小学二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
大象长着一对像扇子一样的耳朵，天气热的时候，它就用两只大耳朵给自己扇风。它有一个长长的鼻子，就像一条长长的鞭子。如果有敌人要接近它，它就用长长的鼻子把敌人吓跑，要不然就把敌人卷起来扔到一边去。它的`鼻子还是天生的淋浴器，只要吸上水就可以随时给自己洗个澡。它的身体又高又大，像一张床，我想如果躺上去一定会很舒服。它的四条腿像四根大柱子，在支撑着它强壮的身体。看它多么威风呀！
小学二年级作文 篇2
冬天，雪慢慢地飘落下来。她会把你带进一个白色的世界。一个梦幻的世界……
听说，雪是一位美丽的精灵，她带给我们欢乐；听说，雪是一个可爱的.小铃当，“叮铃铃叮铃铃”提醒我们要注意保暖；听说，雪也是一朵小花，悄悄地呼唤着严寒冬天的到来。
我们谁也不知道，小雪花渐渐地带着冬天的美丽来道我们身旁。
雪，就是四季园丁。春天，是她呼唤花儿们成长。夏天，是她保养水分，为大地滋润。秋天，她吹走了夏天的炎热，带来一阵阵凉爽的秋风。冬天，她把自己献给了白色的。美丽的大地！
我喜欢雪。因为她为我们的大地做出了贡献。
小学二年级作文 篇3
在今天上午，我骑车去了东昌湖。以见到这久别的“朋友”，我不禁激动起来。
进入东昌湖，湖边青翠的柳枝在微风中摇摆着，好像在向我友好的招手。泛着涟漪的湖面有几只小船，在自由地划动着。两三只麻雀停留在树枝上，肆无忌惮地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一个可以看到东昌湖全景的.座位，欣赏着这天工巧夺的艺术品；吸吮着这令人舒畅的空气；享受着这清凉如水的微风。
我走到了桥上，所谓“登高跳远”嘛。走到桥上，东昌湖景色净收眼底，和从底下看截然不同。美丽的景色让我陶醉；让我迷幻；让我沉浸。东昌湖让我流连忘返。
东昌湖，一个仙境般的地方，一个瑶池般的地方。
小学二年级作文 篇4
“滴答”，“滴答”，雨宝宝弹起来了优美的乐曲，大地都陶醉在这乐曲当中。
百合花在音乐中昏昏欲睡，她的.睡姿也像她那纯洁的容貌；布谷鸟唱响了“雨天进行曲”，他那雄浑的男高音与雨宝宝配合的天衣无缝，给雨天增加了一丝丝的优雅；而小朋友们却坐在窗口，看着雨宝宝那可爱的摸样，听雨宝宝那清脆的声音。
雷公公带着大鼓和雨宝宝一起歌唱，蜻蜓、蝴蝶、七星瓢虫……他们都落荒而逃，躲在家里连头也不敢伸出来。顿时，天一片黑沉沉的，毫无一丝蓝色，路上的行人也急急忙忙地赶回了家，雨越下越大，雷声越来越响。到了晚上，风爷爷也来凑热闹，大家都纷纷入睡，每个地方都鸦雀无声，就连大街上也看不见一辆车。
直到第二天，太阳哥哥终于出来了，彩虹姐姐也出现在了晴空当中，大街上车水马龙，看不见一点缝隙。麻雀高声唱和着，好像就是在做梦一样！
“滴答”声停了，却传来了嬉戏声和喇叭声，大地从陶醉声中苏醒了。
小学二年级作文 篇5
我有一个好表姐，她有一双水灵灵的大眼睛，上面垂着像珠帘一样长长的眼睫毛。她的脸蛋总是通红通红的，令人认为她很害羞，但其实她并不那么害羞。她不仅有着美丽的外表，还有一颗善良的心，她处处让着我，事事也听我的意见。每一次我都会问：“为什么？”她总是简洁明了的.回答：“因为你是我的表妹”。因为在家的习惯，所以我总是像复音机一样不停地说：“对不对？”但她一点也不厌烦，每一次她都富有耐心地回答：“对”。每一次我吵着要玩电脑时操控鼠标，虽然我知道她自己也很想操控鼠标，但她还是说：“好的”。
她学习也不错，特别是作文，只见她笔走龙蛇，气势如虹的写了一会儿，一篇好作文就诞生了。现在，我的好多写作方法都是她传授给我的。
你们说，她是不是个好表姐呢？
小学二年级作文 篇6
星期天的早晨，小白兔和小乌龟在公园里的长椅上津津有味地看书。
没过一会儿，小刺猬也来看书了。可是它应该坐哪儿呢？它左看看，右瞧瞧，忽然发现小白兔旁边有一个座位，它喜出望外地跑过去，可是它刚坐下，小白兔就大声尖叫：“哟，好刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，对不起，你坐吧！”小刺猬很懊恼，转身往回走，眼泪像断线的.珠子一样往下流，心里很是悲伤。
这一切正好被一旁的小乌龟看到了，它大声叫到：“刺猬弟弟，你别走！”小刺猬扭头看了看，没精打采地说：“不！我的刺太扎人了，我还是走吧！”
小乌龟拍着胸脯说：“没事的，我有尖硬的壳！我不怕刺的。你和小白兔坐两边，我坐中间这样刚刚好！”说完，小乌龟连忙拉着小刺猬坐到了它的身边。小刺猬连声道谢，又聚精会神地看起书来。
春光明媚，时光飞逝，不知不觉中很快就到了下午，大家恋恋不舍地离开公园回家了。
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