[精华]小学二年级作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
今天我随着班级的雏鹰小分队来到了中华门城堡参观。 中华门是南京城的正南门,位于秦淮河北岸,原名聚宝门。中华门瓮城是中国现存最大的城堡式瓮城,也被认为是世界上保存最完好、结构最复杂的古城堡,被国家列为重点保护文物。
导游阿姨把我们领到一个大门洞里,让我们看看洞上面的一条凹槽,凹槽原来是有一个千斤闸门,千斤闸门是由木头和两片铁皮组成的,木头在中间,铁皮贴在木头上,别看这千斤闸这么重,但它能在很短的时间内上下运动。明朝朱元璋就利用这个城墙打了许多胜仗,那他是怎么打的呢?原来,他把很少的敌人放进城堡,把千斤闸门迅速放下来,让敌军进的来,出不去。然后又叫人放箭,直到他们都死了才肯罢休,连一条生命都不放过,可是这千斤闸门后来被可恶的日本侵略军炸毁了。 我们又向城堡的石梯走去,阿姨告诉我们这里的石梯是解放后才建的,不过每一块砖都是这个老城墙上的,并且每一块砖上都有字,我们好奇的拥过去,摸一摸,看一看,我发现每一块砖上的字都是古文字。导游阿姨告诉我们是因为朱元璋在建城堡时要检查这些砖的质量,所以让做砖的人在砖上写上自己的名字,如果检查到问题就按轻重进行惩罚。我听别人说,是朱元璋让一个人随便捡起哪一个人的`做的砖和另一个人的砖相撞,如果哪一个人的砖碎了,就要惩罚他。
我还看到一个长像很古怪的怪兽,原来它就叫貔貅,导游阿姨说它只有嘴巴,这就代表着只进不出。她让我们摸摸它的身体,可千万不要摸它的眼睛和嘴巴,那样就不进财了。现在很多人把它作为镇城之宝,就连南京的市徽中也有貔貅。 我们顺着台阶往上走,发现砖头的中间有很多白点,导游阿姨告诉我们原来那个时候科技不发达,老百姓只有用吃的糯米和石灰搅拌在一起变成砖。别看中华门城堡看上去还这么坚固,可你知道吗,这个老城堡已经有600多年历史了,你可以想想看,在建城堡的时候,古人是费了多少的心思和多少的精力呀,他们可真不容易!
我们顺着台阶走到三楼,这个台阶叫跑马道,是老百姓、士兵和马奔跑的地方,马的蹄子在斜坡上会打滑,所以就建成和搓衣板一样的斜坡,后来又被日本侵略军给炸毁了,但有一段是保存完整的,可以供给我们参观。 我们最后来到中华门城堡的顶楼,导游阿姨告诉我们原来这上面还有一个望敌情的地方,也被的日本侵略军给炸毁了。
我们一起合影留念,结束了半天的参观,时间虽短,但让我了解了关于中华门城堡的历史与故事和它的简介,同样我也认识到战争是多么的可怕,它会将很多有趣的文化遗产毁灭掉。
小学二年级作文 篇2
一只猫被车压死了,这时来了一只老鼠,他见到了死猫,准备把死猫拖到集市上去炫耀一下。突然,又来了一只老鼠,由于两个是一个洞的,因此没有吵架,就一起抬起死猫,准备一同去炫耀。
一路上,碰到了小鸭子就对他说:“嗨,你呀,真笨,简直是个笨小鸭,瞧瞧,我们比你厉害多了吧!
连只猫都打得死,你敢跟我们比吗?”小鸭子看了它们几眼,没有吭声。那两只老鼠又继续走,遇见了小白兔,它们指着那只死猫说:“小懒兔,瞧啊,我们把猫打死了,你能吗?”小白兔才不理它们呢!
于是它们又继续往前走,遇见了大公鸡,它们说:“你这只鸡,还不如我们老鼠,我们能把一只老鼠打死,你呢,天天只会乱叫!”公鸡看了看它们,忽然说了一声“猫来了。”那两只老鼠丢下死猫没命似的逃回洞去了。公鸡在后面哈哈大笑:“如果真是你们把猫打死的`,现在还会怕猫吗?”
小学二年级作文 篇3
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己......”每当听到这首歌,我就很感动。我要感谢我的妈妈!
我有一个漂亮的妈妈,她会做好多好多很好吃的饭菜,是个“烹饪高手”。每天放学回家, 等待我的都是好吃的`饭菜,而且都是我最喜欢吃的。妈妈是四川人,特别喜欢吃辣椒,但为了我,却从来都不往菜里放辣椒。我有个美食家妈妈,好幸福哦!
她也是一个严厉的妈妈。 对于妈妈来说,比家务活更重要的事情就是辅导我的功课,她天都要花大量的时间来指导和监督我的学习,她最看不惯我在学习上的不认真了,为这她可没少发脾气。有时我会觉得很委屈,可事后一想,自己做得确实不好。因为怕妈妈的大嗓门和坏脾气“发作”,我努力的学习。看到她每天一丝不苟、不厌其烦的样子,我很感动。
妈妈还是我们家的“家庭医生”。记得我有一次生病了,连续几天高烧不退,可把妈妈累坏了,每晚她都坐在床头给我喂水,擦汗,用冷毛巾敷额头降温......还不时紧握我的小手,鼓励我要坚强。其实妈妈那时也生病了,而且咳嗽得还很厉害。为了照顾我,她哪里还顾自己的身体啊!一想到这件事情,我就非常的感动。
我知道,妈妈为了我付出了太多太多,甚至放弃了自己心爱的工作。如今的妈妈已不再年轻,由于天天为我操劳,头上都累出了好多白头发,我很伤心,但不想流泪,我怕妈妈会更伤心的。母亲节到了,我要感谢妈妈!我要对您说:“妈妈,我爱您!”妈妈,我只有好好学习,不再惹您生气,才能报答你的恩情。相信我,我一定会成为有用的人。
小学二年级作文 篇4
“咦,怎么了?”正当我我专心致志做作业时,忽然停电了。我在伸手不见五指的黑暗里摸索,试图找到手电筒。但手电筒像和我躲猫猫似的`,怎么也不到了。在一阵翻箱倒柜后,我总算把它揪出来了,但是还没等我高兴,新问题又来了:手电筒沒电了!
我只好努力记起插座的位置,借着窗外微弱的月光,找到了插座,就在我喜出望外的时候,耳边传来了敲门声,这下我又满腹狐疑了,妈妈不可能这么快回来,是不是强盗来了?还是强盗已经进屋了?难道电源是他切断的?现在敲门是唬吓我?正在我胡思乱想、六神无主的时候,门外又传来了一个熟悉的声音“阿贯,快开门。”
哦,是妈妈!我长出一口气,很快找到门的位置,立刻开门,就像迎来位救世主一样,兴奋地将妈妈一把抱住。没想到妈妈却幸灾乐娲地说:“这次停电演习你能得几分?”啊,原来是这么回事啊!
接下来就是讨论我这次在停电过程中做得不对的地方,如没及时给妈妈打电话,平时东西没摆整齐……小小演练,对我受益匪浅。
小学二年级作文 篇5
教师,是一个非常神圣的职业。我的愿望就是长大后成为他一名教师。
如果我是一名教师,我要开朗读课、演讲课......我要训练他们的思维,让他们在课堂上畅所欲言。我要训练他们的语言表达能力,让他们在课堂上各自说说自己的主见。
如果我是一名教师,我绝对不会让学生整天埋在书堆中。我会让学生投进大自然的怀抱,充分领略大自然的美景和大自然的魅力。春天,我会让学生去郊外踏青,感受一下田野风光。夏天,我会带我的学生去海边乘凉。秋天,我会带他们去树林中拾树叶,采集标本。冬天,我会带他们去看腊梅,带他们在雪地里打雪仗。让他们在玩中学到知识。在欢笑中受到教育。
如果我是一名教师,我一定会无微不至地照顾我的学生。如果哪位学生的手指破了,我一定会急忙把他带到医务室。让医生把他的手指包扎好,我心里的这块石头才会落下。如果有哪一位学生生病了,请假没来。放学后,我一定会到他的.家里,问清楚情况,确定真的没事才行。
我培养出来的学生,有的是医生、有的是教师、有的是工人......看到他们都走向社会,我感到十分欣慰。
这就是我的教师梦,长大后我一定要当一名优秀的教师。
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