小学二年级作文经典(5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
我家养了两只可爱的小白兔。它们圆圆的头上长了两只长长的'大耳朵，远远望去就像两根小天线。两只水汪汪的眼睛像两颗红宝石。红鼻子下面有两颗又坚硬又牢固的牙齿。四肢短而壮，跑得很快。尾巴短短的，像两个小绒球。我给它们都取了名字。一个叫天心，意思是天天开心；一个叫天乐，意思是天天快乐。
两只小兔子是一对好朋友。要是吃饭了，它们两就一起吃，有的时候还相互谦让呢！我每天放学回家都要给小白兔喂草。
有一次，两只可爱的小白兔，突然从笼子里钻出来。我可急坏了，和外婆追了好长时间也没有抓到这两只调皮的兔子。这时，外公从田里回来帮忙才抓住了。小兔子回到家就被关进了笼子。我生气低拍拍它们的脑袋，说：“小调皮是不是想出去散散心呀！可把人急死了！”可它们好像一点也没有悔改的意思，悠闲地吃着青草，东张西望。
没过多久，小兔子又跑出去了。这次可没那么幸运了。听说是被人捉去吃掉了。放学回到家，我看着空空的兔笼子，伤心地哭了起来。
小学二年级作文 篇2
我的兴趣爱好有好多，我喜欢绘画、打羽毛球、做手工……
我从小就喜欢画画，上幼儿园的时候我就开始学画画了。那时，我画的画很普通，自己想画什么就画什么。我上小学了，爸爸妈妈就给我报名参加了“陶然艺术学校”。我每周星期六都去学美术，甚至暑假和寒假都坚持去学。刚开始我学的是儿童画，儿童画就是可以用不同颜色的彩笔画各式各样的画。学习了一段时间后，老师说我画的儿童画可以了，能学线描画了。于是我就开始学习线描画了。线描画就是要仔细观察事物，为素描打基础。我已经学了一年多的线描画了，老师说我画的不错，从这学期开始，我就可以去学素描了。就这样在这之后，我在素描班已经学了四个学期了，在这四个学期里我画过了正方体、长方体、圆锥、圆柱等等。就在这个星期六，我画了一幅正方体与斜面圆柱体的组合画。这幅画老师说有一定的难度，经过我多次修改及老师的指导后，这幅画非常漂亮。回家后，妈妈夸我这次画的非常漂亮，是我在九年中画得最好的一幅画，我非常高兴。
画画使我的'生活变的更充实、更快乐。我会在老师的细心指导下画的更好、更出色。
小学二年级作文 篇3
天气越来越冷了，图图还没有一顶合适的帽子。周五下班去毛线店买了一团彩虹线，趁着周末织了一顶麻花帽，正好和图图幼儿园班里的一个小朋友的帽子有些相像，但小朋友的那顶是买来的，于是我告诉图图自己的是妈妈织的'，里面有爱的味道。
周一，图图就戴着新织的帽子上学，到学校，他告诉老师“我的帽子里面有爱的味道”。
小学二年级作文 篇4
那天，我做了一件感到懊悔的事。
同学黄靖雅买了盒“水晶拉面”带到学校。对我们这些小馋猫来讲，这是一笔“巨大的财富”。
不知道为什么，黄靖雅总是隔一会儿给我一点水晶拉面，积少成多，我的面越来越多。其他同学看在眼里，嫉妒在心，趁我不注意时，一位同学抢走了一点，幸亏我及时发现并夺了回来。我假装生气：“现在，咱俩谁都不抢对方的!”那位同学听完点点头。
忽然间，我俩桌子中间的那条缝裂开了，橡皮随之滚了下去，在我手指脱离水晶拉面去捡橡皮的瞬间，那位同学将我的所有水晶拉面抢走了。我瞪着她，看她接下来的举动。让我万万没想到的是：她微微一笑，就把面放进了她的口袋。我勃然大怒——把她的`英语书撕烂了几页，之后我立刻后悔，她的笑容也立刻凝固，她要求我把她的书粘好。
下午，我把胶水带来了，可我不知道为什么她一直不用。说真的，我希望她原谅我，并且以后不会做出这样不理智的行为了。
小学二年级作文 篇5
今天，作文课上我们举行了文艺表演的活动。
第一个上台表演是蒋xx，她表演的节目是唱歌，题目是《伤心太平洋》，她唱的可好听了。我表演的节目是画画，我画了一个小姑娘的`头，画得不是很好看。有的人胆子很小，连表演都不敢，有的人胆子很大，一叫到他的名字，他毫不犹豫的就开始表演了。在文艺表演中：有的在表演唱歌，有的在表演说笑话，还有的在给大家猜谜语，连老师都参与到文艺表演的活动中，钱老师表演了唱歌，题目是《感动天感动地》，钱老师唱的不错。斯老师表演了跳舞，跳得很好。我
觉得今天的文艺活动很有意思。
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