小学二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
以前，我有一个坏毛病，吃饭的.时候总要剩些饭。为了这件事，妈妈不知说了我多少回，可我总是改不了。
妈妈告诉我每一粒米都是农民伯伯辛苦劳动换来的。这对我的教育很大，我下定决心改掉这个坏习惯。
我今天把饭吃得干干净净，妈妈夸我说；“于涛变了！”我高兴地说：“我变了，我改掉了剩饭的坏毛病！”
小学二年级作文 篇2
“沙沙沙，沙沙沙”，一阵秋雨从天而降。小花不断地点头，绿树摇晃着枝条。忽然，一阵秋风吹来，凉飕飕的，似乎在告诉大家：“冬天快来了！”一片手掌似的枫叶在枝头上晃动，突然，又一阵秋风吹来，那片枫叶随风飘落，又一片，又一片，还有一片……枫叶纷纷飘落，像一只红火的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一个个红苹果挂在树上，秋雨洒在苹果上仿佛在给苹果那红通通的`脸蛋洗脸哩！秋雨好像有一根无形的魔法棒，一点，菊花舒展开自己的花瓣，又一点，桂花散发着迷人的香味……
小学二年级作文 篇3
很多大人，包括我妈妈，都对孩子说过，听音乐到底有什么好？到底可以从中学会什么？这个问题，我从来没有回答过。因为，听音乐的人不是为了听音乐而听音乐。
就和自由挥洒笔墨一样，可以听着能够表达自己内心的歌曲是一件很幸福的事情，有时候，并不是为了从歌曲中获得什么，或者说领悟什么，只是在听着那些歌时，感觉就像在倾听自己的内心。听完一曲，心灵也就快乐一分。
再来说说写作，有很多时候，我心中明明已经有一股抑制不住的冲动，可是真的动笔开始抒发时，却又不知道要怎么写了。这也许仅仅是因为，我想要写的东西并不能供大家欣赏，它只是在宣泄我的内心，表达出我真实的想法。要写小说时，我也一再犹豫过。因为我并不擅长写童话，所以就只能写实，写那种可以让人引起共鸣的我们的生活，而这种内容，往往会让我在下笔写时，把自己内心从来没有向人透露过的'真实情感夹杂其中，这样一来，就会不想再让别人看到这篇小说。写作，本来就不是写给其他人看的，而是一个园地，可以让我们宣泄自己的情绪，在这里，可以不用生气时写纸条粘在墙上、伤心时望着墙上的海报发呆、开心时一次次的抛起毛绒玩具，一次次抚摸海报……这一切，都可以用听音乐和写作来代替，它们比这些更能够让我压抑的心情得到解放。
我真的希望，在我写作的时候，让我安静，让我与世隔绝，因为那时我可能在给小说加上我自己的内心；在我听音乐的时候，让我安静，因为那时我可能有很多烦恼没有摆脱掉；在我听音乐和写作同步进行的时候，也让我安静，因为那时，我可能很寂寞，很忧郁……总之，听歌和写作，是我的全部。
小学二年级作文 篇4
大年初一的晚上，我和爸爸、妈妈一起去散步。到了外面一看，大人、小孩都在放烟花！
于是爸爸给我买了五花八门的烟花，有长有短、有粗有细。买好烟花后又碰到了几位好朋友，手里也拿着烟花，于是我们一起去放烟花。
我们先放几根又长又细的烟花，爸爸先把我的烟花点燃了，那烟花喷出来的颜色有红有绿、五光十色，美丽极了。于是小伙伴都到我这里来点燃，我们快活的喊叫着，在河边拼命的.跑着。烟花灭了，我又拿起新的一根点燃。
我们玩啊玩，玩进了新的一年。
小学二年级作文 篇5
傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩，有的像一只活泼可爱的小白兔，在草地上奔跑；有的像一只凶猛的老虎在森林里找东西吃呢
有时像一只可爱的.小松鼠在天空中吃着美味的松果；有的像一朵美丽的菊花在天空中开放着；还有的像一位姑娘在一个静静的教室里认真地写字
刚刚还是一只威风凛凛的狮子，转眼间就变成了一阵可怕的龙卷风；明明是一个帅气的小男孩
还没等你完全看清楚，它又变成了一盆清香的兰花；你刚才看到的是一只青色的青蛙，可一眨眼它又变成了一匹白色的骏马。天空中的白云像一位神奇的魔术师。
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