精选小学二年级作文汇编九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
昨天我偷偷看电脑。
我喜欢看电脑，因为电脑里面有游戏、作文、电影……而妈妈切不准我看电脑，因为怕我看电脑太多而近视。但是我还是对电脑情有独钟，因为电脑像一块磁铁一样吸引了我，每次妈妈叫我关掉电脑，可是我总不愿意关掉，一直等到妈妈生气了，对我狠狠地瞪眼，我才依依不舍地把电脑关掉。
昨天我做完妈妈布置的作业，就想看看电脑，我看了一下时钟，哎呀！已经15：55分了，妈妈4点钟就回来，我想：没关系，妈妈回家按门铃，我就关机。于是我打开电脑，过了一会儿电脑打开了，我刚想玩游戏，突然门铃响了，我想妈妈回来了肯定要挨批评，我手忙脚乱地关电脑，可是总是按错键，这时妈妈走进门，我心更慌了，直到妈妈到电脑桌时，我才关掉。可惜还是被妈妈看见了，真倒霉，谁知妈妈没说什么，我侥幸地逃过一劫。
小学二年级作文 篇2
一开始，他的车速很快，像箭一样飞奔出去。我的心一阵紧张。突然，弟弟的车在原地打了十几个转，发出刺耳的噪声，浪费了二十多秒的时间。
今天，我和弟弟用遥控汽车比赛。
开始比赛了。我们先打开电源，再把赛车放到水泥地上。妈妈一声令响，两辆车一起动了起来。奇怪的事情发生了：一辆车往前跑，另一辆车往后跑！
怎么回事？原来电子波搞不清它控制哪辆车。我们就想了一个办法：比谁绕一圈的时间短，一个一个地比。
我先比。我的车飞快地往前跑，路线是S形的，就像一条敏捷的蛇。我细心地操纵着遥控器，尽量不让车碰到墙。仅仅用了十七秒，我的车就跑了个来回。我非常兴奋，这次我可赢定了！
弟弟的车出发了。一开始，他的车速很快，像箭一样飞奔出去。我的心一阵紧张。突然，弟弟的车在原地打了十几个转，发出刺耳的噪声，浪费了二十多秒的时间。原来他错用赛车必杀技，真可惜呀！
我的心里非常激动，我赢了！
下次我还要跟他比一比。
小学二年级作文 篇3
今天早上放学的时候，天上下起了蒙蒙细雨。上午，吃过午饭，雨稍微大了一些，我和爸爸穿着雨衣去上学。上课的时候，我听见外面打雷的声音。放学路上，妈妈告诉我：“这是春雨，春雨贵如油，你知道春雨又有什么作用吗”。我说“春雨有让小树发芽，庄稼生长的作用，有了雨水的滋润，它们才能长得更加茁壮”。妈妈说：“好孩子，你说的真好，我希望你像雨后的小苗一样，快快成长”。
小学二年级作文 篇4
夜晚，天气很凉爽。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起来到了石头城公园。公园里的人三五成群，有的在散步，有的在玩耍，还有的坐在椅子上乘凉。
我们来到了水池边，水池里有很多五颜六色的灯。我突然发现，每盏灯的上面都有几只虾在嬉戏。其中有几只围成一圈，在攻击一只比他们大很多的虾。我心想：“要是把他们捞起来，带回家多好啊！”
我把手伸进水里，慢慢地靠近虾子，可是还没等我接近他们，他们就飞快的跑掉了。我试了很多次，可是每一次都让虾子逃掉了。过了一会，一位阿姨带着网兜过来了。爸爸把网兜轻轻地沉入水里，耐心地等待。等虾子进到网兜里的时候，飞快地将网兜抬起。我赶紧冲了过去，发现了两只在网兜里蹦来蹦去的小虾子和一只沉沉稳稳的大虾子。虾子圣体是透明的，胡须长长的，绿豆粒一样的眼睛动来动去。我高兴极了，连忙把他们放到阿姨的桶里。虾子在桶里着急的`转来转去，好像在说：“放了我们吧，放了我们吧！”
捉虾子真有趣啊！
小学二年级作文 篇5
星期日晚上，妈妈对我说：“明天，卫生老师要来检查手指甲，你的手指甲太长了，剪一剪吧。”我躺在床上，懒洋洋地说：“现在太晚了，明天剪。”
第二天早上，我却忘记了这件大事，直到中午才猛地想起来，这下急得我在原地直跺脚。忽然，听到有人大叫：“没剪指甲的到这里来！”我满怀希望向发出声音的地方望去，瞬间，一条长长的“龙队”排在了桌子旁，原来，有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑过去，拿到指甲剪，“咯嘣”一下，剪掉一个“小月亮”，“咯嘣”一下，又剪掉一个。我剪完了，李响连忙接过指甲剪……直到龚老师走进教室，我们才从满天飞的“指甲雨”里抬起头，回到座位上开始写作业。
这次“咯嘣、咯嘣”剪指甲，真是热闹啊！
小学二年级作文 篇6
星期四真是特别开心，我可是这一天的值日班长哦！还有更开心的事情呢！让我来慢慢告诉你吧！
这次期中练习，我们一(12)班的语文考得特别好，58位同学只有几个没考到100分，王老师特意买来了我们最爱吃的棒棒糖奖励我们。我剥开糖纸，哈，好香啊！伸出舌头舔一舔，真甜呀！我舍不得大口的嚼。伸出舌头一口一口的舔，看看小朋友们，有的笑眯眯的，有的在咂嘴……甜甜的棒棒糖，吃在嘴里，甜在我们的心里！
小学二年级作文 篇7
我有一个幸福温暖的家，我们家有四口人，爸爸、妈妈、我、妹妹，我很爱我们这个小家庭。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深的体会到了家的温暖。爸爸每天六点多就要叫我起床，等我洗漱完毕再送我上学，每天在送我上学的路上都叮嘱我要在学校多喝水，好好吃饭，中午午休的时候要盖好被子，小心着凉。
每当我放学的时候爸爸妈妈接我时都要关心的问我一天的状况，并问我晚上想吃什么，他们都尽量的满足我。当我回到家时爸爸或妈妈都会陪在我身边一起做作业，遇到我不懂的题时，他们都会耐心的给我解答，直至我真正的理解。
我爱我家，一个让我值得骄傲的家，每当我遇到开心或不开心的时候，爸爸妈妈都会帮我排忧解难替我遮风挡雨，让我明白很多的道理，为此我更加要好好学习，不辜负父母对我的期望，我要为之而努力，我爱我家！
小学二年级作文 篇8
一年一度的特长大赛就要开始了，动物们都争先恐后地报了名，小猴看见了，也赶紧报了名。
等回到家里，他才想到自己还没有特长呢，于是小猴就出门学艺去了。
小猴先路过小白兔的家，看见小白兔端端正正地在写作文。小猴心想：写作文简单，只要用手写写就可以了，小猴就有礼貌地敲了敲门。小白兔开了门说：“小猴你找我干嘛呀？”小猴说：“我看你作文写得非常好，我就来跟你学些作文。”小白兔说：“没有，没有，我只不过是熟能生巧罢了，既然你想写作文，你就做我的徒弟吧。”可是，没过几天，小猴就感到了厌烦，心想：写作文太枯燥了，还是不学了吧。它就告别了小白兔。
小猴走出小白兔家的门，忽然听到一阵优美的歌声，小猴一看，原来是百灵鸟在练习唱歌，小猴想：唱歌多简单，只要动动嗓子就可以了，不像写作文一样，昨天一动不动地坐在那里。于是，小猴就走上前去对百灵鸟说：“百灵鸟小姐，您的歌声真动听呀！我能跟你学唱歌吗？”开始学的几天小猴都学得很认真，可是又过了几天，小猴子就觉得喉咙都快哑了，嗓子也要冒烟了。小猴子想：唱歌还真累啊，还不如和小白兔一起学写作文呢。他正要回家去，忽然看见小鹿像离弦的箭一样从自己身边冲了过去。小猴一拍脑袋，想：我怎么就那么笨呢，我们猴子天生腿脚就灵活，怎么还要去学写作文和唱歌呢？
小猴就和小鹿一起练习跑步了，前几天，小猴跑步的时候都神气活现的，可是到后来，小猴子就不想跑了，他觉得自己腿都要断了。于是，他就放弃了跑步。
特长比赛如期举行了，小动物们都大显身手，各展才艺。小兔得了“小作家”，百灵鸟得了“音乐家”，小鹿得了“运动健将”，只有小猴在旁边呆呆地看着。他后悔地想：如果我一心一意地学本领，就不会一事无成了，小猴子垂头丧气地回家了。
小学二年级作文 篇9
从一年级到现在教我语文的一直都是张老师。张老师头发短短的，身材瘦小，皮肤雪白雪白的。
她在上课的时候总能有很多办法让我们快速学会新课文。她提出谁在课上举手次数最多，谁就有丰富多彩的奖品。每当这个时候我们都非常积极地举手回答问题，没有一个人做小动作。
我非常喜欢张老师上课，真希望张老师每个年级都给我上课！
【小学二年级作文】相关文章：
小学二年级作文小学二年级记事作文01-10
小学二年级的作文01-10
小学二年级作文01-10
小学二年级的作文12-10
二年级小学作文11-13
小学二年级作文11-18
小学二年级的作文评语01-10
小学二年级上期作文01-11
小学二年级作文雪景01-11
小学二年级春游作文01-10