【精品】小学二年级人的作文500字4篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学二年级人的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级人的作文500字 篇1
时间来去匆匆，不留痕迹，而时间老人从来不会等人，一直不会，将来也不会！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！许许多多的人就是因为懒惰而落下一个不好的结果，成为一个碌碌无为的人。现在的大人回想起以前是怎么不珍惜时间，感到后悔，恨不得世界上有后悔药；又有很多的老人想返老还童，重新做一个不浪费时间的好孩子。可是，如今的孩子还是旧戏重演，有的作业不做，有的上课开小差，这都是不珍惜时间的现象。
有些家长不希望他的孩子像他小时候一样，于是就对此严厉进行教育，而有些家长就让他去，管也不管一下，导致现在的小孩越来越懒，同学不愿意一起跟他玩，连老师都对他有一些讨厌。这是家长的问题的吗 不完全是。其中的一半就是你自己管不住自己，没有自觉能力，另一半就是家长在此对你教育问题。朋友们啊，时间不等人，要珍惜时间才是啊！
在学校里，你上课不认真听讲，作业抄袭别人，那你就是在浪费时间，你浪费了学习的时间啊！一放学，就直奔到家里，到家后就扔下书包，躺在沙发上对家里人大喊大叫，要拿一杯可乐什么的。此时，你有没有想过，家人为你劳累了一天，你回来后还这么要求他们，你就不会为他们尽孝心吗 难道当你接过那杯可乐后，没有仔细看看你的家人如今是多么老吗 难道你的心不会感到一种谴责吗，就一点点也可以啊！然后就看电视玩电脑打游戏机，你就让作业在那里睡觉，碰都不碰它吗 你浪费了多少时间啊 看电视由不会把你的学习提高，玩电脑只会降低你的视力，而打游戏机对你一点好处都没有，你会在那里学到许多知识吗 我想，你还不如把这些时间用来做作业，看课外书呢，这样还丰富了你的知识。就算你觉得学习再怎么无聊，你可以想一些通过游戏来获取知识的方法，这样你就会觉得学习不再那么无聊。乏味了。
时间来去匆匆，不留痕迹，而时间老人从来不会等人，一直不会，将来也不会！
小学二年级人的作文500字 篇2
她，并不高大，却在认真的教育我们。
她，并没有班长那样的职责，同学们也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—谢心怡。
听名字，就知道她是一个文静的女生。它不仅外表美，心灵更加美。一张樱桃小嘴，一双水灵灵的`大眼睛，长长的睫毛，一个滑溜溜的小鼻子。她就像是一个芭比娃娃，真、善、美统统安装在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一个约摸4、5岁的小姑娘抽泣着，还呜呜咽咽地说：“我，我把钱丢了，妈，妈知道了，会打我的，呜呜···”谢心怡二话没说，把自己身上仅有的零花钱全部给了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，开心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分担心那小女孩是个骗子，就对谢心怡说：“那个小女孩是个骗子怎么办？你可是把钱全部给她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看着她的脸，满脸都是微笑，活像一朵盛开的玫瑰花我感觉一股清凉的河水从我心泉流过，让我不再慌张，跟着她回家了。
还记得又一次，放学了，我回到家里开始做作业，呀！我心头一震，我记作业的小本子忘到学校里了！怎么写作业啊？我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，不由自主的想起了谢心怡，刚动手打电话，电话就响了，“喂，是谁呀？”“我，谢心怡！你记作业的本子忘到学校里了，你等着，我这就给你送去···”我还没说声谢谢，电话就被挂断了。不一会儿“叮铃铃，叮铃铃”，门铃响了，我急忙去开门，只见谢心怡满头大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的赶回家了。
我的朋友不仅善良，而且乐于助人，是个乐天派，从她的行动上，我看到了她正在用汗水打拼未来！
小学二年级人的作文500字 篇3
国庆期间，我在乘一路公交车去中医院，正好碰上一幕幕乘车让座的动人情景。虽然事过月余，但我的心还是不能平静下来，大有梦牵魂缠，不吐不快之感觉。
那天，我们是从世纪花园车站上车的，十月长假，车上自然比平时拥挤些。有一位读小学五、六年级模样的男孩，大概见我白发斑斑，故再三起身让座要我坐下。因我想：要一个孩子让座给我，这是不该发生的，于是在几次道谢之后，坚持让他坐好。过了一站，上来三位白发苍苍老人，立见同时有几位高中生模样的女青年起身出位让座，事毕却有二、三个座位空着，察颜观色，因让座而站立者已决无再坐下去之意。我招呼一直站着的外孙女坐下，她也是决意不坐。更有甚者，吾因事连续三天乘此路车，仔细观察，青少年让座情况依然。由于感动，我便与青少年们攀谈起来，当问及在何校就读或在何单位工作时，个个只是脸露微笑而不作答。
无独有偶，盐官镇小孙丽英老师，年近八十，十月初去庆云做客，忽然记起有亲戚曾殷勤相邀赴喜事婚宴，礼常往来自然不能不去。岂料事急而已误班车时间，情急之下，以试试看的心情，去公路拦车前往。一会儿，果有一辆货车经过，经招呼后立即停了下来，尽管车上之人并无一人认识孙老师，但还是以礼相待，扶其上车坐稳坐好，到达目的地后，司机拒绝酬谢。说是区区小事，不足挂齿，问起工作单位，绝不肯说。为此事之故，孙老师经常叨唠不休，竟要我写点什么以安其心。
小学二年级人的作文500字 篇4
助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！
帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢？
【小学二年级人的作文500字】相关文章：
小学二年级作文写人07-31
小学二年级写人作文10-23
小学二年级人的作文3篇06-15
【精品】小学二年级人的作文3篇06-15
小学写人作文精选01-15
小学写人作文01-18
小学写人作文02-13
写人的小学作文06-15
【小学作文】人与动物05-25
小学写人的作文12-17