小学二年级作文6篇【经典】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
秋天，来到了我们的校园。
刚进校门，就看见博雅广场前的六棵高大的.银杏树，它们的枝干粗壮，叶子像一把把精巧的小扇子。一阵秋风吹来，树叶随风飘落，如同一群群黄蝴蝶在翩翩起舞。
河边有几棵柳树，树叶已经变黄了，细长的枝条轻拂水面，就像小姑娘梳洗她的长发。另有两棵广玉兰，像巨人挺立在那里，叶面绿油油的，背面是褐色，似乎充满了生命力。每年五、六月份，广玉兰都会开出洁白的花朵。
校园道路两旁是两排香樟树，枝干笔直，枝头挂满了黑色的小果子。还有那片山茶花，鼓着一个个花苞，正静静地等待开放呢！
啊，秋天的校园真美！
小学二年级作文 篇2
昨天是中秋节，奶奶给我买了两只螃蟹，中午做给我吃，螃蟹的味道好极了，下午我和爸爸妈妈一起去我姥姥家，我和姐姐一起玩，姐姐还给我买了把玩具枪。
吃完晚饭我和姐姐、爸爸一起去玩了滑梯，后来回到家里我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起在家里吃着月饼，看着中国好声音的中秋晚会，节目很不错，我最喜欢的'歌手是毕夏姐姐，她唱的很好听，晚上我睡的很晚，因为天气不好，所以我们都没看见月亮。
小学二年级作文 篇3
“呜--呜--”一大早，我就被这种声音惊醒了。我好奇地问妈妈：“这是什么声音呀？”妈妈说：“刮大风了。”
起床后，我和妈妈来到户外，呀！只见狂风大吼，大地被搞得鸡犬不宁。“妈妈，快拉着我的手，不然我会被风吹走的。”我大声叫喊着。妈妈听了，赶紧抓住了我的手。
你看，我家附近的桃林里，粉红色的花瓣像一只只美丽的.蝴蝶在风中上下翻飞。我仿佛看到它们无可奈何地向风求饶，可风偏偏要拿他们寻开心，不但不停，还吹得更猛了。
路边刚刚吐出嫩芽的小树苗，一会儿往这边倒，一会儿往那边倒，像在狂风中坚强地做早操。
树林里，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“刮大风啦！大家快躲起来吧！”自己却在空中打转，被大风刮得分不清方向。
我们在外面站了一小会儿，就冷得发抖。妈妈怕我被冻感冒了，赶快催我回家。
不知什么时候，风渐渐小了，大地又恢复了往日的平静。
小学二年级作文 篇4
20年后的气车时不时的飞上天空……。
二十年后的今天我将会是一名有名的设计师，设计了许多举世闻名的东西比如：上天的汽车、下水的飞机、无所不能的机器人、谜题钥匙……。我的发明很多，其中我最得意的作品是海陆空飞船。下面我为大家说一下它的特点：它能在陆地、空中、水面、水下自由游走。在空中的`时速是800公里，在陆地上的时速是550公里，在水面上的时速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能达到440公里，因为在水里的阻力最大嘛！
飞船里可容纳7、8个人，有自动瞄准器和变速按钮，如果行驶中有突发情况，或者遇到攻击我们的目标，自动瞄准器马上制服它，如果遇到值得欣赏的景色啊，轻轻触碰一下变速器，飞船马上减速，让我们好好欣赏！
飞船还有变形金刚大黄蜂的功能，可以变成20米高的机器人，飞船上装有50发鱼雷、50000亿发超光速子弹、在10000米以内百发百中，飞船还可以在外太空飞行。“前方好似有不明物体靠近”自动报警系统突然发出警告，我睁大眼睛一看，果然有险情，我果断按了一下排险键，只听得“砰”的一声，危险解除，我们继续前进！
我的二十年后的多功能飞船神奇吧！
小学二年级作文 篇5
这个周末，爸爸要我们到天门去玩。说要带我去看西湖里的音乐喷泉，我高兴极了。
到了天门，吃了晚饭，我们兴高采烈地向西湖方向走去。还没到西湖，远远就望见一座美丽的灯塔，像仙境中豪华的宫殿挂在半空中一般。我们穿过一条长长的石板路，来到公园的喷泉广场。
喷泉有两个，湖中有一个大喷泉。喷泉随着音乐的高低起伏，时高时低，时起时落。形状也是多种多样，一会儿像直冲云霄的火箭，一会儿像展翅飞翔的雄鹰，一会儿像翩翩起舞的仙女，姿态万千。喷泉经过五光十色的`灯光照耀，显得十分美丽壮观，游人纷纷摄影留恋。
广场上的小喷泉吸引了许多小朋友的围观。有些人伸出手去去摸那些从孔眼里喷出来的水花，感受它带来的快乐。这时，音乐慢慢停了下来，我们几个小朋友跑到中央去玩耍。突然音乐声响起，从喷眼里喷射出来的水花，让我们欣喜若狂，不禁尖叫一声，欢快地跑了出来，逗得站在旁边的大人们也开心的笑了。
天色渐渐晚了，我们恋恋不舍地离开了这迷人的西湖公园。
小学二年级作文 篇6
盼来了！盼来了！冬爷爷真的来了！雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爷爷真的.来了！”小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。 小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。“雪人做好了吗？”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁说：“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家异口同声地说：“好！” 雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生了。
小丽心想：“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮了，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：“你怎么了？”小丽说：“我想给雪人戴帽子，可我够不着。”小明想了想说：“这个好办，你到我的背上来，就行了！”小丽开心地点了点头。说办就办，小丽小心地爬上了小明的后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上，她想：“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说：“谢谢你给我戴上了帽子。”
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