小学二年级作文

时间:2024-04-03 16:39:20 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  随着过年气氛越来越浓,我们迎来了20xx年最后一天。你们看,家家户户门上都贴起了红对联与红窗花。大街上也都挂起了象征喜庆红灯笼,一副热闹、喜庆样子。大街上车子川流不息,排起了长队。商场面里全是购置年货人,大家疯狂地开始抢购年货。每个人脸上都洋溢开心微笑,因为这一天是与亲人团圆日子,大家可以聊些有趣事,也可以饭后一起放烟花,一起聚集在电视机前观看春节联欢晚会。

  吃过丰盛年夜饭,我便迫不及待地与妹妹一起去放烟花。只听我一声令下,妹妹点起了一只冲天炮,只听“嗖”一声,冲天炮便飞上了天。接着,我又点起了大礼花,五彩缤纷花雨撒满了整个天空,把天空装饰得绚丽夺目,绽放出了一道道耀眼色彩,成为了天空中最耀眼烟花,色彩纷呈,各种各样烟花同时在天空绽放,令人眼花缭乱,非常美丽!放完烟花之后,我们全家便坐在沙发上一起收看春节联欢晚会,有说有笑,一副其乐融融样子。

  “20xx,我向你告别,20xx我会用全新姿态迎接你到来,投入你怀抱!”

小学二年级作文 篇2

  在这秋高气爽的日子里,学校迎来了一年一度的运动会。在同学们的期待中,运动会开始了。大家坐在操场上,一边写着运动稿,一边观看比赛。

  操场上人声鼎沸,有加油声,呐喊声。跑步运动员飞快的向前跑,像箭一样的快。参加跳短绳的运动员身轻如燕,一百下、一百五十下、一百八十下,短绳在脚下一次次跳过,“好样的!赢啦!赢啦!”啦啦操的同学叫到。

  跳高的同学在高高的木棍上一次次越过,时刻准备跳过更高的标杆,挑战自己。

  上午的个人比赛结束后,下午的团体赛紧接着开始了。

  在50乘3的跑步接力比赛前,选手们有的摩拳擦掌,有的兴致勃勃跃跃欲试。比赛开始了,在运动员中,特别是雅蓁同学,她接过棒便飞快的向前奔去,头发随风飘起,她一只手在前一只手在后,用力地摆动着,眯着眼,咬着牙,好像在对自己说:“我可以!我一定能行。”她的手把接力棒抓得紧紧的,脚飞快的落地又飞快的抬起、、、、、、就像一匹脱缰的野马,我也是其中的.一员,当我从同学手中接过接力棒时,我便使出全身力气,奋不顾身的往前冲去,心里只想着我一定不能落后。

  接下来是跳长绳,每位同学必须要有超强的团队意识,要统一步伐,不能快也不能慢。最后是拔河比赛,虽然我们输了但我们赢得了大家的掌声,因为每一个人都尽了自己最大的努力。

  这次的运动会是我印象最深的一次,运动员们有欢有乐有悲有喜,虽然没有得第一名,但大家都无比的勇敢。你们都是最棒的!

小学二年级作文 篇3

  从前,在茂密的森林里有一位受人尊敬的树公公,他整天乐呵呵的。可是有一天,树公公感觉很难受,身子也不停地在抖动,豆大的汗珠不停地往外冒,终于树公公忍不住难受就哇哇地哭了起来。

  哭声招来了一只啄木鸟,啄木鸟看着难受的'树公公问:“树公公您为什么要哭啊?”

  树公公伤心地说:“我很难受你能帮我看看吗?”

  啄木鸟说:“可以”说完,啄木鸟就在树公公身上左敲敲右敲敲,过了许久,啄木鸟终于发现了,原来树干里有虫子。啄木鸟用他又坚又硬的嘴在树公公身上啄了个洞看见有好多虫子在树公公的身体里正吃着美味的大餐呢!

  啄木鸟说:“树公公您的身体里有好多的虫子,等我把它们叼出来了,您就不会再疼了,过几天您的身体就会好了。”不一会儿树公公真的感觉好一些了。

  过了几天啄木鸟飞来看望树公公,还没等啄木鸟说话,树公公就说:“谢谢你啄木鸟,我的身体已经完全好了。”

  从此,树公公没有再感觉到不舒服了,而且,啄木鸟和树公公也成为了好朋友。

小学二年级作文 篇4

  我是个小集邮迷,现在已经珍藏着好几本精美的邮册。

  我的邮票一小部分是从信封上剪下来,每次看到叔叔阿姨收到信件,我就央求他们把邮票给我。我把邮票小心翼翼把剪下来,再放在水中让邮票与信封纸脱离,再把邮票放在太阳下晒干,然后夹在邮册里;当然一大部分邮票还是我的零用钱买来的。

  集邮是我的'一大乐趣。因为从集邮中我增加了很多知识,就拿内蒙古自治区成立60周年的邮票来说吧,从邮票中我知道了内蒙古自治区是1947年成立的,蒙古人民喜欢骑马、射箭、摔跤;他们有向客人献哈达、喝奶酒的风俗。集邮还让我懂得了很多道理。比如一张张植物邮票让我懂得了坚强,因为植物的生命力是那么旺盛;一张张风景邮票,让我更加热爱伟大的祖国,因为这些壮丽河山讲述着祖国光辉的历史;一张张动物邮票,让我感到了人人平等,因为动物也是弱小生命……

  没事的时候,我总是喜欢和同学朋友一起翻阅我的邮册,共同分享集邮的快乐。

小学二年级作文 篇5

  星期六早晨,妈妈说:“今天我带你去利群玩,作文帮助。”我高兴的一蹦三尺高:“好啊!”

  妈妈骑车的速度可真快,不一会儿,我们就到了利群。利群的东西可真多呀!有水果、蔬菜……最让我喜欢的还是零食区,这里有我最喜欢的奥利奥、小王子饼干……就在我挑的眼花缭乱的'时候,突然,货架的另一头传来了小男孩的哭声。我抬头一看,原来是一个三四岁的小弟弟不小心摔倒了。只见他趴在地上,一边哇哇大哭,一边嘴里不停地喊道:“妈妈,妈妈……”

  我赶紧放下手中的饼干,飞快地跑过去,轻轻的扶他起来,还说:“不哭,不哭。”这个时候,一个阿姨焦急地跑了过来,抱起孩子,嘴里不停地说:“妈妈来了,妈妈来了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我,温柔地对小弟弟说:“小姐姐把你扶起来,你快谢谢小姐姐。”小弟弟扬起红彤彤的小脸蛋,奶声奶气地说:“谢谢小姐姐。”我都不好意思了,我一边说:“不用谢。”一边回头看了妈妈一眼,妈妈用赞许的目光向我点点头。我开心极了!原来帮助别人是一件令人多么快乐的事啊!

小学二年级作文 篇6

  人们常说:“谁是人类不可缺少的,没有了水就等于生物没有了生命”!我以为这只是说说而已,不是真的,就不相信,后来才慢慢领悟到水是多么的.重要!

  一次体育课上,我打篮球的得的口渴,就像火山里面的火神愤怒,让火山愤怒爆发!我马上去拿水瓶,才刚刚发现我这个老毛病又犯了!又把水瓶放在家了,又忘记带水瓶了!这是我就像火山里的火神,马上就要让火山爆发。就当我奄奄一息时,同学孙俊文献给我了一瓶水,让我这个火神消了消火。

  20xx年8月以来,广西大部分地区发生严重的干旱灾害,旱灾给灾区群众生产生活带来极大困难,给广西经济社会发展造成巨大影响。如果我在这时候献上一瓶水,他们是多么高兴啊!虽然一瓶水是不够的,但聊胜于无。因此,我们要珍惜水资源,不要让地球变成黄色。而不是蓝色!

  水是人类不可缺少的,没有了水就等于没有了生物的生存!让人类行动起来吧!不要浪费每一滴水,不然最后的一滴水就是我们的眼泪!

小学二年级作文 篇7

  冬天到了,雪下得特别大,纷纷扬扬的,像给大地盖上了一床厚厚的棉被。

  小草就在这样的.棉被里开始睡觉,它感到很舒服,很快就安安静静地睡着了。

  小草做了一个梦,梦见春天来了,燕子飞回来了,小树绿了,花儿都开放了。有许许多多的小朋友来到了它们身边玩,他们有的在做游戏,有的在放风筝,有的在唱歌,很热闹。还有一些小动物也来了,小狗摇着尾巴跑来跑去的,小鸡在四处找虫子吃,花蝴蝶很漂亮,也飞上飞下的……

  后来小草一下子醒了,它睁开眼,看见春姑娘正站在面前,原来是她叫醒了自己。小草看见梦里的一切变成了现实,成真的了。

  啊,春天真的来了!

小学二年级作文 篇8

  春天到了!春天到了!万物复苏了。

  小喜鹊早早的就起床了,来到了小麻雀的门口,开始敲起门来,咚咚,小麻雀柔了柔自己的眼睛说:“是谁在叫我呀?”“是我,小喜鹊!”小麻雀一听立刻起床了,和小喜鹊找春风了。

  看见柳树要着翠绿的长辫子,在春风中随风舞动,小麻雀高声说道:“小喜鹊,快看,我找到春风了!

  它挂在场院里,更挂在他们俩的心中。

  秋天到了!秋天到了!农民伯伯丰收了!

  小喜鹊对小麻雀说:“秋天到了,我们去找秋风吧!”小麻雀担心的`地问:“秋风?它看不见,摸不着,怎么找秋风啊!”小喜鹊说:“你瞧,秋风一吹,它把黄叶吹掉了。”小麻雀说:“我也找到了,稻子翻着金色的波浪呀!”

  秋风多美丽呀!

小学二年级作文 篇9

  秋天来了,大雁排着整齐的队伍飞回南方去了。森林里的小动物们有的在搭草窝,有的在找食物,一片忙碌的景象。

  农田里稻子黄了,高粱红了,棉花白了,农夫们看见农田里丰收的景象高兴的'手舞足蹈。果园里的果子都成熟了,苹果树上结满了红彤彤的苹果,梨树上坠满了黄澄澄的梨子,低矮的桃树上挂满了红艳艳的水蜜桃……

  秋天真是一幅美丽的图画!

小学二年级作文 篇10

  我想问大家一个问题,美,是什么?我想大家一定会说我笨,但是我说的美,不是表面上的漂亮,现在你回答得了吗?答案是不行,让我们一起去寻找吧!想着人的根源出发!

  我选择了我们的'另外的一个家:学校,向操场走去,最抢眼的当然就是那里了!同学们在拔河,他们喊着口号,踩着步子,奋力拼搏,胜负终于分了,虽然输了,但是脸上的笑容,一点也不亚于另一对,他们又重新加油,继续努力,终于,他们胜利了,他们抱在一起,为胜利欢呼。

  接着,又向教室走去,环顾四周,和往常一样,只是一位同学双手捂着肚子,脸色有些痛苦,正想去问一下情况,有一位同学赶到,他问了一下情况,并且及时把他送去医务室。我满意地走出了教室。

  又向办公室走去,一推开门,就发现老师和同学在探讨着什么,老师耐心地讲解题目,学生仔细地听着,还时不时地提出问题。我轻轻退出办公室,关上门。

  我想,我们已经不用再寻找了,因为我想我们已经找到了,美在同学团结中;美在朋友关心中;美在教师教导中;美是人与人之间的心灵之美,美是一种发自于内心的爱!

  只要在生活中对多一点仔细,多一丝关心,你会发现,其实,美就在身边!

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