小学二年级作文（汇编5篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
小羊想到山上去吃草，它“得得得”地向前走着，突然，它看见前面有一座独木桥。独木桥是用一根大木头做成的，桥下是水流湍急的河水，看了叫人心惊胆颤。
小羊抬脚想过桥，可刚走上一步又退回来了，这毕竟是一根圆木头搭的呀，万一摔下去怎么办？
小羊去找伙伴们它想办法，他请来了大公鸡、小熊、小猫、小兔。
小熊说：“你看好了，小山羊。”接着，小熊用他那软软的肉脚走过了独木桥。
“唉，你这套不行。还是看我的`吧。”小兔说。小兔子一蹦一跳地过了桥。
现在只剩下小猫、大公鸡和小羊在桥这头了。
大公鸡说：“我和小猫看着你过，为你加油。这下放心了吧？”
小羊心里有底了，便说；“好呀，好呀。”
“加油！加油！……”小羊的硬壳脚一颠一颠地过了桥。
“哦！小羊过桥了！”动物们齐声欢呼。
小学二年级作文 篇2
今天，表姐打电话给大姨说有时间上网，刚好我就可以跟她视频了，我真是太开心了，晚上早早的写完作业我就把电脑开开等她，终于看到姐姐上线了，我告诉她我都写完作业了，然后问她的`语文作业是什么？你们的英语作业是什么？
然后我又出了几道数学题给她算，咯咯，是那种，我自己都不知道答案的乱出的题，可是妈妈说，姐姐把答案都算对了，她真的好厉害哦，但是我也很厉害，因为我现在能用拼音拼几个简单的字和表姐聊天了，而不是像过去只是乱按键盘来打字了，我现在打出来的可是有意义的字哦，可是到了八点半，妈妈说太晚了，明天还要上学，不得不和表姐说拜拜了，好舍不得啊，姐姐你快到寒假来深圳陪我玩吧，幸福期盼中！
小学二年级作文 篇3
同桌的她真是俏皮。上课时时不时对我脸乱拉一通，害的我下课的时候动一动就“哎哟，哎哟”直叫，她呢，则笑的肚子都疼了。
同桌的她长的可真是可爱：一双圆溜溜的眼睛下面，长着一个不高不矮的鼻子，还有一个默不出声的嘴巴，最可爱的是她的脸，她的脸呀，可真是柔软，捏一捏也觉得有趣，别看她这么文静，其实泼辣的很，下课后，第一个跑出去的就是她，上课后，最后一个回来的也是她，一次，下课后，老师因为布置了很多作业，为了回家能早早的上网，我真恨不得把它全部都做完，就在我专心致志的研究一道很难的数学题的时候，眼看就快解决了，“可恶”的同桌却不理三七二十一，一把把我拉了起来，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧着我的'宝贝本子一边把搅乱的思路搞好，一边被同桌拖出去。
同桌的学习成绩虽说不是第一，上课也不积极发言，有时候甚至搞小动作，可是一到测验的时候总能拿到九十几，不过，我倒也不把她的成绩放在眼里，因为说起成绩，她可是得跟我拜师的。
让我最“可恨”的不是同桌的成绩，也不是她的性格，而是因为她老是搞笑我，有一次，下课的时候，我捧着语文书正在背书，同桌一伸手就抵来一张“肯德基”的优惠券，说：“哎，上了一上午的课，饿了吧，“吃吃”这碗粥吧！”我知道她开玩笑，于是就假装去吃这张纸，可是，同桌看了以后，却说了一句让我“可恨”的话：“你脑袋有问题呀，我是叫你拿着这优惠券去拿东西来吃，你却吃这张纸，你真是怪人呀！”气的我三十几……分钟没有理她，不过她倒不伤心，因为我这种赌气她早已成为习惯，每次赌气不过三十几分钟而已，三十分钟以后，我们又照样一起玩了。
这就是我的“学习邻居”，虽然她有时候有点爱使坏，可是，我知道，她的心是纯洁的，是善良的，是美丽的。
小学二年级作文 篇4
今天，妈妈给我买了一个单脚轮，我刚好没有事情做，我就玩了起来。开始了，我把单脚轮套在脚上，第一次的时候我很没有信心，可是慢慢的，我就快了起来，我心里想：我学会了单脚轮，妈妈会怎么奖励我呢?一不小心，我摔了一跤，我摔得哇哇大哭。但是我还是没有泄气，很快就站了起来继续转。我这一次没有想任何事情，比上一次转的'好多了。这一次我一共转了六十九个。从这次玩单脚轮的过程中，我知道了做任何事情都要专心致志才能做好。
小学二年级作文 篇5
今天妈妈带我去了湖北省博物馆。我看见博物馆里有晶莹透亮的杯子，有五颜六色的宝石，有锋利无比的.宝剑，还有镇馆之宝——编钟。我印象最深刻的文物是“鸟人”，一个长着鸟嘴的人站在一只鸟头上，飞鸟站在蟾蜍身上，蟾蜍的脚下还趴着一条蛇。
这些文物真精致呀!
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