小学二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
那天，我做了一件感到懊悔的事。
同学黄靖雅买了盒“水晶拉面”带到学校。对我们这些小馋猫来讲，这是一笔“巨大的财富”。
不知道为什么，黄靖雅总是隔一会儿给我一点水晶拉面，积少成多，我的面越来越多。其他同学看在眼里，嫉妒在心，趁我不注意时，一位同学抢走了一点，幸亏我及时发现并夺了回来。我假装生气：“现在，咱俩谁都不抢对方的!”那位同学听完点点头。
忽然间，我俩桌子中间的那条缝裂开了，橡皮随之滚了下去，在我手指脱离水晶拉面去捡橡皮的瞬间，那位同学将我的所有水晶拉面抢走了。我瞪着她，看她接下来的举动。让我万万没想到的是：她微微一笑，就把面放进了她的口袋。我勃然大怒——把她的英语书撕烂了几页，之后我立刻后悔，她的'笑容也立刻凝固，她要求我把她的书粘好。
下午，我把胶水带来了，可我不知道为什么她一直不用。说真的，我希望她原谅我，并且以后不会做出这样不理智的行为了。
小学二年级作文 篇2
是谁使我们置身于绿的世界？是谁给雨巷增添了淡淡的忧伤？是谁让我们沉浸在纯洁的世界？哦，原来是雨！
雨淅淅沥沥，他正在温柔地亲吻着每一片绿叶，点点滴滴，千种风情，万般柔意。在春风的陪伴之下，雨用他那神秘的力量点醒了万物，点绿了草树，点艳了群花，点清了流水，也点亮了我们的双眼，一切是那么的清晰，那么的充满朝气！
雨蹦蹦跳跳，散发出花的'香气，清香淡雅。你喜欢听雨的奏乐吗？雨轻轻地打下来，打在树叶上，石头上，泥土上，打在玻璃上……它是那么清脆，那么温柔又富有活力。现实中太多的车笛马鸣，流言蜚语在我们耳边萦绕，心情浮躁时，停下急促的脚步，仔细地聆听雨的苗曲吧。
雨是快乐的天使，他给大自然带来了活力。在追求梦想的旅途中，我们常在挫折中挣扎，困窘中徘徊，有时满脸忧伤，痛苦不堪，累得想要松手，苦得无处躲避。朋友们，看看那雨后绚丽的彩虹吧，它不就是让我们充满希望、充满信心的天使吗？阳光总在风雨后，天空因雨的洗涤而高挂彩虹，我因雨的呼唤而读懂人的积极快乐。
雨是宁静快乐的，心也是宁静快乐的。有时雨雨会让人快乐，也会让人觉得难过，主要取决于他们是什么心态。所以，难过也是一天，快乐也是一天，同样的时间，为何要和难过作伴呢，很多事情想不开，就不要想了，再想，它也是那样发生了。雨多么神奇，从天而降的美丽，伴着风也在空中摇曳，静静地欣赏着雨散落的土地，听着雨拍打树叶的声音，何尝不是一种快乐的享受呢？
窗外的雨下个不停，雨水溅落到窗子上，也溅到我的心上。
小学二年级作文 篇3
前段时间，爸爸带着我和小伙伴去海底世界玩。
走进海底世界，五颜六色的海洋生物吸引了我，有黄色、红色、蓝色、还有白色的，在我眼前游来游去特别美丽。海狮表演是我觉得最好看的，因为可爱的'小海狮很聪明，它很有性，黑猩猩我觉得也比不过它。聪明的小海狮在饲养员的带领下做出了许多高难度的动作，太厉害了！真棒！
这次对我来说是一次难忘的旅程！
小学二年级作文 篇4
童年的往事，就像沙滩上五色斑斓的贝壳，我轻轻地拾起其中的一枚，啊！！那是三年前的事情了。
那天，妈妈买回来一个又大又圆的`西瓜。我看见了馋的直流口水。我问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”妈妈说：“等你爸爸回来一起吃。”妈妈说完就去厨房炒菜去了。
但是我左等右等，就是不见爸爸的影子。我等不耐烦了，就想了一个主意。那时我才四岁，个子矮还没桌子高。于是我搬了一个小板凳，然后踩在板凳上，刚好和桌子一样高。我用手轻轻一推桌子上的西瓜，西瓜还没滚下来，我就朝厨房大喊：“妈妈，西瓜摔破了。”等妈妈从厨房出来的时候西瓜已经掉地上了，摔成了八瓣，红红的汁水溅了一地。妈妈见了无可奈何的说：“那你吃了吧。”
我拿起一瓣西瓜美美地吃了起来。想着妈妈上了我的当，我心中得意极了。我喜欢吃这西瓜啊！我吃了还想吃。
小学二年级作文 篇5
冬日艳阳，我和妈妈驱车去乡下看望外婆，路过一座似乎并不起眼的祠堂时，我的目光被吸引住了。
那是两只石狮子，正卧在祠堂的大门口，那威风凛凛的面容，在阳光下熠熠生辉，有一种横扫千军的气概，令人望而生畏。只有几只小鸟在它的头上成群结伴地蹦蹦跳跳，唱着它们自以为很好听的歌曲。
我们驱车慢慢开进它，终于看到了它的真面目。这石狮子与现实中的狮子差不多大，大概两米长，一米高，十分威武雄壮。近了，更近了，石狮子像真狮子一样飞速地朝你扑过来，我终于清晰地看到它了：那锋利的大齿上泛着白光，鬃毛轻松地随风飘动。那黑咕隆咚的血盘大口可以一口把人吞下，让人不禁胆寒起来。眼睛看上去不像石头雕刻的，而是一双真的流光溢彩的眼睛。仔细看它的肌肉，你会怀疑血液真的在里面流动。
石狮子那血盘大口，那高大的身躯，似乎在说它是动物界的最强者，食物链的最顶端。在那英武的'面孔下，悄然流露出多样的表情。那表情，有时让人觉得不可一世，有时让人觉得十分无奈，有时让人觉得非常狡猾，有时又让人觉得有几分扫兴。也不知是哪位雕刻师灵巧的手，使狮子转瞬即变的面部表情，永恒地定格在了这座普通的祠堂面前。
石狮子那健壮的身体，威武的身影，给人们留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官员家门前可以摆放。而如今，狮子依旧还是威风，威武的象征。这其中有多么深的含义啊？！
虽然我只在这石狮子前停留了短短几秒钟，它却在我I心底留下了永不磨灭的印象。
小学二年级作文 篇6
我今天在学校见到了我哥哥，他的名字叫邓浩仁，他在三年级六班。
我的哥哥很聪明，也很调皮。我们俩是好朋友，虽然我们俩玩一会儿就要争吵，但是很快就和好了。有一天我俩玩游戏，赢了两支笔。我们要好好学习，共同成长。
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