小学二年级作文必备[6篇]
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
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小学二年级作文 篇1
一天，小兔子采完蘑菇，看到草丛里有一个蛋，它奇怪的想：是谁这么粗心把蛋丢在这里了？
于是，它急匆匆的找到鸡妈妈，鸡妈妈说：这不是我的蛋，你看我的蛋比它小。接着，小兔子捧着蛋来到亲切的鸭妈妈家，鸭妈妈看看蛋说：这个蛋的`重量比我的蛋要重。
这时，小兔子为难了，该怎么办？它抱着蛋，边走边想，和对面慌慌张张跑来的鹅妈妈撞了个满怀，鹅妈妈满头大汗，它惊喜地发现小兔子手里的蛋，高兴的说：这时我的蛋，是我太大意了，把它丢在了草丛里，小兔子把蛋还给了鹅妈妈。鹅妈妈再三向小兔子表示感谢。
我想：我们要学习小兔子这种拾金不昧的做法。
小学二年级作文 篇2
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的`手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感；文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益；主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心；本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
小学二年级作文 篇3
春天来了，柳树发芽了，一群小燕子从南方飞回自己的老家。一天黄昏，不知怎么回事，一只小燕从窝里飞了出来。
小燕子飞到草地里的小树枝上落了下来，叽叽喳喳地叫个不停。不料，被一只凶恶老猫听见了，它向四周望望，它看见小燕子在草地里叽叽喳喳地叫，他想小燕子当做美餐吃一顿。
正在这个危急的.时刻，少先队员王利利要到王华家玩，她一出门就看见凶恶的老猫和小燕子在斗，她赶紧找来一根棍子把凶恶的老猫赶走。
小燕子得救了，王利利高高兴兴地把小燕子交给爸爸放在窝里。
小学二年级作文 篇4
假如我能克隆，首先就要克隆我自己。
克隆的他和我长得一模一样。每天和我一起读书、一起吃饭、一起玩耍……每天早晨，我们一起起床，一起吃早饭，一起上学。每天放学，我们一起手拉手走出学校，走回家。在学习上，我们互相帮助，有一次，我遇到了一道难题不会解，他就和我一起讨论一起做，这道题在我们的努力下终于迎刃而解。在学校里，如果有人忘带东西了，我们就会互相换着用。
如果我能克隆，那该多好！
小学二年级作文 篇5
早上放学后，我回到家就开始做作业，我发现我的铅笔没了，我告诉妈妈我的铅笔没了，这时，妈妈很忙，妈妈拿了十块钱给我说：“妈妈太忙了，你自己去买吧！”
这是我第一次去买铅笔，我来到超市里，里面的.东西摆得整整齐齐。这时，一位阿姨走过来问我：“小朋友你要点什么东西啊？”
我说：“阿姨您好，我要买铅笔！”
阿姨把我带到文具区，笑着说：“我们这里的铅笔的品种多，你自己挑选吧！”
我左看看，右看看，那么多漂亮的笔，我都不知道要哪种好了。终于我看到了我喜欢的铅笔，我问阿姨：“阿姨，这种铅笔多少钱？”
阿姨温柔的说：“这种铅笔五元钱一盒。”
我给了阿姨十元钱，阿姨补给我五元钱，我接过钱说：“谢谢阿姨，阿姨再见。”
阿姨摇摇手说：“小朋友再见。”
我就开开心心的走了，一路上我边走边想：这件事情对我来说是勇敢的，因为我从来也没有独自买过东西。
这一天我很开心。
小学二年级作文 篇6
我家有两只小鸟，它们是两只牡丹鹦鹉。一个圆圆的小脑袋，一对亮晶晶的黑眼珠，一只金黄色的`嘴巴是，一身淡绿色的羽毛，真好看！
小鹦鹉很活泼。高兴时，又是唱歌，又是跳舞，又是盘旋，有时还在杠上打转，在吊环上抓倒挂，真逗人喜爱。小鹦鹉不但活泼可爱，而且还对我情有独钟。它们最爱歪着头，瞪着眼，听我给它们讲学校里的趣事。它们为我的生活增添了无限的乐趣。
可是有一天，一只小鸟不吃不喝的，只耷拉着脑袋，好像快要死了。妈妈给小鸟打了一针，结果还是没能救活它，我好伤心。我们把小鸟埋在了院子里。另一只小鸟整天在笼子里蹦来跳去，悲哀地鸣叫着，仿佛在呼唤同伴的归来。我希望以后再也不会有那样的事发生了。
现在我更加爱我的另一只小鸟了，它在我们的精心照顾下，一直很健康。
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