小学二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
我妈妈长着圆圆的脑袋，扎着马尾辫，两只炯炯有神的大眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石。我妈妈有一个特点就是爱打扮。有一次，我数了数她的化妆品，一共有12种呀！我惊讶地问：“妈妈，你怎么那么爱臭美呀！”
有一天，爸爸提议说：“我们去北京玩吧！”我们都很赞同，马上整理好了行李。可妈妈一点也不着急，慢吞吞地化妆着她那张脸。我看见了，急忙说：“真是皇帝不急，太监急！”妈妈连看都没看我一眼，淡淡地说：“皇帝不急，我急什么？”我无语，只能眼睁睁地看着时间一分一秒地过去。妈妈化了一个小时的'妆，终于罢休了。可是，火车已经开走了，我们只好开自家车去了。在车上，妈妈滔滔不绝、喋喋不休地说：“自家游多好啊！坐火车多贵呀！而且还很麻烦，请导游也很贵，还不让我们自由……”我赶紧捂上耳朵。
唉，我老妈真是名副其实的爱打扮啊！
小学二年级作文 篇2
我的同桌说他‘抠’吧！绝对货真价实，童叟无欺。
他长着大大的眼睛，小小的嘴巴，还带着一双蓝色的眼镜，看起来一副很儒雅的样子，但是令我没想到的是他却是一个很‘抠’的人。有一次我问他借钱买一个玩具，他却告诉我没有钱，我惊呆了。因为我才看着他买了一个学习用品，是不是有些奇怪呢？不过我也没好意思问他要了，就这样我开始觉得他‘抠’了起来。更令我气愤的是他一次也没有借过我钱，总说自己没有钱。渐渐的'我也不会问他借钱了。
但是有一件事却改变了我对他的看法。那天早上，老师要我们捐款，他自己毫不犹豫地把自己的零花钱全部捐了出来，老师数了一下发现她捐了150多块钱。下课我问他的时候，他告诉我：既然已经有了那么优越的生活为什么不把自己的零花钱捐出去呢？我想了想觉得非常的有理渐渐地也开始把自己的零花钱存了起来，决定为下一次的捐款而行动。
在我和他坐一起的过程中，他慢慢地影响了我变成了一个爱存钱的孩子，我也不在开始乱花钱，希望和他一样成为一个有爱心的人。
这就就我的同桌，令我有些敬佩的人。
小学二年级作文 篇3
下午，我和同学一起在操场上吹泡泡。
我看见有同学吹了好多好多的泡泡，忙连蹦带跳的跑过去拍泡泡，看到泡泡飘了起来，我就跳起来去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡时，她叫道：“别踩我的泡泡！”但是，她的泡泡还是被我弄破了。
有的同学吹出的几个小泡泡连在一起，像一串串珍珠；有的圆滚滚滑溜溜地转着，像个七彩绣球；有的'大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀！
我吹了一个很大很大的泡泡，差不多有两个石榴那么大，它晶莹剔透、歪歪扭扭的转着，还滴着肥皂水呢！不过这个泡泡并没有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出这么大的泡泡，都白费了。
要回教室了，我依依不舍地看着操场，想：这次吹泡泡玩得不够过瘾，好想下次再玩啊！
小学二年级作文 篇4
早晨，我起床后向窗外看了一下，外面下起了雪，毛茸茸的随风慢慢的飘落下来！过了一会儿，我背着书包去上学，这时雪花开始变大，而且飘落的速度也变快了，不一会儿地面就有了一层厚厚的雪。
房子白了，树变白了，路边的`车都白了，简直就是白色的世界。在上学的路上，脚踩在雪地上发出“咯吱”、“咯吱”的响声，我在雪里散发的音乐声中来到学校。
小学二年级作文 篇5
今天我真高兴，因为我和哥哥还有林林一起出去玩了。
吃过晚饭，我就叫哥哥和我出去玩，哥哥爽快的答应了，我很高兴。我们到了楼下，正准备走时，哥哥的同学———林林来找他玩了。“正好，我们一起出去玩吧！”哥哥说。
我们每人骑一个自行车到了路口，哥哥问：“我们去哪儿玩呢？”林林说：“打篮球，怎么样？”哥哥问我，我说：“可以”。于是，他们又找了两个同班同学一块打篮球。因为我不会打，只能在边上看，但我非常羡慕他们，我看他们玩得很兴奋，我也很高兴。
晚上回到家，我告诉了妈妈今天发生的事，并告诉她，今天我很高兴，还有了一个新的愿望，那就是：要早早长大，学会打篮球，要和他们在赛场上一比高低。朋友们，你说，我能行吗？
篇四：那天，我真高兴
星期六的一天，爸爸带我去华一水库游玩。
车在飞奔，心在飞奔，不知不觉中，我们已经到了华一水库。我迫不及待地跳下车，在草地上尽情的奔跑，风在耳边呼呼的吹着，好像也在赞叹这美丽的景色。渐渐地，我的步伐慢了下来，边走边欣赏这美丽、迷人的景色。我站在原地，闭上眼睛，凝听大自然的声音。风编织着一声声清脆而又婉转的`鸟鸣，‘沙沙沙’树叶也在为它们伴奏。草地上的牛儿有的在低头吃草，有的追逐嬉戏，还有的在‘哞哞’长叫，好像在赞美这美好的景色。我随爸爸在草地上漫步，不一会儿，就走到水库边，我们小心翼翼的踏着石头，向前走去。不远处有一位中年人坐在石头上，静静垂钓。夕阳西下，落日余晖洒在石头上，笔笔生辉，我的心情也被渲染。
该回家了，我恋恋不舍得离开了，夕阳的余晖与波光粼粼的水交相辉印拼成一幅美丽的画卷，草地上也留有我和爸爸的足迹。那天，我真高兴。
小学二年级作文 篇6
大家好！我叫椅子，我有四根似柱子一样的腿，一个光滑而又硬的面。我还有自己的一个小故事。很久很久以前，在一个 破败而又古老的的椅子家族的仓库中，椅子们正在交流它们对他们的责任。在椅子们交流的.热火朝天的时候，突然从角落里发出了婴儿一般的哭声，它们突然安静下来。不管是男的还是女的，老的还是少的，都纷纷拥了过来，安慰这把椅子。它们看见这把椅子，不但缺胳膊断腿，而且他的面部也被刀划得的伤痕累累。在同胞们的劝说下，它渐渐的停止了哭闹，给家族成员讲了他以前的那悲伤的一幕，又一幕。“他”以前的小主人非常不爱护他，每当写作业的时候，小主人就在凳子上动来动去，扭来扭去，一刻也不得安生。在玩的时候，他经常站在我的身上当自己得了金牌似的得意洋洋。当小主人玩的没有意思的时候，便在我的身上刻字，疼得我都“哗哗”似流水一般哭得可伤心啦。每当小主人写完作业，总是不爱惜地把我踢开那一天，只听“咚”的一声，我的一条腿被小主人摔坏了。就这样一天复一天，一年复一年，终于有一天，小主人觉得我太没有用了，便把我送到这里来了。话音刚落，这把破旧的椅子哭得更加伤心了。椅子家族的所有成员都来想尽办法逗他笑。可谁也没有成功。过了几天，一位老爷爷把这把小椅子从这个破败有古老的屋子里搬了出去，搬到一个重新装修过的屋子里。老爷爷经过一番修补，这个坏了的椅子又成了一个崭新的自我。他便重新给了自己信心。他又有了一个新的主人，这个新主人对他很好。每次写作业的时候只坐一点点，写完作业后还经常擦洗他，看到他脏了，总是勤快得拿抹布擦去我身上的脏，最后还拿罩子把我罩起来。
你们说你们说这个小主人对我好吗？我真高兴我有这样的小主人。
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