳舞和语、数、英。我觉得当老师很快乐，因为当老师可以教小朋友知识。我当老师的故事完毕，其他小朋友也可以在家里当小老师。
瞧！照片里的.我多棒啊！
我当小老师7
开学第二天，中午放学，我和孩子一起回家，我问他在学校都干什么了，他说：”妈妈，我克服了一个困难。“”什么困难？“”老师问，谁愿意到讲台上当小老师，我想了又想，我举手了，老师叫我了，我就当了小老师。“”你真棒！你很优秀！你当小老师，领着小朋友们干什么了？“”我领着他们读《小松树》。“”怎么读的？“”就是我读一句，他们读一句。“”现在能读给我听吗？“”小松树……“
回到家里，孩子的爷爷奶奶又问了一遍，他又重复了一遍。
我当小老师8
那一天，我当了一回小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！
二年级的时候，在学校里，因为我表现非常好，所以老师让我当上了小老师。那天中午，我刚到学校，听到我们班上唧唧喳喳，我赶紧跑到了讲台上，拿着一把大尺子，在讲台重重地敲了几下，他们安静了下来，过了一会，有人说别人讲话，我正走过去教他不要讲话，突然，有一个在黑板上写上了我的名字，我生气极了，怒气冲冲地对他说：“你们要是再讲话，我就去喊老师了！”教室里顿时鸦雀无声。过了几分钟，他们又开始讲话了，我耐心地听着谁在讲，便把他们的'名字写了下来，过了一会，一个名字被记上黑板的同学问：“我表现变好了，你怎么不擦我的名字呀？”我正要说“叮叮，叮叮”我说了一声：“下课”他们便像刚出笼的小鸟飞跑出去。
如果有机会，我还想再当一回小老师呢！
我当小老师9
今天，爸爸妈妈都上班了，只有我和弟弟妹妹在家。
大家感觉很无聊的时候，我就对他们说：“今天我给你们上课好不好？”他们别提多高兴了，异口同声的说：好！于是，我把桌子椅子放得整整齐齐的`，开始上课了，我让他们跟我读：“a bed。”可他们却读成：“那爸得。”我听了又生气又好笑，那一刻，我急得像热锅上的蚂蚁。
我想他们这么小一定不会英语，我不如教他们写数字，他们高兴极了。开始写数字了，我让他们看我写。我先在黑板上写了“1”，然后让他们用手先比划一下，再到黑板上写了。
我感到他们写得还可以，接着我让他们在本子上写，谁知道他们在画画。我一看问道：“你们在写数字还是在画画呀？”他们异口同声地说：“我在写数字。”“哎！”我叹了一口气，说：“今天的作业是……。”说完就下课了。
我心中暗想：“当老师真不容易呀。”
我当小老师10
过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。
我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。
接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹!
我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝，奶奶特别关心天气，如果下雨了，奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了，就给我准备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真方便呀!”
我要当小老师，教奶奶认识更多的'电脑知识。
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