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小学二年级放风筝作文
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学二年级放风筝作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级放风筝作文1
星期日,小红、小明和小杰约好了去公园放风筝。
来到公园,凉风习习,绿草如茵,小红、小明和小杰聚到一起,拿出早已准备好的风筝。小红迫不及待地把“八爪鱼”放到到蓝天上。“八爪鱼”的触须在空中自由地飘荡,随着风越飞越高。而小明呢,他拿出“金鱼”,当他准备放的时候,却发现有些丝线缠绕在一起,他不得不蹲下来,细心地把线分开。你看,他做得可真认真了!很快,他的风筝弄好了,他连忙拿着风筝,扯着线,快速地跑起来,忽然,他的`手一松,风筝就“哧”地飞上了天空。看着金鱼的尾巴在风中摆动着,小明高兴地笑了。而小杰呢?他的“方形”风筝只做了一半,因为他总是做不好,看着小红和小明的风筝已经在蓝天上飞翔,他非常羡慕。再看看自己的风筝,他感觉非常苦恼。小红和小明看见了,他们都主动过来帮忙,一起做风筝。过了一段时间,经过他们三个人的共同努力,小杰的风筝终于做好了,他们的风筝一同在高高的蓝天上飞翔。看着天上的风筝,他们三个高兴极了,一边跑一边笑,风筝就越飞越高。
今天,他们玩得可高兴了!
小学二年级放风筝作文2
今天,天气晴朗,风和日丽,老师带着我们去公园放风筝。一路上,同学们有说有笑,小鸟对我们歌唱,树梢向我们挥手,花儿向我们点头。到了公园,我看见树上开满了雪白的杏花。我们找了一块大大的空地,老师先讲授了放风筝的技巧,然后让我们自己找个伙伴一起放风筝。
我和包嘉欣一组,她拿着风筝,我拿着线轴,我们一起快速地跑起来。我说:“放!”我的伙伴就迅速地放开了手中的风筝,我借着风伯伯的力量,将五彩斑斓的.“蝴蝶仙子”送上了天空。还没来得及高兴,风伯伯突然调了个头,我的蝴蝶风筝立马掉了下来。我带着疑问去找老师,老师说:“你要仔细观察风向,不要着急。”听了老师的话,我吸取了上次失败的教训,这次我按照老师说的做,先仔细观察风向,再重新放。这次我终于成功了!我很兴奋,看着我的蝴蝶风筝在蔚蓝的天空飞翔,我也好想变成一只蝴蝶飞向它。
通过这次放风筝,我才知道放风筝并不是那么简单,要坚持不懈才能成功。我真的很喜欢放风筝呀!
小学二年级放风筝作文3
星期四的晚上,老师带着同学们来到操场上放风筝。同学们像一群快乐的小鸟,操场上热闹得像炸开了锅,大家早就准备好了各式各样的风筝。
老师先给同学们讲了一下放风筝的.要领。同学们早就按耐不住了,有的已经拿着风筝开始放了。我放的是一架战斗机模样的风筝,刚开始黄冠宇和我一起放,可是我的风筝刚飞上一点点,就掉下来了,再放上去又掉下来了,我连放了好几次,每次都掉下来。我抬头看天空中已经有很多风筝都飞上了天,有蜻蜓形状的、蝴蝶形状的、小鸟形状的、还有飞机形状的,真是美丽极了!同学们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。这时有一架飞机风筝飞到了我的头顶,只见它神气活现的样子,用骄傲地眼睛看着下面,好像在对我说:“怎么样,看我飞的多高啊,你的风筝怎么飞不起来呢,还在地上躺着呢,哈哈……!”气死我了,我马上又把风筝拉了跑起来,可是还是放不起来,我累的气喘吁吁。再看天空,上面飞起的风筝更多了,天空已经变的五颜六色了,真让人陶醉。
这次放风筝可把我累坏了,下次我一定要多学点放风筝的技巧。
小学二年级放风筝作文4
经过了痛苦的.期末考试,我们终于迎来了胜利的曙光。所以今天下午我就准备好好放松一下。于是我独自来到了未名园准备放风筝。
别说风筝有多好放。在我看来,风筝要放好需具备四个条件――天、地、己、人。天,即天气要好,阴天或晴天,只要有风但不大,不下雨就可以;地,要在广场上放,没有障碍物,要在树林里放一定不行;己,自己必须掌握技巧,并且也要爱放风筝;人,必须经过家人同意。
今天风很大,但我一到那里,风却停了,这让我很失望,但我还是准备试一试。于是我拿出风筝,往天上一扔,就往广场另一头跑。但因为没风,或许还是因为别的原因,风筝一放上天立刻就掉了下来。我又把它捡了起来,又放了几次,最后都以失败而告终。
我仍不放弃,“不成功,便成仁”,但我不愿意成仁,必须成功。于是,我又捡起风筝,重新把它放了起来。说也奇怪,我刚要抛起风筝,突然刮起了风,一下子就将风筝吹了起来,线轴开始不停地转,一直到线放完。
风筝放上去很难,收回来就更难了。因为风太大,我不得不一边踩着线一边收线。最后,经过我的努力,我终于把风筝收下来了。
此时,已经是下午五点了,我也该回家了。今天痛快地玩,明天就要开始写作业了。所以,学要认真学,玩就要开心地玩。
小学二年级放风筝作文5
星期天,风和日丽,万里无云,我和邻 居家的许多朋友一起去野外放风筝,放风筝作文400字。
【开门见山】
开始放风筝了,我拿出我的马形风筝, 就开始放了。刚开始,我放了几次都是高了一 点儿,就掉下来,我迷惑不解,一看董亚玲的 风筝早已在天空中飞翔,我悄悄地学着他的样 子迎着风放,风朝哪边吹,就往相反的方向跑 ,一试,我的风筝真的飞了起来,我高兴极了 。过了一会儿,我累得满头大汗,坐在草地上 看着别人放风筝。
【放风筝也是有技巧的】
只见那只蝴蝶形风筝飞到了蓝天中,它 的身上“穿”着五光十色的衣服,上面“戴” 着两条长长的.“尾巴”。有的风筝像一条小鱼 ,在天空中游来游去;有的风筝像一只在空中 翱翔的老鹰飞来飞去;还有的风筝像……
【风筝姿态各异】
时间一分一秒的过去了,一转眼天就黑 了,我们怀着恋恋不舍的心情回家了。在回家 的路上,我想:做什么事都要掌握窍门,才能 做好,玩好。【结尾写出了收获,但是语言很 平淡】
小学二年级放风筝作文6
今天是星期天,我和妹妹吃完饭,叔叔就要带着我们去放风筝了。叔叔开着车我们来到泰山桥下面买风筝。我们一下车就看见了五颜六色的风筝。风筝有蓝色的,红色的,银色的……还有各种各样的形状,有飞机形状的,蝴蝶形状的,正方形的……各种各样,五颜六色的风筝看的`我眼花缭乱。我看来看去我应该选哪个呢?最后我决定:“就要这个吧!”哪个风筝的样子是飞机形状的,上面还写着神舟八号。神舟八号是我们国家的宇宙飞船,我就想让我的风筝像神舟八号一样飞的那么高,我非常喜欢这个风筝,所以就决定买了这个飞机风筝。
买完风筝我们来到一个比较宽阔的地方。忽然一阵风迎面吹来,我马上感觉到这时放风筝的最好时机。我立刻把风筝放起来,风筝徐徐升起,我也慢慢地把绳子松开。有时候风一大,风筝就飞的很高。有时风一停风筝就会降低。现在的风是越来越大了,我的风筝竟然飞的连影子都快看不见了。当时幸好我拉着绳子,要不然我的风筝早就随着风飞跑了。
今天放了一下午的风筝,我即呼吸到了春天的新鲜空气也锻炼了身体,我今天非常的开心。
小学二年级放风筝作文7
周六下午,秋高气爽,凉风习习。爸爸带我到森林公园,放风筝。
森林公园人山人海,热闹非凡。很多人在音乐广场卖风筝。五花八门、五颜六色,各种各样的风筝,看得我眼花缭乱。又可爱的大熊猫风筝,有咧开嘴笑的笑脸风筝,有美丽的'蝴蝶风筝……我最喜欢笑,就挑了一个“笑脸”风筝。
我欣喜若狂地跑到人工湖的湖畔,那里已经有许多小朋友在兴高采烈地放风筝。我迫不及待地想把我的“笑脸”风筝放到高高天上去,我一手拉线,一手拿着风筝,像箭一样飞快地跑了起来,可是当我跑得气喘吁吁,汗流浃背的时候,风筝还是没有飞起来,因为这时候连一丝风也没有,我愁眉苦脸坐在草地上,唉声叹气。忽然吹来一阵风,我兴奋地从草地上“弹”了起来,我迎着风跑了起来,风筝终于飞起来了,我越跑越快,风筝就越飞越高。我大声喊道“飞起来了,我的风筝飞起来了。”
正当“笑脸”飞得高高的时候,来了一只“毛毛虫”风筝。我的心里暗暗地骂道:“臭虫”竟敢和我“比高”,我放长了线,跑了起来,我的“笑脸”风筝,飞得更高了。这时,飞来了一架“战斗机”飞得特别高,打败了很多风筝,突然“嘣”的一声,“战斗机”的线断了,“战斗机”摇摇晃晃像一只无头苍蝇栽到了人工湖里,惹得人们哈哈大笑,真是“战斗机”变成了“落汤鸡”。
夕阳西下,晚霞染红了半边天。我和爸爸依依不舍地回家了。放风筝真是妙趣横生,其乐无穷!
小学二年级放风筝作文8
星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。我和弟弟高高兴兴的去广场放风筝,一看广场上的人可真多呀!到处充满了欢声笑语。
我拿着我的五彩鹰和弟弟来到广场。哇!这里真是风筝的海洋。展翅翱翔的雄鹰,长长的'蜈蚣,大眼睛的金鱼各种各样的风筝,五颜六色,多姿多彩,在空中自由自在的飞翔。
我让弟弟用双手把风筝撑起来,再把风筝举在头顶上。然后对他说:要想让我们的风筝飞起来,就要高高举起哦!听到我说松手你再放手,好吗?弟弟说:知道啦,姐姐!你一定要跑快点,别让风筝掉下来啦。接着,我右手拿着线轴,左手扯着线,轻轻地跑了起来。我一声令下,弟弟在风中放开了双手,也跟着我一起跑了起来,哇,我们的风筝飞起来啦!我俩兴奋地喊了起来。可是飞了没一会风筝就要掉下来了,看到我们焦急的样子,风爷爷也来帮忙,呼的一声,风筝又重新飞上了天空。真是天助我也啊!
广场上的小朋友在进行比赛,看谁的风筝飞的更高;一起学习怎样才能把风筝飞的更高更远,一起交流经验:可以顺着风放风筝,这样风筝才可以飞的更高更远,玩的不亦乐乎。我不由得想起了高鼎写的一首诗:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
光阴似箭,总感觉美好的时光过得飞快。天黑了,我们约好下次再一起放风筝的时间。
小学二年级放风筝作文9
星期天的下午,小熊刚睡午觉起来。它想:爸爸妈妈出去找食物了,没人陪我玩,那我干什么呢?忽然,小熊想到了一个好主意:去放风筝。
于是,小熊抱着风筝兴冲冲地跑出了家门,来到了森林的一块大空地上。这里阳光灿烂,景色迷人,许多又高又绿的`松树围着这块空地,真是一个放风筝的好地方呀!
只见小熊先把线放出了一些,接着拉住线开始跑,然后再放出一些,最后风筝飞起来啦!他一边跑一边开心地说:“万岁!风筝飞起来啦!风筝飞起来啦!”
风筝越飞越高,突然,狂风大作,风筝被吹到树上,被卡住了。平时呆头呆脑的小熊这会开始想起办法了,他先尝试扯一扯线,结果一用力,风筝的线差点就被扯断了。他再也想不到其他办法了,就一屁股坐在地上,“哇”地一声大哭起来了,眼泪就像断线的珍珠一样往下落,哭得可伤心了。
这时,一只长颈鹿路过,听到了一阵哭声,于是他就跑了过来,问小熊:“小熊弟弟,你为什么哭得这么伤心呢?”
“我的风筝被卡在树上了。”小熊含着眼泪说。
“我来帮你吧,我对这件事是非常有经验的。”说完,他跑向了那棵树,嘴巴一咬,就咬到了风筝,好像有好吃的东西在等待着他。
长颈鹿把风筝还给了小熊,并对他说:“下次再遇到这种事情,就直接来找我。天快黑了,你也赶紧回家吧。”
“谢谢你,再见!”小熊拿着风筝,高高兴兴地跑回家了。
小学二年级放风筝作文10
瞧我飞得最高!谁说的?我飞得才最高呢!哼,咱们比比看!谁怕谁来吧!一场放风筝大赛开始了。
小明、红红、刚刚拿着风筝来到操场上时,各种各样的风筝已经开起了舞会,都在展示着自己的身姿呢!看,红彤彤的金鱼,仿佛把天空当成了广阔的海洋,自由自在地遨游着;瞧,天上的蜈蚣像个国王,摆动着自己的腿,正在巡视着自己的领土;老鹰瞪着铜铃般的大眼睛,像在寻找猎物,让人感到它的威严。风筝们就像顽皮的小精灵,同白云戏耍,拖着五彩的丝线,好像仙女舞动丝带一般。
小明、红红、刚刚迫不及待地加入了放风筝的'队伍,小明拿着大蜻蜓风筝向前奋力跑,刚刚双手托举起大蜻蜓,红红一声令下放,小明和刚刚就把大蜻蜓送上了天空,开始风筝像刚会走路的小娃娃一样摇摇摆摆,像喝醉酒的酒鬼一般,左右不定,慢慢地坠落下来。刚刚看小明垂头丧气的样子连忙说:别灰心,放风筝要看风向,我们再试几次,一定会成功的!一席话惊醒梦中人,小明立刻跑到小山坡上,感受风从哪边来,小明又跑回来拿起风筝,顺着风的方向快速地跑起来,一边跑一边想:风筝,风筝快飞吧,你的朋友都在天空中召唤你呢!风筝像是知道他的心声一样,真的晃晃悠悠地飞上了天空,风筝越飞越高,时而盘旋几圈,时而俯冲而下,时而翻几个跟斗。
天空中的风筝,像绽放的一朵朵花,绚丽多彩,天空中的一片片云,四处飘飞,让人眼花缭乱,阳春三月,真是放风筝的好时节啊!
小学二年级放风筝作文11
今天下午,我和爸爸到龙山去放风筝。
到龙山来放风筝的人可真不少!他们的风筝只是拼命地往天上钻,似乎有些平淡。这时,我的目光被天空中的'一只“老鹰”风筝吸引住了:开始,它飞得很平稳,突然,风筝翻了个跟斗,向下栽去,眼看就要落到远处的树林里了。“完了!”我差一点喊出声来。万万没想到,风筝又慢慢地飞起来了。这时我才松了口气。
这是谁的风筝?我顺着隐约可见的风筝线往下找。不看不知道,一看吓一跳。原来这是一个卖风筝的人放的。他把风筝放上天后,右手一松,线轮在左手里飞快地转着,再看远处,风筝反了个跟头急速下降,在快要落地得时侯,只见他眼疾手快,迅速收线,风筝又调整好姿态,冉冉升起,便有了这一精彩的表演。他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着,太精彩了!
我看了后,心想:他能让风筝表演,我就不能吗?我便也试了起来。可万万没想到,我让风筝飞上天后,迅速放线,它却头朝下,一下子栽进树丛里,再也起不来了。
通过这次放风筝,我知道了“台上一分钟,台下十年功”这句话的真正含义。
小学二年级放风筝作文12
春天来了,春天来了,柳树编织着绿色丝带,梨树换上了洁白的衣裳,桃树穿上了粉红的小裙子,野花遍地开放,迎春花吹起了金色的小喇叭,仿佛在说:“春天来了,大家快来玩吧!”
小朋友们听到了,脱掉棉袄,拿上风筝,冲出家门,奔向田野,去放飞自己的愿望。小朋友们做的风筝各式各样,有方形的,有圆形的,还有三角形的;艳丽的蝴蝶来了,多脚的'蜈蚣来了,五彩缤纷的金鱼来了,朴素简洁的乌龟也赶来了……方嘉琪晃着大嘴猴风筝,想让大嘴猴腾云驾雾;李可欣拿来三角鱼风筝,希望它在蓝天游泳;冯文文做的是信封风筝,是不是想给太阳公公送去春天的祝福?王玥的金鱼风筝最好看,她迎着风,一手托风筝,一手放着线,边跑边放,不一会,风筝便飞上了蓝天,越飞越高,小鸟在它身边飞来飞去,似乎在说:“朋友,你真美,你从哪儿来呀?”
春姑娘也加入了孩子们的游戏,她一会飞上天和风筝说说话,一会钻到孩子们中间捉迷藏,悄悄吹起女孩们的长发,又偷偷给男孩子挠个痒痒……田野里到处是叽叽呱呱,到处是嘻嘻哈哈,阳光是那么新鲜,泥土是那么新鲜,一切都是那么好闻,一切都是那么悦耳。
多么美好的春光啊!
小学二年级放风筝作文13
星期六,天气非常晴朗。我早早地来到了作文班。老师说:“今天是活动课,我要带你们去放风筝。”听到这个消息,我们非常兴奋!大家喊道:“可是我们没有风筝,怎么办呢?”老师说:“航航已经带来了一个风筝。”我们开开心心地向公园走去。
到了公园,我们两个人一组,我和月月一组。我们试了好多次都没成功,有一组同学已经放弃了,跑到一边去玩。可是我和月月还在坚持,没有放弃。我们也放了好多次没有成功。老师说:“孩子,你们应该逆着风向跑,调整方向再试试!”于是,我们换了一个方向跑,这次真的成功了。放了一小会儿却没有风了。老师又说:“这里的风太小了,我带你们去那边大公园放吧!”
到了大公园,我们又拿起了风筝,开始试着放飞,这回一次就成功了。看着风筝越飞越高,大家欢呼雀跃。可是飞着飞着,突然风筝挂到了篮球架里。大家着急地喊起来:“糟了,糟了!风筝取不下来了!”急性子的彤彤一看,直接就往架子上爬。“不能爬,不能爬,这样很危险!”老师急忙地制止了彤彤。正当大家都束手无策的`时候,一个推着自行车的老爷爷路过这里。他告诉我们:“你们把风筝线放一放,先让风筝落下来,然后把绳解开,风筝就取下来。”于是我们按照老爷爷的话试了试,果然成功了。
我们谢过了爷爷,放了一会风筝就恋恋不舍地离开了公园,接着和老师一起回去上课了。这次活动告诉我们遇到困难就要多动脑筋,做事情要坚持,这样才会成功。
小学二年级放风筝作文14
昨天放学的时候,老师对我们班同学说:“明天我带你们去咱们澄城县古徵公园放风筝。”一听这话,高兴的我们一蹦三尺高!
今天,天气十分晴朗,天空是那样的蓝,我们来到公园,看到公园蔚蓝的天空下飘着各种各样的风筝:有可爱的“小鸟”,有盘旋的“雄鹰”,有凶猛的“老虎”……,天空似乎就成了一个动物园。看到这里我们拿出我们的风筝,我们的风筝是一只勤劳、可爱的蜜蜂。我拿着风筝高高举起,和同学张林涛一起喊“预备!放!”。风筝迎着春风飞了起来,可总也飞不高,可是由于他的技术还不熟练,并且是顺风而行,不一会儿就落下来。
他不好意思的说:“该你放了!”由于我以前放过风筝,对放风筝有一些了解。并且吸取了他刚才的教训。逆着风奔跑起来,可是风却下了起来。风筝眼看就要落下来了。这时张林涛得意的说“切!就这水平,还不如我呢!”可我却不放弃,暗暗的'说:“风筝呀!风筝你一定要给叫我争气,不能让同学小瞧咱们。”风筝像是听懂我的话,摇摇晃晃的上升着。这时旁边的张林涛变的哑口无言,后来不得不说:“佩服!真是佩服呀!”可惜天有不测风云,我的风筝眼看就飞的最高了。可是旁边一只“老鹰”向我扑来,就这样我可怜的“小蜜蜂”流星般的坠落下来。这时老师说:“我们该回去了!”我们恋恋不舍的离开了公园。
这次放风筝让我知道只要持之以恒,就会成功。
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