小学二年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
我的乡村生活趣事真多，好多至今都还历历在目，令我回味无穷。
记得20xx年的时候，外婆家的母猪生崽子了，外婆叫我看管一下这些猪崽子们，别让它们溜出去了。我接了这项艰巨的任务就静静地立在猪圈旁边，好似一位尽职尽责的士兵坚守自己的`岗位，但其实是睡着了。一会儿，我被“呼呼”声吵醒了，我睁眼一看，啊！猪崽子们全获得自由了！它们安闲地欣赏着这属于它们自己的自由王国，其中，有一只猪崽子正立在堂屋门前，准备“杀”进屋里去，我着急了：怎么办？这下遭了！如果猪崽子把屋里弄的乱七八糟，那我岂不是要挨打了吗？不行，绝不能让猪崽子进屋。忽然，我灵光一闪有了主意。我迅速抓起一块小石头来，扔向了猪崽子。“啪”小石子正好打在它周围的一块石板上，猪崽子闻声而逃。“太好了！猪崽子终于被赶跑了！我心中的石头终于落了地，唉，终于躲过了“天大的劫难”
乡村生活真令我难忘啊！哈哈哈……
小学二年级作文 篇2
法国著名数学家笛卡尔以前说过：“读一本好书，就然而和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。
书然而我的一只美丽的小船，无论在丽日还然而在有风的天气里，我和它一齐，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的`哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一齐兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。最后有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只但然而然而觉得搞笑，于然而读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍然而人类的精神食粮，你此刻必须要多读好书，将来大有用处呀。
从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳搞笑的故事逗得我开怀大笑；在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题然而问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很简单地选出了答案《孙子兵法》。
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！
小学二年级作文 篇3
当我伤心时，有一双手，会抚摸我，安慰我，叫我不要难过；当我开心时，有一双手，会拥抱我，与我度过快乐的一天；当我的肚子饿的咕噜咕噜叫时，有一双手， 会为我煮出一盘一盘美味又可口的食物，让我的肚子吃得饱饱的。那一双手，就是妈妈的手。
当我还是小孩子时，妈妈就会用她的巧手，来帮我洗澡、穿衣服、包尿布…等等，使得妈妈忙得不可开交呢！当我哇哇大哭时，妈妈就会用她的巧手，来拍拍我，叫 我不要再哭了。当妈妈用她的巧手来帮我洗澡时，总是会有一种温馨的.感觉，让我开心的度过每一天。 当我生病发烧时，妈妈好像是用她的巧手，为我去除身体的细菌似的，让我觉得妈妈好像一位天使。妈妈也会用她的巧手，抚摸我，让我的心情变得很轻松。 妈妈的手是一双万能又灵巧的手，当她的手变得很粗糙时，我就要帮妈妈分担家事，让她不要那么辛苦了。
我希望妈妈可以永远健健康康，不要有任何的烦恼。
小学二年级作文 篇4
上午10点多钟，太阳的笑脸被乌云遮住了，乌云布满了天空，狂风大作，路旁的小树被压弯了腰。一道闪电划破天空，接着下起了大雨。
雨越下越大，马路上的水汇成了一条小溪，雨点打在水洼上，形成了一个个小水泡，像一颗颗美丽又透明的小珍珠。人们打着伞，穿着雨衣，匆匆的.往家赶。
雨停了，马路被雨水冲洗得干干净净，小树喝饱了，水正拼命的向上长，天空中出现了道道彩虹，真美啊！
我喜欢雨后的景象，闻着雨后新鲜的空气，看着这雨后美丽的景色，真的让人心旷神怡呀！
小学二年级作文 篇5
假期的一天，我和爸爸拿着游泳衣，游泳圈去离家附近的游泳池游泳。我开始还不会，于是就去请教我的爸爸——游泳大将。
“首先，要在边上练好基本动作，再......”爸爸慢条斯理地讲道。我急不可待地说：“教一项练一项嘛！”
“好，好。”爸爸便做起了示范动作：把身体朝前倾，两手平举，然后手画小弧形收到胸前，双手合拢再重复。
爸爸问我：“看清楚了吗？开始练吧！”我便认真地练了起来，希望能早些下水。5分钟过去了，10分钟过去了。用不屑一顾的.眼光瞧着我的人越来越多，而且体力也不支了。“好了没有？还要练多久？累死我了！”
“还有最后10秒了10、9、8、”随着一声声的倒数声。我越来越兴奋......太好了,终于可以下水啰！我套上游泳圈，往浅水区中纵身一跳，顿时溅起了许多水花，周围有好些人都不满地看着我，我却毫不介意，自己游自己的。
带着游泳圈游，是我的拿手好戏，所以游着一点儿也不费劲。爸爸见我的基本动作还行，便叫我把游泳圈脱下，游到快沉时，再套上。我不满地想：才游了一会儿就不带游泳圈了，那我可就没有生命保证了。爸爸看出了我的心思，笑着说：“别怕，有我在你身边游，你要下沉时，我会拉你的。”
“嗯......好吧！”
在浅水区中，我的手脚没有规则地在水中划动。（大部分时间我都是踩着底走的）。看我这狼狈样。有个小孩用水泼我，我狠狠地瞪着眼想：走着瞧！爸爸见状指导道：“你的脚在蹬时不要一前一后，应该同时用力。手指绷直不要弯曲。”接着又补充道：“这样，别人就不会笑你了。”
我尽力按他的说法去做，可在水中无论如何，手脚也不听我指挥，便问爸爸有没有诀窍。“没有，只能靠自己多练！”他摇摇头肯定地说。于是我便在水中继续练习，觉得练得差不多后，我就大着胆子到深水区去冒冒险。开始时，我还游得十分小心，可不一会我就开始得意了，没想到刚自鸣得意，老天就罚我喝了好几口水，还不停地咳嗽，手脚也随之乱了方阵。眼看就要沉下去了，我立刻乱扑腾地抓住了池边的铁杆。才放心地深深吸了一口气，心想，幸好有惊无险！
我为自己盲目冒险感到后悔，便又回到浅水区中游了。爸爸见状立即给我打气，鼓励我到深水区去。于是硬着头皮又一次来到深水区练习。
经过了一次次反复的练习，我终于学会了游泳！我高兴极了！一边自由地游着一边想：以后我不再羡慕会游泳的人们了，因为我也是其中的一员了！
今天虽然很累，但是我学会了游泳，真开心!
小学二年级作文 篇6
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的`头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。肚子上的羽毛像穿了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催cuī人们快快起床。
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