小学二年级作文[共5篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的小学二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
春天来了,我们一起去找春天。
春天在那里呢?春天在小草上,小草长出了嫩芽;春天在小树上,小树抽出了新绿;春天在我们的身上,我们脱下了厚厚的棉袄,摘掉了围巾,拿掉了手套,换上了薄薄的凉被。
春天在那里呢?春天在蓝天里,天上下起了温柔的春雨,打响了春雷,春天在小朋友的手里,小朋友们手拿着风筝,在草地上快活地放着自己喜欢的`风筝,春天在燕子的巢穴里,燕子从南方飞到了我们这里,回到了以前的巢穴。
春天在那里呢?春天在节日里,人们在春天度过三八妇女节、清明节、劳动节、青年节、>端午节------
春天是五彩缤纷的,是百花盛开的季节,我非常喜欢春天。
小学二年级作文 篇2
爸爸说这几天会下雪。就在今天,我终于把雪盼来了。早上我起床了,刚拉开窗帘,哇!呈现在我眼帘的是一个银白的世界!我赶紧跑出去,用手迎接小小的雪花。晶莹的雪花落在我手里,不一会儿,它就化了。中午,我打电话给我的好朋友王梓帆,和她约好下午一起去翠湖公园堆雪人。
我们刚走进翠湖公园,哇!柳树上挂满了雪,好像一根根银条垂在半空中,真壮观!我们好不容易在一个土堆上找到一处没有踩过的`雪,开始堆雪人。
我们分好了工:我堆雪人的身子,爸爸给我运雪,王梓帆和她妈妈做雪人的头。
我堆了一个自以为很大的身子,刚想去叫王梓帆过来看看,突然发出王梓帆做了一个比我堆的雪人大十倍的头!可是,身子应该比头大呀!这时,爸爸教我一个方法:把四周的雪往中间推,就可以把身子堆大。我试了一下,身子果然大了很多。做完了头和身子,就该做面部器官了。我用一个饮料瓶盖子在雪人眼睛、鼻子的位置盖了一下,王梓帆用手在雪人脸上画上了嘴巴。最后我们用两根树枝做好了手。
望着堆好的雪人,我们开心地笑了。感谢这场大雪,它让我看到了美景,也让我收获了快乐!
小学二年级作文 篇3
妈妈今天带我去妇幼保健院打预防针,我心里就害怕了。爸爸、妈妈说不疼,可是我不相信。
到了医院,在排队等打针时,我心里是又紧张又害怕,可是也不能不打啊。到了我打针的时候,我拉住妈妈的手紧张的闭着眼睛。妈妈说打完了,我还不知道呢,原来一点也不疼,我再也不怕打针了。妈妈夸我是个勇敢的'孩子。
小学二年级作文 篇4
我们的校长是一位勤劳,工作尽职的好校长。 为什么说他勤劳呢?每当我走进学校就会看到一个熟悉的身影,一手拿着扫帚一手提着簸箕在操场或学校各处扫地,那就是我们的`校长。有时我们在打扫环境责任区,校长也不闲着,有时指挥一下,有时干脆就和我们一起扫,所以我们和校长在一起觉得和亲切。 老师们常常劝校长说:“干脆请个校工算了,省得你每天劳累扫地。可校长那个却说:“我一人扫算了,这样有能锻炼身体,又能省些钱,凡正我有时间。像这样的事,我小时候在家干的还少吗?”老师们听了也就再也没说什么。 校长很注意我们的学习环境。学校里有很多美丽的花、草、树。每天我们在舒适的环境下轻松、快乐的学习。每当我看见校长的身影便想:校长为我们有个好的学习环境,天天辛苦劳动。我一定要好好学习,长大报答母校,报答校长! 你现在去我们学校,依然能看到那个熟悉的身影在学校各处忙碌着!
小学二年级作文 篇5
春天的颜色是五彩缤纷的。不信?你瞧!天空是湛蓝的,太阳是红彤彤的,云朵是雪白的,小草是嫩绿的,桃花是粉红的,油菜花是金黄的……难怪诗人爱吟咏春天,难怪画家爱描绘春天。因为春天是世界上一切美的融合、一切色彩的集合。阳春三月,一个星期天的上午,我和爸爸妈妈去郊外春游。
这天,春风拂面,我迎着春风蹦蹦跳跳地向前走,像一只欢快的小鸟。路旁的柳树上已经吐出了尖尖的嫩叶,小草也从地下羞答答地探出了头,小燕子正从南方飞回来。你听,小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在唱:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。你问燕子为啥来,燕子说,这里的春天最美丽……”
我们来到田间小路上,绿油油的麦苗铺满大地,像一张巨大的绿毯。不远处,农民伯伯正在浇水、施肥。一阵微风吹来,飘过一阵阵花香。我们紧跑一阵,来到果园前,迎着明媚的阳光,看着那桃花、杏花、樱桃花……红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金,一串串爬满枝头,把整个果园打扮得像一位美丽的小姑娘。
再向前走,一个个鱼塘展现在我们面前。水平如镜的塘面上,一只只小鸭子在水中愉快地嬉戏。鸭子游过的地方留下一条条水痕,在阳光的照耀下波光粼粼,好像许多银屑撒在塘面上,美丽极了。
在归途中,我心潮澎湃:春天,你犹如一个画者,以大地为纸、清风为笔,将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体,又将人们那辛勤的.劳动和无私的奉献巧妙融合在一起。
是的,勤劳的人们在用自己的双手装扮着春天的美丽,装扮着自己的家乡。春游家乡的郊外,真美!
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