小学二年级作文7篇【优选】
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
我的爸爸他，一个中年男子，一米八多的个子，皮肤黝黑黝黑的，架着一副深度的眼镜，摆出一个又大又圆的啤酒肚。他就是我的爸爸，长相虽不怎么样，但是很聪明，经常在学习上帮助我。
如果我的作文不好，爸爸就引导我怎么写作文。比如作文结构讲究：虎头、猪肚、豹尾，意思是：作文开头要吸引人，中间的'内容要饱满，结尾要有力。要从不同的角度描写事物，如：视觉、听觉、嗅觉、感觉等；不同的顺序，包括由远及近，由上到下，先整体后局部，点面结合写场景等。而且，爸爸还会用很好玩的方法让我记住生字。
比如：自大加一点，是“臭”；上不去，下不来，是“卡”……如果我把一些很简单的数学题做错了，爸爸就及时提醒我别太马虎，并且让我通过数学游戏体会到学习过程中的乐趣。而英语单词如果读错了，爸爸就纠正我怎么读它的读音。
由于以前上英语课不听讲，所以就像刚开始学习，感觉比较吃力。爸爸就从最简单的字母、音标开始，教我读的时候让我认真观察他的口型，自己体会，总结规律，引导我“入门”。因为他，我的爸爸，我的学习才一点一点地进步；因为他，我的爸爸，我的心灵才会一点点地成长……
小学二年级作文 篇2
今天下午，我在小蜜蜂作文班学写作文。
游戏课到了，我们玩了一种游戏叫拿卡片。规则是这样的.，戴一只手套，再用手套拿起来，不能把卡片移在椅子上的边边。现在是练习时，我很顺利地通过的。
现在是比赛时间，轮到我了，我很紧张，这次一定要赢。果然我拿到了，我们队的都不错，出乎意料的是，因为别个队拿完了，我很伤心，不过我还是选择坚持，第二轮比赛开始，这次我们队很多人没有拿到，所以才得到第四名，不过我还是很开心！
小学二年级作文 篇3
一天晚上，蒙蒙做了一个奇妙的梦，梦见自己认识了两个朋友。一个叫哆啦A梦，还有一个叫喜羊羊。
有一天，在放学回家的路上，蒙蒙碰到了两个坏蛋，一个叫大嘴巴，另一个叫长鼻子，他们俩正在抢一个阿姨的'钱包。阿姨一边护着钱包一边大声地喊着：“抓贼呀！抓贼呀！”于是蒙蒙也大声喊着：“哆啦A梦、喜羊羊，你们快来呀！”结果喜羊羊和哆啦A梦就从天而降，蒙蒙都看呆了。接着哆啦A梦从百宝袋里拿出了两个大夹子，一个夹在了大嘴巴的大嘴上，另一个夹子夹在了长鼻子的鼻子上。把他们疼得满地打滚。然后喜羊羊拿来了一个大大的飞炮，一点火，啪的一声，长鼻子和大嘴巴被飞炮顶上了天空，大声地喊着：“救命呀！救命呀！”闪烁了一下，就消失了！蒙蒙看到两个大坏蛋得到了应有的惩罚，高兴得手舞足蹈。
正笑着，蒙蒙听见了妈妈的声音，睁开眼睛一看，大叫一声：“原来是一场奇妙的梦呀！”
小学二年级作文 篇4
“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”怎么了？那还用说，除夕了！家家放鞭炮，好热闹！
你瞧，小孩四处跑；你瞧，大人到处串门；你瞧，到处有说有笑。
我与同伴们嬉戏，一会儿奔跑，一会儿开玩笑，我跑到这个人家，又跑到那个人家。只听见欢快地叫声，“乒乒乓乓”地巨响，只看见漂亮地烟花，开心地笑容。
我正在这美丽的又热闹的时刻，与妹妹玩呢！妹妹追着我，我左躲右闪，不一会儿，就扭转形式，我追着妹妹这个小兔子跑，毫不费劲的追上了他。妹妹却趁我不注意是，一溜烟就跑了。“跑的比兔子还快。”我一边追一边假惺惺地说，妹妹听了，有点生气了，他可上了我的.苦肉计，我像一只老虎逮到猎物了一样，扑上去抓住了妹妹，妹妹不停地拍打我的脸，我痛苦地说：“救命呀，我毁容了呀！”逗得妹妹哈哈大笑。
除夕之夜快乐又热闹，明天是新年了，不知道会有什么好事呢！不管了，守岁去喽！
小学二年级作文 篇5
我的家乡很美很美，那里树木茂盛，鸟语花香，有一幢幢小房建立在广阔的田野上，周边种植了许多果树和蔬菜，大家每天过着悠闲自得的.生活，平时还可以互相串串门，聊聊天，过得很自在。
随着经济发展，科技越来越发达，房子渐渐变大了，就像人们人们长大一样。周边都建起了高楼大厦，现在我们都住在小区里了，虽然没有了田园生活，但是小区环境还是很优美的。
晚上大家都喜欢到广场去运动。放松疲惫的身躯。路旁亮起五彩缤纷的彩灯，倒映在湖中，五颜六色，美丽极了。我们的生活也很便利，有拖地机、家庭影院、生活十分精彩。我的家乡一年风景如画，生活也在时间的流逝中不停的变得越来越好。
我爱我的家乡，爱他的风景如画，爱他的变幻莫测，在我的眼里，他的一切都美。
小学二年级作文 篇6
“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”20xx年春节到了，家家户户都要贴上大红的“福”字，印有“年年有鱼”“大吉大利”等字样的红纸儿。对了，有的还会贴上花式多样的窗花呢。
除夕这天，奶奶家也要贴春联了！见叔叔忙得都来不及喝口水，我也迫不及待地加入到了贴春联的行列中。“先贴红纸啰！”爸爸提醒道。
我先轻轻地撕下一张张薄薄的红纸，一层层整齐地摆放在桌子上，再用胶棒均匀地涂抹在红纸的背面，然后由“小邮递员”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那儿，最后由他俩小心翼翼地将红纸贴在门框上方的边沿上。在我们的分工合作下，不一会儿，我们就贴完了红纸。
接下来，我们要贴大大的、红红的“福”字了。只见叔叔麻利地在“福”字背面贴上双面胶带，再撕掉胶纸，最后仔细地摆正、对齐、抹平，一张“福”字贴好了！就这样，不大一会功夫，院门上、大门上、房门上、客厅里、厨房里……到处都贴上了大大的“福”字。
贴对联的步骤和贴“福”字的差不多，不过多了一个辨认上下联的过程。这可难不倒我，因为老师早就交给我们一个秘诀：上联的最后一个字一般都是第三声。用这个办法，我很快分好了几幅对联的上下联，让叔叔和爸爸顺利地贴好。
“咦，这副对联的上下联两句的`最后一个字怎么都不是第三声呢？”我转念又想：“今年是马年，蛇字开头的一句应该在前……”就这样，我巧妙地分开了上联和下联。
贴好了所有的春联，家里顿时洋溢着浓浓的新年气息！让我们一起来迎接万马奔腾的20xx马年的到来吧！
小学二年级作文 篇7
在我的人生道路中，有许多事令我难忘，有自己第一次骑自行车，让我知道了要坚持，有考试时马虎做错了题令我懊悔，还有一些成功的事，令我开心。
记得有一天，上课铃声响起，同学们都陆陆续续走进教室门口，我们都安安静静地坐在位置上，等待老师的到来。老师手里抱着一叠卷子，出现在讲台上，她一脸严肃地公布了昨天考试成绩。她说：“某某同学考了100分，某某同学考得不错，某某同学进步了，某某同学退步了。”听到这些时，我紧张极了，心砰砰直跳。我到底考得这么样呢？忽然，老师说：“蔡昱蓉，90分这单元进步了，很不错！”我开心极了！我像一只欢快的小鸟飞向讲台，领回卷子回到座位上，同桌向我投来了羡慕的.目光。此时的我，心情就像绽放的烟花，是那样的绚丽璀璨。
功夫不负有心人，我真开心，因为这是我用勤奋学习换来的好成绩。
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