关于猫小学二年级作文锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的猫小学二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
猫小学二年级作文 篇1
我有许许多多的玩具，有画板、小羊、小兔、羊驼等，但我最喜欢的是我的小熊猫。
我的小熊猫样子很可爱。它身穿一件黑白相间的外衣，它的眼睛圆溜溜的，看起来像两颗巧克力豆。它的鼻子黑乎乎的，好像一个三角形的小纽扣。它的鼻子下面是一张半圆形的.嘴，好象月牙儿。它的肚子圆鼓鼓的，好像刚吃饭似的。它的四只小爪子特别短，趴在桌子上几乎都看不见了。噢，差点忘了介绍，小熊猫还有一双可爱的半圆形的小耳朵呢。
小熊猫是爸爸妈妈为我准备的第一个玩具。现在它已经是我的好伙伴了，每天和我一起看书、一起睡觉。前几天，我找不到它了，感觉特别着急。后来，我又找到它的时候，高兴地跳了起来。
这就是我最喜欢的玩具---小熊猫。
猫小学二年级作文 篇2
我家养了一只又可爱又淘气的小猫。
它的身体毛茸茸的，不仔细看，你会以为它是一个棕色的线团呢!它的小脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的耳朵，仿佛戴着两顶三角帽。它那双目光锐利的眼睛又圆又亮，像一个透明的玻璃球。晚上的时候，眼睛立刻变成了稀有的蓝宝石，我多想得到一颗呀猫的嘴如同虎口，牙齿一露出来，它立刻变成了吸血鬼。四个毛茸茸的`小爪就像小绒球，每只爪子下面有五个小肉垫，走起路来轻轻的。尾巴又粗又长，当尾巴一斜就变成了滑梯。小猫吃东西的时候，吃一口，叫一声喵，好像在说：谢谢你!接着就毫不客气地把所有的食物吃光了。
这只小猫真可爱呀。它的毛色、脑袋、耳朵、嘴巴、牙齿、小爪、尾巴，尤其是那双眼睛，真惹人喜爱。比这只小猫更可爱的，是你的文笔，你能紧紧抓住这只猫的外形特点，细致生动的描述出来，真是个爱观察的孩子。你能再写一件事，让大家进一步了解这只小猫是如何淘气的吗？
猫小学二年级作文 篇3
清晨，明媚的阳光洒满森林，森林里郁郁郁郁葱葱充满生机。小熊猫来到小动物运动会报名处报名。大象爷爷亲切地问它：“你参加什么项目呢？”熊猫神气地说:“跳、赛跑、爬树，我全报名。”为了在运动会上取得好成绩，动物们抓紧时间练习。小兔刻苦地练习赛跑，小鹿勤奋地练习跳高，小猴用力地练习爬树。看到这些，小熊猫得意洋洋地想：这些运动太简单了，我都会，我不用练习也能得第一！
于是小熊猫每天都玩，从来也不练习。
运动会来到了，第一项是赛跑，开始了，一起跑小兔就跑地飞快，可是，小熊猫跑起来慢慢吞吞，跑着，跑着，小熊猫的脚底下打滑了，坚持不下来了，它重重地摔在地上爬不起来了。
第二项是跳高，小熊猫看见横杆心慌了，小鹿却很容易跃过横杆，小熊猫一下子摔在地上。第三项是爬树，小熊猫两手紧紧地抱住树干，就是爬不上去，小猴很快地爬上树顶上，兴高采烈地坐在树顶。
运动会结束了，小兔得了赛跑冠军，小鹿得了跳高第一名，小猴得了爬树冠军，而小熊猫什么名次都没有取得。它伤心地哭了，大象爷爷走过来问它：“你怎么哭了呢？”小熊猫难过地说：“我什么名次都没有取得。”大象爷爷温和地说：“因为你没有认真地练习，所以在比赛中就不能取得好成绩。”听了大象爷爷的.话，小熊猫知道不认真练习不行，于是，它对大象爷爷坚强地说：“大象爷爷我知道了。我以后一定认真练习。”“知道错了改就好。”大象爷爷高兴地说。小熊猫下定决心从此以后再也不偷懒了。争取下届运动会得第一。下一届运动会到了，由于小熊猫刻苦练习了，所以它每一个项目都取得了好成绩，都是冠军，当大象爷爷公布成绩时，小熊猫高兴地笑了。
猫小学二年级作文 篇4
我家有一只可爱又淘气的猫。
为什么说它可爱呢？是因为它的外貌像虎、狮、豹，我便起名叫“三不像”。它的眼睛炯炯有神，早上，猫的眼睛呈椭圆形。中午，猫的眼睛眯成了一条线。晚上，猫的眼睛变成了又大又圆，准备开始捕鼠了。
捕鼠时，它发现目标，就前脚一弓，后脚一蹦，便捕到了，到角落耍老鼠，直到把老鼠耍死为止。如果老鼠在洞里，猫的胡须，就派上用场了，它用胡须来测量老鼠洞，如果胡须碰到洞顶就不能进去，碰不到就可以进去。如果你把鱼放在睡觉的猫的前面，猫会立刻醒过来，跟你抢鱼。
我家的小猫，给我的`童年增添了无穷的乐趣，我爱我家的小猫。
猫小学二年级作文 篇5
我喜欢小动物，特别是小熊猫。
它的样子十分可爱，圆圆的脑袋，胖乎乎的身子，耳朵和四肢的毛是黑黑的，头和身子是白的`，眼圈黑黑的，像戴了一副墨镜，走起路来慢吞吞的。
熊猫非常喜欢喜欢吃箭竹，看它爬到竹竿上，扯下一根箭竹，津津有味地吃了起来。它吃的时候还很讲究，会把那些枯叶扔掉。最有趣是熊猫为人们表演节目。它坐在独轮车上，两另外两只爪子使劲地踩着踏板，独轮车飞快地转着，它一边踩一边望着观众们笑，好像说我的表演不错吧！它还喜欢玩球。
熊猎是中国的国宝，我们应该保护它。
猫小学二年级作文 篇6
国庆节，我们全家一起去宁波雅戈尔动物园。
在那里我见到了我们国家的国宝——大熊猫，他们的样子特别怪，头不大，戴着一幅黑框眼镜，特别酷！身体胖呼呼的，四条又粗又短的`腿支撑着笨重的身子，走起路来屁股一扭一扭，真是可爱极了。它们最爱吃竹子了，当工作人员扔竹子时，它们你争我抢，手捧竹子吃得津津有味。工作人员又扔了几个苹果，它们三口两口就把苹果吃光了。现在我知道大熊猫原来还爱吃苹果呢！吃饱了它们就在游客面前翻起跟头，逗得游客们哈哈大笑，这真是太有趣了。
猫小学二年级作文 篇7
嗨！大家好，我叫加菲猫，下面来看看我的档案吧！姓名：加菲猫 性别：男 年龄：10岁 性格：吃了睡，睡了吃。最骄傲的事：是一只最著名的猫科动物。 最喜欢吃的：意大利咖喱面。
看了我的档案，我感到有些不好意思，下面就来听听我的事例吧！我有一个爱睡懒觉的主人，每天都是我叫他起床，早上他给我喂猫食，他自己吃意大利咖喱面，我十分愤怒，想了一个教训他的计谋，趁他去洗手的时候，将我俩的食物调换，等他回来开始吃时，我偷笑了一下，结果他把吃进去的猫食全吐了出来，大喊一声：“加菲猫！”我瞟了他一眼，一脸坏笑。
有一次，我生病了， 最关心我的主人，带我去了宠物医院，我看见主人的眼睛里充满了忧伤，为了让他不再伤心，我安慰的说道：“主人啊！放心吧，我不会有事的'！”说完，我就被一位女宠物医生抱进了宠物打针室，宠物医生将针打进我的肉里，“哦，哦！”我惨叫了两声，然后，主人将我抱起，送回了家，最近这几天，我一直受主人的精心呵护，我的病也有了好转。这就是我的主人。
猫小学二年级作文 篇8
今天，街上换然一新，以前很脏的垃圾箱换成了新的熊猫垃圾箱。在下面有一个圆形的.底座，底座的旁边有一道小们，是方便清洁工人把熊猫里的垃圾清扫干净的小门。底座的上面有一个小熊猫抱着一根竹子，这根竹子就是让人们把脏东西仍进去的。而小熊猫的身上黑白相间，看上去非常美丽、可爱。人们非常喜欢它，总是爱把脏东西仍进去，小熊猫每天对着我们微笑着，好像在对我们说：”不要乱仍果皮纸屑，乱吐口痰，这样会污染我们的环境卫生的。”
今天人们的美好品质，是小熊猫的微笑感动了我们每个人的心。
猫小学二年级作文 篇9
今天，我们班来了一只胖乎乎的“大熊猫”。手里拿着一根嫩绿的竹子。可惜的是它没有嘴巴，两颗大眼珠可怜兮兮地望着我们，仿佛在说：“小朋友，来帮帮我吧，帮我把嘴巴贴上吧！”
“同学们，今天我们来一场比赛，给熊猫贴上嘴巴，让它能吃到美味可口的竹子好不好？”老师微笑着说。原来这堂课是让我们帮这只可爱的“大熊猫”贴嘴巴呀，我恍然大悟。大伙认真地听完比赛规则，趁着比赛还没开始，同学们个个磨拳擦掌、跃跃欲试想先练练手，找找感觉，好让自己能在比赛中又快又准确地帮大熊猫贴上嘴巴，让它吃上甘甜的竹子。
在一阵阵欢笑声中，终于轮到我上场了。当我戴上眼罩的一瞬间，四周一片漆黑，伸手不见五指，仿佛掉进了无边的黑洞一样。我按照比赛规则转了三圈，顿觉天旋地转，东南西北都分不清了。我努力地站稳身体，甩了甩头，让自己镇定下来，我摸了摸身边的桌椅，凭感觉慢慢的、小心翼翼地前行……终于我摸到了白板！我双手在白板上不停地摸索着，脑袋里努力地回忆着大熊猫的`位置。当我打定主意，屏住呼吸想把嘴巴贴上去的时候，原本安静的教室响起了杂乱的指挥声：“上！上！”“不对，过了！下！下！”“哎！往左！右！往右……”在同学们七嘴八舌地指挥下，我忐忑不安地把嘴巴贴上了白板，指挥声在一霎那停止了，接着便传来同学们地哄堂大笑。我心里咯噔一下，顿感不妙，迫不及待地摘下眼罩，啊～，嘴巴贴在鼻头上了！我摸摸鼻子，在同学们的笑声中失落地回到座位。
又有几位同学铩羽而归后，何宇轩最后一个上场，我们把希望都寄托在他身上。只见他从容地戴上眼罩，就地转了三圈，不慌不忙地移步来到白板前，我们眼睛一眨不眨地盯着他，他仔细地摸了摸白板，确定好位置，在我们还来不及出声时，果断地一贴，呀！他把嘴巴准确地贴在了熊猫鼻子底下，成功了！那只憨态可掬的大熊猫更加生动了。同学们欢呼雀跃非常开心。
在欢声笑语中，比赛结束了。虽然我没有赢得比赛，但是我很高兴，因为大熊猫在我们大家的共同努力下终于找回了嘴巴。那白板上的大熊猫仿佛正在津津有味地吃着鲜嫩爽口的竹子，我的心里也美滋滋的。
猫小学二年级作文 篇10
一天，小小看见妈妈在给爷爷理胡子，他想：爷爷的胡子长那么长，很碍事，我们家的小猫胡子更长，一定也很碍事，明天我给它剪剪吧！
第二天，小小把小猫捆在椅子上，拿了剪刀，小猫怕得喵喵直叫，小小说：“小猫，听话，我可是为了你好！”可他哪里知道，猫的胡子是剪不得的，可怜的小猫胡子就这样被毁了。
爸爸回来一看，小小在剪小猫的胡子，十分生气，那可是自己最喜爱的小猫啊！爸爸忙冲上去，解开绳子，抱起小猫，问小小：“你怎么可以剪它的胡子呢？”小小不解地问：“怎么，小猫的胡子那么长，一定很碍事，我给它剪剪就不碍事了，我这是在做好事，您怎么还责怪我呀？”爸爸说：“猫的'胡子的用处可大了，它的胡子和它的身体一样宽，是它进行测量的工具，当被追赶的老鼠逃进洞时，小猫就会把头伸进洞里，如果胡子会碰到洞壁，就表示它的身体不能进洞，如果胡子不会碰到洞壁就表示它的身体可以进洞。”
小小听了爸爸的分析，惭愧地低下了头。因为自己的无知，让心爱的小猫倒了大霉。
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