小学二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
今天，我要好好理理我的头发，于是我和妈妈直奔理发店。
进入理发店,只见一个人正在剪发，我们只能坐在位子上等待。等待的日子真难受，时间过得好像蜗牛爬一样，什么时候才轮到我呀？等了老半天，等了我花都谢了才轮到我。
理发店的阿姨先给我洗头，只听“呲呲”的水流不断浇在我的头上，水滴们都“滴滴滴”地叫着（老师点评：句子在唱歌）！洗个头，真舒服。头洗好了，就该剪发了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地开始剪了。透过镜子，我看见阿姨拿着剪刀的手在我的头上飞舞，就像在跳芭蕾舞一样（老师点评：动作真娴熟）。看着被剪了的.头发，我是又兴奋又担心。兴奋是因为梳头发不麻烦了，这可省事多了；担心是因为怕头发剪太短了，不好扎，呵呵，我还是比较喜欢扎辫子的。
时间过得可真快，就剩最后一个环节了，那就是——把头发吹干。阿姨拿起吹风机“呼呼”地吹着，我的头发又在风中飞舞，飘逸极了（老师点评：潇洒）！
搞定！头发已经剪完啦！
小学二年级作文 篇2
那天中午饭，妈妈炒了一碟生菜，因为平时我不喜欢吃这一类蔬菜，所以我对它“视而不见”，只管用筷子夹接二连三地自己平时爱吃的荤菜。当看到爸爸妈妈大口大口地嚼着那盘生菜，好像特别香甜的`样子，我就忍不住地问妈妈：“这生菜是香甜还是酥脆的？”
妈妈说：“是香是甜，自己尝尝不就知道了吗？”
爸爸也趁机逗我：“不尝不知道，一尝忘不掉！生菜可是非常美味哟！”
爸爸和妈妈的“引诱”让我顿时产成了好奇心。于是，我就像防爆警察拆卸定时炸弹一样，小心翼翼地用筷子尖夹了一小片生菜尝了尝，咦！脆脆的，爽爽的，新鲜清香，好可口。“嗨，还真好吃！”我说着，又连连吃几口。
“哈哈哈……”爸爸妈妈笑了。
从此，我就喜欢上了生菜。渐渐地，我与其它蔬菜也和好了，它们成了我的好朋友了。
小学二年级作文 篇3
我今天在学校见到了我哥哥，他的名字叫邓浩仁，他在三年级六班。
我的哥哥很聪明，也很调皮。我们俩是好朋友，虽然我们俩玩一会儿就要争吵，但是很快就和好了。有一天我俩玩游戏，赢了两支笔。我们要好好学习，共同成长。
小学二年级作文 篇4
前两天只看别人堆的雪人了，我也很想堆一个自己的雪人。今天一大早我要求妈妈，我们也堆一个雪人吧！作业写了一半的时候，感觉累了，妈妈为了让我放松一下，我们下楼去堆雪人。
下去之前我找好工具和道具，拿了红枣准备做眼睛、红蜡烛准备做鼻子、红辣椒准备做嘴巴、两束鲜花做雪人的手、礼品盒上的红花做雪人的领结。
走到楼下找到一片干净的雪地，先做雪人的身子和头。妈妈力气大滚了一个大雪球，用来做雪人的身子；我力气小就滚了一个雪人的头，好不容易快做好了，结果我一不小心雪球又碎了，真着急，只好重新再来做一个。妈妈那边雪人的身子已经做好了，我帮妈妈修整雪人的身子，为了雪人更好看，我提议让妈妈回家拿小平铲子。妈妈回家拿了铲子回来的时候，我已经修整的差不多了。赶紧做雪人的头，不一会就做好了。
看着我们精心做的雪人公主，真开心呀！我和妈妈分别和雪人留了影，庆贺我们的合作成功！
我们又到小区其他地方看别人堆的雪人，不看不知道，一看才发现我和妈妈堆的'雪人是最漂亮的！不过也发现一个堆的很帅气的，我们的是雪人公主，这一个我们给他起名为雪人王子，我们母女俩有创意吧！
小学二年级作文 篇5
星期六上午，爸爸因昨晚值夜班，在家打材料，随着一阵阵击键声，文字一行行整齐地排列在屏幕上，我看着看着都入迷了。便央求爸爸教我怎样设置板面，作报纸。我问爸爸：“电脑除了打字、作报、上网、游戏、画画，还可以做什么？”爸爸转过头说：“电脑还可以听音乐、计算、写作文，总之电脑的'用途多着呢！”经爸爸这么一说，我感觉电脑是多么神奇，我一定要学会利用电脑。爸爸同意教我作板报，他耐心地给我讲解怎么画方框。在爸爸的指点下，不过一小时，我就成功地办出了一张画报，但只是把图画格子打出来了，没有打一个字。爸爸说：“甜甜，你能把这些字打出来吗？”我想那么多字到什么时候才能打完呢？可是没用一个小时，这张画报完整地出现在我的眼前，当时我怎不敢相信自己的眼睛，我十分高兴。
下午，我又独立地做了一份，爸爸看了说我进步真大。我听心里高兴极了。
【小学二年级作文】相关文章：
小学二年级作文04-08
小学二年级作文01-05
小学二年级作文[经典]08-06
小学二年级作文（精选）08-05
小学二年级作文07-20
(精选)小学二年级作文07-30
小学二年级作文【精选】07-31
[经典]小学二年级作文07-31
小学二年级作文【经典】07-31
小学二年级作文（经典）08-10