小学二年级作文

[必备]小学二年级作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学二年级作文 篇1

　　在我心里，校园是最美的地方，因为在那里有小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起成长，那里有着我们一年四季不同的回忆。

　　我们学校的春天，过道两边的小树上开满了粉红粉红的花儿，地上的小草就像铺上了碧绿的地毯，小朋友们在操场上有的在踢球，有的在跑步，还有的在开心地玩。

　　我们校园的夏天也很美，瞧！在上体育课的同学们，头上的汗水不停地往下流。火红的太阳高高地挂在天上烤着同学们，大树上的知了也被热得不停地叫。

　　我的校园一到秋天，大树上的叶子都变成了火红火红的颜色，一阵风吹过，就像一只只红色的蝴蝶飘下来铺成了鲜红的地毯。

　　冬天我们的校园里大树都是光秃秃的，冬伯伯就像给大树穿上了白色的.棉袄，给大地铺上了白色的地毯，小溪里的水也冻成了冰块。我们在学校里的时候，一下雪，老师就让我们拿手套出去玩，我们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球，玩得可真开心。

　　这就是我们校园的四季，我会珍惜在这里的校园时光。

小学二年级作文 篇2

　　国庆假期间，按早就计划好的事项，爸爸妈妈带我去城阳棘洪滩看望一个亲戚，但更吸引我的是去钓鱼，这可是我第一次钓鱼啊。

　　一个多小时的车程，见到亲戚一阵寒暄后，我们就带着钓鱼的用具到了一个很大的池塘边，这时已经有不少人手握鱼杆，眼盯着池塘等鱼上钩了。表舅帮我在鱼钩上串好蚯蚓，调整好浮漂，借着铅坠的力

　　将诱饵“嗖”的一声甩入池塘，一阵涟漪，水面只剩下一个彩色的浮漂，我坐好马扎，手里接过鱼杆，看看傍边和我持一个姿势的许多大人，心理想：嘿，我和你们也一样啦，这架势威风吧！

　　来的路上，妈妈就告诉我：“钓鱼要认真观察，沉稳耐心，不要浮躁。”我手握鱼杆，盯着浮漂一会后，心想：莫非鱼已经上钩了，提上鱼钩看看吧，结果可想而知，鱼钩上什么也没有，我失望地又将鱼钩沉入水中。

　　这时旁边陆续有人将咬钩的鱼钓出水面，随着鱼在小桶里的蹦跳，他们脸上也露出得意的微笑。我赶紧将鱼杆交到爸爸手上，去看他们钓到的鱼。他们是怎么钓上的'？我来到一会儿就钓上两条鱼的叔叔后面，想看看他是怎么钓的。叔叔看见我，轻声说：“看着浮漂，观察它的一举一动，当漂刚刚开始有动静时，还不能起杆，那是鱼儿在试探，此时起杆鱼还没咬钩，肯定会前功尽弃。当这个前奏过后，漂突然猛地一沉，那证明鱼咬钩了，就是此时，要果断起杆，十有八九啊！如果起杆晚了和起杆慢了鱼就跑了！”“动了，动了，浮漂动了！”我看着浮漂激动地说。说时迟，那时快，只听见鱼线“嗖“的一声，一条巴掌长的鱼随着鱼线飞出水面。又是一条，嘿嘿，感觉真是好啊！

　　还得自己试试，我又重新接过鱼杆，表舅帮我换上新的诱饵。我细细品味着叔叔刚才说的话，观察着浮漂的动静。除了微风扶过水面，将浮漂轻轻平行移动外，没有其他征兆。但我仍耐着性子尽量保持平静的姿势，好几分钟过去了。爸爸看这我的耐心劲儿，就说：“别傻举着了，可能鱼食早没了。”我这才极不情愿地开始收杆。

　　“鱼！我钓上鱼了！”也不知怎的，出水的鱼钩竟然钓上一条巴掌大的鱼，起钩时，这条鱼的嘴上还有不少血。“看这样子，这鱼被你的耐心征服了，早就咬钩了，想自己不惊动水面上的浮漂偷偷地脱钩，这还是一条狡猾狡猾的鱼啊！”爸爸说。“再狡猾的鱼也逃脱不了我新手的钩！”我得意洋洋地说。

　　要午饭了，我们将钓上的不大的鱼放回水中。看着鱼迅速消逝，我在想：每次鱼杆起起落落，结果无法确知。只是，每次盼望钓上的心情仍然相同，并且只要默默坚持沉钩于水，收获就是迟早的。

小学二年级作文 篇3

　　回忆，充满悲欢离合、酸甜苦辣；仿佛珠子，一颗缀连着一颗，闪闪发光。时间飞逝，回想起小学时的那次拔河比赛，我仍然记忆犹新。

　　六年级下学期，我们全班集体为升学而忙碌着。不觉，又到运动会了，这是小学最后一次参加的机会，大家都很珍惜，没有谁为了自己的成绩放弃参加比赛。很快，进入紧张的排练。那是一个阴天，天空乌云密布。我们和“六二”进行拔河比赛，各班派出一人丢硬币，正面为占优势的一方，则反面就是坎坷的一方。我没有想太多，毛遂自荐，自己上了，心里只有一个念头：一定要是正面。果真，我抽到正面，大家欢呼了起来。第一轮比赛开始了，我们实力相当，拉去拉来，还是平，大家开始有我们占优势，必胜无疑的想法。因此我们有些疏忽了，对方挺聪明，用力一拉，绳子被对方一下拉了过去。大家呆了，语无伦次……

　　不一会，第二轮比赛开始了。这次大家来到坎坷的一方，但没有畏惧，意志更加坚定，然而，对方也没有松懈。我们52颗心连在一起，齐心协力，心往一处想，力往一处使，老师在一旁，嗓子哑了，也许是有了老师的动力，我们用力一逮，“我们赢了！……”

　　一、二轮结束了，打了个1：1，接下来就是最关键的`第三轮，大家纷纷在想办法，大约十分钟左右，第三轮开始了。

　　这次，我们和第二轮一样，一点不同的是，大家更用力，心里抱着一个念头：不管怎样，为了我们的班集体，为了我们的老师，我们一定要赢，一定。对方也许是太累的缘故，谁都没有使太大力，我们却一如既往地拉着。

　　最后，我们赢了，1：2，大声欢呼着，尽情放肆，大家全沉浸在快乐的氛围里，身边一切都忽视了。

　　虽然这件事过去很久，快半年了，但我依然铭记于心，这次经历是小学里难忘而美好的回忆，同时也是我成长中的一个印记。

　　至此剧终。

小学二年级作文 篇4

　　我觉得我们二（3）班就像一幅中国地图，我无论想到哪里，都会是我同学的家乡。我们班虽然只有29名同学，但其中有20名来自全国。感谢北京的“包容”精神，使我们能够相聚在一起。

　　我们班里有趣儿的事可多了！我只给您讲述一个“错上加错”的故事：一天，老师安排写词。天天同学第一个写完，可他却把小“溪”右偏旁下的“大”写成了“小”字。为了让天天记住，老师让他重写三遍。谁知，他却认认真真地把写错的字又写了三遍。同学们有的被逗得笑弯了腰，有的蹲在地上直拍地砖。

　　我们班同学还特喜欢出游。一次，学校要组织去北京野生动园，我们高兴的`一蹦三尺高。出游的当天，我们坐上宽敞明亮的大巴向野生动物园“杀”去。

　　进入园区后，我亲眼看到老虎们虎视眈眈地盯着我们、4只狮子正在午睡、长着长长犄角的野牛们悠闲地吃着草；进入黑熊区后，只见黑熊们兴奋地向我们奔来，它们拍打着车窗，嗷嗷叫着向我们问好。女同学却被黑熊的莽撞，吓得躲向车厢的另一侧，男同学却兴奋的睁大眼睛，仔细观察着黑熊的每个动作！

　　返校途中，我仍在回味着和动物们近距离接触的愉快情景。通过这次出游，使我更加认清了，地球应当是人类和动物共同拥有的家园。增强了我们了解动物，保护动物的责任心。

小学二年级作文 篇5

　　新年节到了，我们一家人高高兴兴的在一起在厨房包饺子。

　　爸爸在调馅子，老妈子和面，我和表姐在等着包饺子。

　　包饺子开始了，我拿起老妈子檊好的面皮，然后用勺子把肉馅放在皮子中间，把面皮折起来，然后从面皮的中间向边沿捏，一个饱满的饺子便包好了。刚开始的时候我包的很慢，慢慢的我的手熟练了包的'就快了，不一会，我和表姐就把饺子包好了，等着佬佬来下饺子。又过了一会，热腾腾的饺子出锅了，我和表姐把饺子一扫而光。

　　今天我很高兴，因为我不仅学会了包饺子，而且还体验到了靠自己的劳动获得果实的快感。

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