小学二年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小学二年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
星期六的上午,小明的爸爸妈妈都去上班了,小明独自在家写完作业,拿出一张白纸,认真的开始画画。
他画着画着,突然门外传来了“咚咚咚”的'敲门声。小时连忙走到门边,小声地问:“请问您是谁?”门外的人回答:“我是你爸爸的朋友”。小明心想:这个声音很陌生,我来看看他是谁。于是小明搬来一个小板凳,站在凳子上,透过猫眼向外望,他看见了一个陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸妈妈对他的叮嘱:当你独自在家时千万不能给陌生人开门。想到这里,小明灵机一动,对那个叔叔说:“我爸爸在楼下买东西,一会儿就上来,你就站在门外等等吧!”那个叔叔听了,连忙灰溜溜地逃走了。
一会儿,爸爸妈妈都下班了,小明把刚发生的事情全部告诉了他们,爸爸妈妈听完,竖起大拇指说:“你真是个机智勇敢的好孩子!”
小学二年级作文 篇2
星期天的晚上,小明的妈妈正在做饭,发现没有酱油了,就让小明帮忙去买。小明连忙拿来一本书《安徒生童话》,装模作样地看起来,还说:“等一会儿。我把这一段看完就去买酱油。”
吃饭后,妈妈洗碗,让小明扫地。小明怕累,又拿起书说:“我把这篇文章看完再扫。”妈妈只好自己去扫地了。
过了一会儿,妈妈见没水了,叫小明去打水。小明竟然还是纹丝不动,说“等一会儿。这书太有意思了!
我看完这本书就去打水。”
当妈妈端来一盘水果让小明吃时,妈妈以为小明还会继续看书的`。没想到他却立刻扔下书,说:“我等不及啦!”说完,便到妈妈的水果盘里去抢了一个又大又红的苹果。
看来,小明并不是被书所吸引,而是不想干家务。他真是个大懒虫!
小学二年级作文 篇3
我的朋友她叫岚岚,是一个喜欢扎着马尾辫的小姑娘。
一双乌黑光亮的眼睛炯炯很有神,仿佛会说话!我比她高一点,她比我瘦一些。她既被同学们称为”女神”,又被称为“女汉子。””女神”因为她学习成绩很优秀,每次考试都名列前茅,是我们学习的好榜样,”女汉子”是因为她总喜欢穿牛仔裤,和男生称兄道弟。
她喜欢玩三个字的游戏,记得有一次,天天、航航、乐乐还有其他的.同学在一起玩游戏,她轻而易举的就赢了。然后就开始转动着大眼睛想寻找目标。不出一会功夫,发挥”女汉子”的特长就捕到了她的战利品。
哈哈,有她这个朋友真好!
小学二年级作文 篇4
我有一个非常精美的小闹钟,是妈妈给我买的',为了让我上学不迟到。
它是一个小蜜蜂的图案。它的颜色是黑黄相间的,头上还长着一对触角,那圆鼓鼓的肚子里面是一个钟表,如果时间到了它的眼睛就会发亮,还会发出“懒虫起床,早上好”的声音,我可喜欢我的小闹钟了。
小学二年级作文 篇5
今天是大年初一,这一天天刚亮,我就迫不及待地穿上新衣服和爸爸一起去门口放鞭炮,迎接新年的到来。鞭炮声声,辞旧迎新,新年新气象!
放完鞭炮,妈妈端上来许多糕点,有我喜欢吃的巧克力、开心果……吃完糕点就开始吃鸡蛋、粽子。过年对于小朋友来说是一件非常开心的事情,因为有新衣服穿,有好吃的,又有好玩的,还有压岁钱……
在新的'的一年里,我又长大了一岁。爸爸妈妈对我说:“过完年就是春天了。”“一年之计在于春。”我要在春天里去播种,到来年的春天才会有更多的收获。
小学二年级作文 篇6
人的爱好多种多样,有新奇绝妙的,有平淡无奇的,我的爱好虽不新奇,却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。我还然而对读书情有独钟。
我从小就喜欢看书。小时侯,爸爸给我买的书籍不计其数,我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句,丰富的想象中。
有一次我正坐在沙发上看“格林童话”,不知不觉便睡着了。做了个梦,梦里全然而王子与公主的美满结局,英雄打败恶人的胜利场面……妈妈忽然把我叫醒,我才明白那原先然而一场梦。而我似乎在梦里,一切都看的那么清晰,似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声,还有热烈的鼓掌声~~~~妈妈的一席话惊醒了我:“别白日做梦了,快来吃饭吧/”我闻到了一阵香,原先那真的然而一场梦呀。
为了看书,我能够放下一切。
记得有一次,妈妈出去买菜了,临走前叮嘱我看好水壶,我点了点头,之后就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。我也似乎来到了冬天,与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午,玩的可高心了~不一会儿,水开了,响起了鸣笛声,我却没有听见。这时,妈妈回来了,急忙把水灌进了水壶。
妈妈语重心长的对我说:“你看书然而对的,但也不能三心二意的'去做每一件事呀/”想一想:妈妈说的也对,做事不能三心二意,要做就做的更好/
虽然我的爱好使我受到父母的责备,但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐,能够对他人分享我的喜悦,然而我最大的收获//
小学二年级作文 篇7
正当狼扑向小羊时,小羊灵机一动,说:“亲爱的狼先生,在我死之前,你能不能教我学你的叫声?”狼听了,哈哈大笑:“反正你也逃不出我的.手掌了,我就成全你吧。” 小羊故意恭恭敬敬地说:“请老师示范吧。”狼听见小羊称自己老师,得意极了:“呜——”小羊跟着也叫了起来:“咩——”狼听了,心想,真笨,于是大声说:“不对!跟我学,是‘呜——’”小羊又跟着叫了起来:“咩——”狼气冲冲地说:“还是不对!看我口型。”狼又大叫了一声:“呜——”小羊也跟着大叫起来:“咩——”
狼一遍一遍教,羊一遍一遍学,声音越叫越响,越传越远。它们的声音传到羊群中。羊爸爸和羊妈妈听出孩子遇险了,急忙带领羊群飞奔而来。
狼看到羊群,只好落荒而逃。
小学二年级作文 篇8
一天,我在我家墙壁角落发现一只蚂蚁。
我仔细地观察着,只看见那只蚂蚁在四处转来转去,心想:它是在想办法,还是在寻找食物?于是我拿了些碎饼干放在那,那只蚂蚁很快看见了,可是它不去吃,到四周找来了另一只同伴。哦,原来他是找朋友来帮忙,把食物运回洞里去。
我又看见它们它们触角碰触角。它们在干嘛呢?我想。原来,它们是用触角来传递信息,用钳子嘴巴咬着食物,‘1、2、3’就这样一起把食物搬回了家。
我们应该向蚂蚁学习有困难一起上,有好东西一起分享。
这位小作者就是在细致的观察中有所发现。当她有了想法时,立刻付出行动亲自做实验来验证自己的想法,非常好!
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