小学二年级作文

时间：2023-08-02 12:06:10 小学二年级作文我要投稿

小学二年级作文精选8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文精选8篇

小学二年级作文篇1

　　看到这个题目，有人会感到奇怪：不是说青蛙是“田园卫士”“庄稼的好朋友”吗？它怎么会有过呢？这——我可是有根据的！

　　青蛙是人们常见的两栖动物。它常栖息于稻田、池塘以及河流沿岸的草丛中。暑假的一天，我和几个朋友相约到田地里钓青蛙玩——一根竹竿，一条细线，一个钩子，一些早就准备好的饵料（苍蝇），这些就够了！

　　钓青蛙很容易，只要把挂在钩子上的饵料在它面前晃动一下，它就会突然把钩子连同饵料一起吃进肚子里——这就算钓上了一只。（神行太保：啧啧，看这架势，小记者还是钓青蛙的`老手——话说，青蛙可是益虫啊，不能这么随便钓着玩吧？）不一会儿，我们就钓上了四五只……这时，在田里干活的爷爷看到了，急忙让我们把青蛙放了。爷爷说：“青蛙是专门捕食害虫的，是庄稼的好朋友，不能抓！”于是，我们把青蛙放回了河里。

　　同时，我也产生了一个疑问：青蛙真的专门吃害虫吗？难道它在捕食昆虫时还具备辨别与选择能力？它在捕食害虫时会不会也捕食益虫？

　　于是，每天傍晚，我就来到田边观察青蛙捕食些什么。

　　第一天，我守在田边，发现青蛙正如人们所说的那样，吃田里的害虫——稻飞虱、长脚蚊子等。但是我看到青蛙也会吃一些小田螺等。

　　第二天，我守在草地上，发现青蛙不但吃小飞虫——蚊子、小蜻蜓，连小蜗牛也吃——它的食量很大，吃得也很杂。

　　第三天，我守在池塘边、河沟旁，有了惊人的发现：青蛙居然还吃小鱼小虾、鱼卵等，甚至连自己的孩子——小蝌蚪都吃。

　　为了证明我的发现，我拿了一只小虾去喂青蛙。果然，当我把小虾放在钩子上，在青蛙栖息的草丛里一晃，一只青蛙马上伸出舌头麻利地把虾吞了下去……

　　这几天的观察证明了青蛙在捕食昆虫时根本不可能具备辨别与选择的能力，它还吃诸如小鱼、小虾等不是害虫的小动物。因此，青蛙在捕食农业害虫的同时，对渔业也会造成一定的危害，所以青蛙有功也有过。

　　不过，青蛙吃的主要还是害虫，因此，站在保护野生动物资源、爱护自然环境的立场上，我认为它还是值得保护的。

小学二年级作文篇2

　　一年一度的外语节很快过去了，但是骑马——这一弄堂游戏比赛还是让我念念不忘。

　　比赛是由两个男生交叉握手做成“马鞍”，一个女生拿着接力棒跨骑在上，男生合力把女生抬起来跑到终点再把接力棒给下一组。

　　小于、小连和我作为班里的.当头炮组合，都紧张极了，互相鼓着劲，还约定好了步伐速度。发令声一响，我们队像箭一般射了出去，在大家的齐心协力下，我们以最快的速度完成了交接，这时才感觉到小连同学还真不轻呢！

　　经过了几次交接，在一片沸腾声中，我们的小队获得了第一名！这是我们全班共同努力拼搏的结果，大家都开心地跳了起来。

　　每每回想起来当时的情景，仿佛那笑声还在操场上回荡着。

小学二年级作文篇3

　　今天，我看看我的小房间，角角落落里有许多“敌人”使得小房间看上去乱七八糟我决定把小房间打扫一下。

　　我马上手忙脚乱地投入劳动当中。我拿着抹布，目不转睛地睡不着垃圾，一个个把纸屑、灰尘等垃圾“逼”到角落，把垃圾全部扔进了垃圾桶。但是，它们也不甘示弱，躲到了四面八方。哼！别以为我会放你们一马！你们快点投降吧！于是，我把房间里的角落仔仔细细地找了个遍，把一个个“敌人”消灭了。

　　可是，有些垃圾没被消灭完。书桌上像橡皮屑的乐园。我连忙用抹布继续消灭垃圾。我先用后面把橡皮屑朝一个地方集中，再把橡皮屑堆积在一起。接着，把角落里的'垃圾也规程在一起。然后，把所有的垃圾全部一一扔进它们的克星--------垃圾桶。最后，书桌上的垃圾被我清除完了。

　　打扫小房间的计划终于完成了。这次，我不但得到了宝贵的经验，而且还体会到了父母平常忙碌的辛苦。

小学二年级作文篇4

　　除了先指导孩子看懂图画所表达的意思，再引导他像讲故事一样地讲出来之外，当然在孩子讲之前，教师可以先循循善诱地讲一遍，同时再启发孩子运用自己的奇思妙想来进一步想象构思，最好让孩子在不偏离图画主题太远的前提下，能有自己的一些见解，总之一句话，一定要允许孩子驰骋于自己那丰富的想象力中，在这里教师万万不可越俎代庖，否则教育出来的孩子所写作文就会非常死板、教条，那是当代八股文的缩影，他的想象力也会逐渐被教师扼杀!

　　教师引导着讲完了，孩子也已经用自己的话把图的'内容都说过了，接下来我个人认为最关键的一步，也是我和其他作文教学班不同的一点是——一般的作文班教学到这里的时候，教师往往在孩子“说”完之后，就让孩子“写”开了，而我与他们不同的地方是——我没有马上让孩子写，因为根据我以往的教学经验，能力比较超前的孩子在这个时候马上就写，当然不成问题，可是大多数的孩子还是一筹莫展地在咬着手里的笔杆子挨时间，经过缜密的思考，我是这样处理的：我没有马上让孩子写，而是我先在黑板上“范写”，在我范写的过程中，我还是一边征求着孩子的意见，一边讲解着一些比较具体的语法知识，比如”在本文的一开头应该先交代时间”，“到那里应该分段了，为什么要分段呢?因为地点或时间发生了变化”;“这里应该用什么标点符号呢”云云。有些地方在写的过程中，我甚至还主动征求孩子们的意见应该怎样写呢，这样极大地刺激了孩子们创作的积极性，话说到这里还没有完呢，我在写完这篇下水文之后，通常还会请一两个写作特别吃力的孩子再读一读，然后我马上就把黑板上的下水文给擦掉，然后让孩子开始动笔写……

　　儿子上二年级，一回来写作文就很头疼。为什么呢，在他的心中没有形成一个对作文地概念。

　　我问过他，老师上课时也没有说明什么是作文，作文的分类、写法，开始就是简单地列题纲，叫学生回家写。

　　最近，学校布置最多的可能就是读后感了。小子回来连什么是读后感的定义都不知，更别说写了。汗埃

　　就是这些看似简单的原因，导致好多学童怕写作文，一开始就不理解，还硬赶鸭子上架。

　　写作文，我想老师引导是第一位，要学生弄清、弄懂什么是作文，可从简单的写句子开始;例文分析是最重要的，拿一篇文章来看别人怎么写，分析为什么这么写，还能怎么写，让学生去尝试写写。最后就是出一个题目，在课堂上充分发挥学生的想象力和创造力，引导他们如何研究题目，确定重点，让学生在课堂一起丰富内容，最后让大家一起写。

　　这样，慢慢地，让学生知道作文原来就是这么简单。

小学二年级作文篇5

　　那天，我们一二年级的小朋友去农夫乐园玩，可是等了很久，公共汽车也没有到，正当我们着急的时候，公共汽车来了，给了我们一个惊喜，我们坐上了车。过了一个多小时，农夫乐园到了。

　　导游先带着我们上好了厕所，再带着我们去看了《小动物表演》，可是人太多了，我们根本看不到。正当我们扫兴的时候，忽然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨。我们赶紧从背包里拿出雨伞。韩老师见了，赶紧给我们整好队，让我们跟着导游走，导游把我们送到了亭子下，看《农家三绝》，有小猪跳水、山羊跨栏等，还有卡通情景剧《龟兔赛跑》，可好看了！

　　午饭时间到了，我们从背包了拿出好吃的零食吃，学校还发给我们肉松面包和矿泉水，我们吃得津津有味。

　　接着，导游又让我们自由活动，不过等一下玩完后要到一个大点的'亭子下集合。开始玩了，我先去玩滑梯。由于在下雨，所以滑梯一点不滑。玩完了滑梯，我排队去玩旋转木马。我等了不到一分钟，就轮到我玩了，我紧张地坐在木马上，开始转了，我紧紧地抱着木马铁棒，转了一圈又一圈，终于停下来了。我觉得旋转木马又刺激，又好玩。

　　到了下午，雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天上。导游又带我们带丰收广场看小丑表演。看完了小丑表演，还有一些时间韩老师又带我们玩了美人鱼，可刺激了。过了一会儿，我们又到丰收广场拍集体照，拍完照，公共汽车来了，我们就回学校了。

　　啊！这真是一次很棒的春游！

小学二年级作文篇6

　　叮呤呤，叮呤呤，下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，我也不例外，校园里顿时充满了欢笑声，可热闹了。

　　他们有的在拍皮球，有的在跳高，还有的`在打排球，玩得快乐极了。正在这时，传来一阵欢乐的笑声。那是同学们在打乒乓球，球台旁站着一位裁判。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解，他们你推我挡，一个球打了十几回合才分胜负。后面还有四个同学在打篮球，他们正打得满头大汗。不远处还有一群同学正在进行拔河比赛，你拉来我拉去，不分胜负。

　　这时，上课铃响了，同学们都依依不舍地离开了操场。

小学二年级作文篇7

　　感恩父母一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以拥有了绚丽的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以拥有了自己甘美的果实；一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀；我因为对父母的感恩，所以使我慢慢的长大。

　　小时候，我像只小鸟依偎在父母的.怀里，看着父母为我所做的一切，却认为这些都是理所当然的。

　　直到有一天，我去上学,觉得无聊，就顺手买了份报纸，到教室后，我胡乱的翻报纸,有一则新闻吸引了我——“寻找母亲”。这则新闻述说的是不是一位大学生正在找她失散的“疯母亲”。看到该内消息后，我深深的震撼了，随即想到父母为我所做的一切，再想想自己却从没有为父母做过什么，不免感到惭愧。于是，从那时起，我开始为父母付出。

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界，因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

　　所以，从现在起，我们就要从身边的小事去感恩父母、回报父母。

小学二年级作文篇8

　　世界上每一个人都会做梦，而这些梦都是独一无二的，比如：有奇怪的梦，有趣的梦，悲伤的梦，搞笑的梦……那今天我就来说说我的.梦吧！

　　一天，我在家里写完作业，觉得太累了，就走到阳台上休息。打了个哈欠：“啊！好累，腰酸背痛的，先休息休息吧！”我放松身体，仰着头，舒服地躺在沙发上，抬头看着蓝天白云，让我舒服得简直不想动弹，眼皮也越来越沉重了。

　　突然，一阵凉风习来，我睁开了眼睛，原来太阳快要下山了，我站了起来看见外面有一个巨大的飞船，我连忙走了过去，用手敲了敲飞船，没想到船舱门竟自己打开了，我毫不犹豫地走了进去。只见里面灯火通明，船舱里空无一人，只有一个大屏幕。“咦，怎么没人呀。”突然，屏幕上显示出一行字：“主人，你要去哪里？”我惊讶万分的说：“你能听到我说话？”“当然。”屏幕上又显示出了两个字，我高兴得一蹦三尺高，连忙说：“我要去火星。”“OK。”飞船“嗖”地一声飞了出去。很快火星到了，我迈着欢快的脚步走向船舱门口，可我还没到船舱门口，就感觉一股热量扑面而来，连外面的空气也是烫的，我都不能呼吸了，赶快退回舱里。屏幕又问：“主人，下一站去哪？”“去……去北极。哎呀！热死我了。”飞船很快到了北极，我走下船舱，呀！真冷呀，冻得我直打哆嗦，看到企鹅先生们在那里悠闲自得的散步，太佩服它们了。我想：火星太热，北极太冷，还是家里最舒服，有爸爸妈妈照顾我呢。于是，我连忙对屏幕说：“我要回家。”

　　飞船再次启动，带我回到了家中，我连忙跳下飞船，“啊！好痛！”睁开眼一看，原来我在做梦呀，刚刚跳下飞船的时候，我的头撞到了沙发扶手上，这才让我从梦境中醒来。真是个奇怪有趣的梦，让我刺激开心了一回。

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