小学二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
今天,要评选大,中,小队长。
上课铃还没有响,我的心像挂了十五个吊桶——七上八下。铃铃铃,清脆的上课铃响了我的心更加紧张。
老师走进教师在黑板上写着“评选大,中,小队长”七个大字有的同学满面笑容觉得自己一定能当队长;有的同学无奈的等待着结果。
老师说:“同学们自己选自己。”同学们有九个上台选自己,可我的心依然矛盾老师看见没人举手就说,九位同学当大队长。这时候我委屈的眼泪流了出来老师说:“你不要哭,要知道有自信心的人才能当上队长。”
回家的'时候天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂,小树好像说:“不要骄傲别望了以后担负的责任。”
小学二年级作文 篇2
今年暑假,我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上,晴空万里,阳光明媚,我和哥哥姐姐,还有爸爸妈妈、二姨三姨一起兴致勃勃地来到故宫。
天安门前,人山人海,我们和很多的游客一样,抢着时间,挤着空位,摆着姿势照相留影。
跨过金水桥,穿过太和门,迎面是雄伟辉煌的太和殿。
听说故宫原先一直是明、清两代皇帝居住和办理朝政的地方,向来是不准平民百姓进去的,新中国成立以后,这儿就逐渐变成了一个人潮涌动的旅游景点,老百姓也可以大大方方地买票进去参观了。
故宫似乎隐藏着许多的谜,如同陈列的宝物,让我感觉特别的惊喜,特别的好奇。不知不觉中,已走过乾清宫、坤宁宫,我们一边走一边看,一路欢喜一路留影,终于来到了御花园。御花园是皇上退朝后修养身心的后花园。哇!
这里真美、真大,古树参天、异石林立,到处绿树成荫、鲜花斗艳,还有许多亭台楼榭,每个细微处都显示出皇家建筑的经典、大气。我们来到了一个小池子旁,整个花池造型雅致,长宽各有5、6米,全部由汉白玉砌成,四壁都雕刻有美丽的花纹,最精彩的要数池子的内壁雕嵌着的几只栩栩如生的龙头了,它们个占一方,昂首威武,龙口处都有一个小喷嘴。导游说:四周的龙口都能喷水,齐向中心射去,形成一个水注交织、雾散珠滴的景色,池子里面盛着半池水,水清见底,水面上绿叶漂浮,翠枝傲立,开满了荷花,水中许许多多的小金鱼在荷花中穿梭着,红的、黄的、白的、黑的`……,我被这美丽的景象迷住了,爸爸给我们照了很多像。
不过靠亭子一侧的池水似乎有些浑浊不清,上面坐着很多游人,他们说着、笑着、吃着、喝着,扔着,他们脚下的池水里飘着许多垃圾,有塑料袋子、有饮料瓶子、还有纸屑、痰,恶心死了,这儿可是世界闻名的旅游胜地呀,天天都进进出出多少中外游客,垃圾箱离这些人只有几米远,而他们却这样随意吐痰丢垃圾,看到这些不文明的行为,我愤怒极了,心想:莲花出淤泥而不染,没想到出了淤泥,又被垃圾包围了,我叫爸爸也把这个“景色”拍了下来。
走出神武门,已是下午2点,我们结束了故宫之旅,北京故宫的确让人留恋忘返,也有许多值得回忆的地方,回到桂林,我要把故宫的伟大壮丽告诉小伙伴们,同时也会把不文明的那个事儿也跟他们说说:让我们一起来做一个文明的小公民。
小学二年级作文 篇3
阳春三月的一个早晨,小明捉到一只小鸟,他开开心心带着小鸟去公园玩了。
玩着玩着,他突然听见一阵哭声,就赶紧跑了过去,只见一位小女孩一边哇哇大哭,一边喊:“我要妈妈,我要妈妈,妈妈你在哪里!”这时,一名警察跑过来抚摸着小女孩的头,亲切地问:“小朋友,你怎么了?是不是有人欺负你?”小女孩擦着眼泪伤心地说:“我和妈妈走散了,怎么也找不到妈妈,我害怕。”警察听了,安慰小女孩说:“不用担心,叔叔带你去找妈妈。”
小明看到了这动人的'一幕,再看看手中可怜的小鸟,小鸟正叽叽喳喳地叫着,好像在说:“人家找妈妈,我也想找妈妈。”小明心想:小女孩找不到妈妈,特别伤心,小鸟被我捉了,找不到妈妈一定也会伤心的,我还是把小鸟放了,让他去找自己的妈妈吧!于是,他小心翼翼地解开绳子,把小鸟轻轻一抛,小鸟拍着翅膀飞向了蓝天。小明露出了笑容,心想:小鸟又重获自由了。
看着飞走的小鸟,小明明白了:没有妈妈会很伤心的,以后我要爱护小动物。
小学二年级作文 篇4
从前,有户人家里有四个姐妹,大姐大概是十二岁,二姐十岁,三妹八岁,四妹五岁。
早上四妹洗脸刷牙,她把牙膏一挤,挤得到处都是的。妈妈生气地说:谁干的?谁干的?把这里弄得湿湿的。四姐妹齐声说:她干的!她干的!
四姐妹坐在桌子边,挑挑拣拣吃早点,三妹一挤果酱弄得到处都是。妈妈累得就坐在椅子上,果酱弄到她的身上。妈妈皱着眉头说:谁干的?谁干的?四姐妹齐声说:她干的!她干的!
四姐妹来到院子里玩,一会儿玩沙坑,一会儿荡秋千,一会儿拍拍皮球,一会儿爬爬树,一会儿捏泥巴。玩到十二点,妈妈叫四姐妹来吃饭。她们的衣服都弄脏了。妈妈发火了:谁干的?谁干的.?四姐妹说:她干的!她干的!
四姐妹开始喝汤,咕噜咕噜的声音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到处都是汤汁。妈妈叉着腰说:谁干的?谁干的?把桌子上弄得一团糟!四个姐妹说:她干的!她干的!
四姐妹的房间乱糟糟的,妈妈说:怎么乱糟糟的,到底是谁干的!
她们开始打扫卫生,左擦擦,右扫扫。把屋里打扫干净了。妈妈开心的说:谁干的?我们干的我们齐声说。
小学二年级作文 篇5
星期六早晨,妈妈说:“今天我带你去利群玩,作文帮助。”我高兴的一蹦三尺高:“好啊!”
妈妈骑车的速度可真快,不一会儿,我们就到了利群。利群的'东西可真多呀!有水果、蔬菜……最让我喜欢的还是零食区,这里有我最喜欢的奥利奥、小王子饼干……就在我挑的眼花缭乱的时候,突然,货架的另一头传来了小男孩的哭声。我抬头一看,原来是一个三四岁的小弟弟不小心摔倒了。只见他趴在地上,一边哇哇大哭,一边嘴里不停地喊道:“妈妈,妈妈……”
我赶紧放下手中的饼干,飞快地跑过去,轻轻的扶他起来,还说:“不哭,不哭。”这个时候,一个阿姨焦急地跑了过来,抱起孩子,嘴里不停地说:“妈妈来了,妈妈来了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我,温柔地对小弟弟说:“小姐姐把你扶起来,你快谢谢小姐姐。”小弟弟扬起红彤彤的小脸蛋,奶声奶气地说:“谢谢小姐姐。”我都不好意思了,我一边说:“不用谢。”一边回头看了妈妈一眼,妈妈用赞许的目光向我点点头。我开心极了!原来帮助别人是一件令人多么快乐的事啊!
小学二年级作文 篇6
人们总是觉得自己的家中或者身边一点变化都没有,既无聊又无趣。
其实是你们不知道,当你们每天都见到一个东西的时候,自然就会认为他没有任何变化。例如在家的时候,我妈妈总是嫌我个子矮长不高,一点个子都没有长,但其实妈妈她并不知道,因为她每天见到我从而熟悉了,所以总觉得我一点都没有长高的。所以很长时间没有见过我的姑姑或者其他人,就觉得我已经长的很高很高。而且我们身边的变化,可不是仅仅平一句话就可以形容的。
而现在的'生活中,我们身边的每一处都在发生变化,只不过是你没有发现而已。例如我们大家观察过的绿豆,将绿豆泡在水里,绿豆每一天都会发生变化,而且她会渐渐地褪去自己的皮,使自己感觉更加小巧。经过一次又一次的蜕皮之后,它的颜色也会越来越淡。也渐渐的长出了小芽,紧接着,在经过几天的磨练,原本小小的绿豆,就会变成我们吃的豆芽了。虽然时间会很长,但是他每天都在发生变化,所以这是不是十分奇妙呢?大家你们是怎么想的呢?反正对于我来说绿豆的变化可真所谓是与刚开始天差地别。
我们身边的每一处每天都会发生变化,大家你们知不知道自己身边有什么变化呢?
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