传统文化小学二年级作文

传统文化小学二年级作文（精选63篇）

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的传统文化小学二年级作文，希望对大家有所帮助。

　　传统文化小学二年级作文 篇1

　　这天是冬至，妈妈说要吃饺子，冬至吃饺子是我家乡的风俗，早上吃过饭妈妈和我就去超市买包饺子用的材料。有鸡蛋和韭菜，买完菜回到家妈妈就没闲着，就开始剁馅，然后我就学妈妈以前的样貌，开始和面。因为是第一次和面，首先我把一碗面倒到盆里，浇上温开水就开始和起面来，看起来有模有样的，但是完全不像想象的那么简单，不是水少了，面太干了，就是水倒多了，和的面就变稀了，反复了好多次才把面和好，但是和的`面却太多了，恐怕我们一中午都吃不完，这时，妈妈的饺子馅也剁好了，我们就忙活起来，开始包饺子了。

　　饺子在妈妈的教导下，似像似不像的都包好了，最后最后吃上了，我自己包的饺子。

　　真是开心的一天呀！

　　传统文化小学二年级作文 篇2

　　我们中国有很多传统的节日。端午节是其中重要的一个节日。这天我就为大家介绍一下端午节的来历和习俗：这个节日是为了纪念战国时期爱国人士、文学家屈原的，传说屈原投江后，人们很着急，划着龙舟去救他，可到他身边时发现屈原已经死了，为了不让鱼虾吃了他的尸体，人们把粽子扔下江喂鱼虾。这些行为经过演变成了这天赛龙舟和吃粽子的习俗。

　　此外端午节还有其他已些习俗，比如于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒等。

　　这天国家为了让国民不忘我们的.传统，恢复了端午节的假期。人们在这一天家人团聚，共同缅怀爱国诗人屈原，分享祖国日益强大的喜悦，展望充满期望的未来！

　　传统文化小学二年级作文 篇3

　　在童年里，有很多快乐，看书的快乐，画画的快乐……但是今年我正在等待过年的快乐。

　　快乐是一种享受。我个性的`高兴，因为今年过年我要享受啦！以前过年我都没有守过夜，今年我还给我老妈提议守夜呢！美吧！！！！

　　我们住在高层，院子里的人放烟花，我们都能看见呢！去年放烟花，我们全家都站在阳台上，突然，一个烟花放了上来，让我们看起来，可真大啊！差点没把我们窗子熏了呢！那刚放上来的时候，把我们的房子照得一闪一闪的，简只太美了！

　　过年我们也吃饺子，父母总是叫我给长辈说祝福话，害的我这个胆小的小美女脸都红了！不要给别人说哦。

　　我天天盼望着过年。

　　我爱新年的快乐！

　　传统文化小学二年级作文 篇4

　　十字绣在我国流传已经很久了，它是我国的一种传统文化。我个性喜欢，因为我的妈妈是一位十字绣高手，她已经绣过七八份十字绣的大型作品了。此刻，她又绣了“清明上河图”。

　　“清明上河图”有2米多长，74厘米宽，桥上、河上、地上、树上、房子上、店里……三百六十行，哪一行的.人都在上面了。

　　“清明上河图”上，有挑担的农民，有赶驴骑马进城去赶考的，还有走江湖的医生，留着长胡子的道士呢！

　　这幅画，有意思的是桥北头的情景：一个人骑马，因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘娇子，就在那时，那个骑马人一下子拉住了马笼头，这才没碰上。但是，这么一来，却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳，站在桥头欣赏风景的人，被毛驴惊呆了，过了好一会才连忙回头赶小毛驴。

　　我真佩服妈妈，她绣出了“清明上河图”，传承了中华民族的灿烂文化。

　　传统文化小学二年级作文 篇5

　　家乡的清明节又扫墓、吃饺子等习俗。

　　去扫墓的人一般带着纸钱、鲜花、爆竹等祭祀用品。其实烧纸钱并不是好事，有时会引起火灾，酿成无法想象的后果。用鲜花祭祀，既礼貌又安全，我期望大家都来用鲜花祭祀。

　　今年的`清明节又是三月初三，老人们说是王母娘娘的生日，而且更令我们小孩子兴奋的是，恰好是附近石桥头市场的庙会。

　　下午，我们一群孩子就跟着大人们大呼小叫、前窜后跳地去赶庙会去了，在那里，我买了衣服、冰激凌、麻花和糖葫芦。大街上你也能够投稿，那是车来车往，相当繁华啊！

　　这就是今年的清明节，至今都让我记忆犹新的节日。

　　传统文化小学二年级作文 篇6

　　春节最后到了，我和爸爸妈妈兴高采烈地去奶奶家。到了奶奶家，爷爷正在贴对联呢！我和妈妈看到奶奶正在包饺子，就和奶奶帮起忙来，奶奶说：“关于春节还有一个传说呢！”

　　很久很久以前，有一个叫年的怪兽，它经常来骚扰人们，让人们睡不好觉。又到了一年的'初一，人们想逃跑，这时，来了一个白发老人，他非要住在一个老婆婆家里。不一会儿，年来了，人们劝他说：“还是到深山去避一下吧！”他还不同意，人们只好自己去深山了。年刚走到门前面鞭炮的声音响了起来，年一步也不敢向前走了，白发老人披着红布走了出来。原先，年怕巨大的声音和红色，于是年被吓跑了。第二天，人们来到了村子里，发现白发老人还在那里，人们明白了，白发老人就是帮他们赶跑年的人。

　　这天，我不但高兴地过了年，而且我还收获到了许多知识。

　　传统文化小学二年级作文 篇7

　　中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态(佛教为天竺所传，但如今中国境内的佛教早已被汉化)。中华文化，亦称华夏礼貌。是世界上最古老的礼貌之一，也是世界上持续时间最长的`礼貌。一般认为，中华礼貌的直接源头有三个，即黄河礼貌、长江礼貌和北方草原礼貌，中华礼貌是三种区域礼貌交流、融合、升华的果实。在黄河流域产生的农业礼貌，受到历史时期自然地理因素的影响，不断向长江流域农业礼貌过渡、发展。长江流域农业礼貌是黄河流域农业礼貌的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟，长江流域农业主要是种植水稻。

　　北方草原游牧礼貌是中华礼貌的重要组成部分，黄河流域农业礼貌区域和北方草原游牧礼貌区域有一过渡地带，这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域，在这一区域农业礼貌和游牧礼貌也不断获得直接的交流、融合。

　　传统文化小学二年级作文 篇8

　　我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。这天，我要向大家介绍的就是中国的'传统文化——剪纸啦！

　　剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的资料包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样貌就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在玩耍……

　　中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。怎样样，我们中国是不是有很多传统文化呀!

　　传统文化小学二年级作文 篇9

　　我国有许多优秀的传统文化，其中，我认为舞狮最值得一提了。

　　舞狮由彩布条制成。总共是两人来舞那头“狮子”，一人舞头，一人舞尾，舞狮特别适合在隆重的大节日里表演。

　　有一次春节，我和爸爸妈妈去看舞狮表演，那场面真是壮观啊！那头狮子上窜下跳的，一开始，大家还有点害怕，后来大家就笑得前仰后合了。突然，“狮子”跳到了一根柱子（跟晾衣杆差不多细，差不多长）上，开始表演起杂技来，然后，它又蹦到了四根柱子上，头开始摇来摇去，脚也开始跳来跳去，我那时心里很害怕，忙对妈妈喊：“妈妈，我们去另一个地方吧！这个节目太恐怖了！”妈妈笑着说：“没事的，待会儿你就不会害怕了！”所以，我继续看了下去，后来我觉得舞狮其实也挺好玩，挺威武的。

　　舞狮真是一种优秀的文化艺术，真是我国民族文化艺术中的.一颗璀璨的明珠。

　　传统文化小学二年级作文 篇10

　　京剧的前身是安徽的徽剧，通称黄皮戏。清乾隆五十年起，相续进入北京演出。同时吸收了汉调，秦腔，昆曲的部分剧目，曲调和表演方法，融化，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。现在我们称为京剧。

　　京剧的'角色根据男女老少，俊丑正邪，分为生，旦，净，丑四大行当，角色行当的表演各有不同的程式动作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特点，富有舞蹈性和高超的技巧。

　　京剧的服饰有它独立风格，色彩艳丽，描龙秀凤，五颜六色，质量考究，在舞台上大显身手。

　　京剧是以完整的故事情节，悦耳动听的声腔，色彩艳丽的服饰，更用高超的表演艺术吸引了古今中外广大观众，让人们享受到了中国戏曲的魅力，也使人们从故事情节中辨别真善美和假恶丑，劝人为善受到教育。

　　京剧是中国戏曲的魂宝，祝愿它继续发扬光大，更好地为人民服务。

　　传统文化小学二年级作文 篇11

　　“湘君府”是我们那新开的一个餐馆之所以对它印象深刻，不仅是因为它气势磅礴的名字，不仅是因为它那充满古典风韵的装修，更是因为它门口的那一面蓝色大旗，大大的帅字透着几分豪迈的气概

　　你一定会觉得奇怪，好好的一个餐馆干吗将做“湘军 府”呢？其实原因很简单，我们这儿有个曾国藩故居，最近被吵的沸沸扬扬为了顺应潮流，不就办了这样一个餐馆与其说是顺应潮流，还不如是给那些“感受曾国藩精神”的官员们一个喝酒作乐的'地方

　　上次，爸爸请同学去那里吃饭，便把我也给一路带过去了，我发现了许多关于湘军成员的简介和曾国藩的语录而那些过往的人们却没有一个为其驻足仔细阅读的，他们或是夹着公文包，或是拿着手机，或是昂首挺胸，趾高气扬，或是小心翼翼，紧随其后，各自走进

　　包厢里根本没注意到墙上还挂着东西

　　传统文化小学二年级作文 篇12

　　传统文化就像一片绿叶，许多绿叶聚在一起，形成枝叶繁茂的大树。在众多的绿叶中，我找到了最激动人心的一片，看到了绿叶所记录的那一刻。

　　我记得那天，我刚做完作业，出去玩，父亲突然拦住我，说要教我书法。我很不情愿，但还是走了，在房间里等爸爸，但他就是不来，所以我拿起画笔，像别人一样在纸上写字。谁知道书法真的.不好写。它或重如蝌蚪，或轻如丝线。简言之，不好写。

　　这时，我父亲和我一样来了，对我说：“让我来教你！”他拿着钢笔仔细地教我。后来，在父亲耐心细致的指导下，我的笔迹比以前好多了。父亲鼓励我说：“真的很好，继续努力！”听了父亲的话，我很高兴继续练习。我练习的时候说：“字如网，网平而美；字如阳光，辐射不均而飞扬；字如钢架，升降平顺而挺拔；字如楼房，稍有侧倾就有弹性。”这是我父亲的精练公式。它非常有用。

　　我终于练习了。看着这些书法，我体会到了中国文化的深邃和传统文化的美丽。

　　传统文化小学二年级作文 篇13

　　今天是清明节，我家的店铺特别好生意，来买东西的.人可多了。

　　早上，妈妈一打开店铺门就忙不过来，我坐在店铺里，很想帮妈妈，可是我什么都不会，不知道怎么帮，我就请妈妈教我，妈妈就叫我帮手拿东西，教我怎样称东西，怎样看秤，怎样计算，我一下子我就明白了。中午十点左右，来买东西的人就更多了，有买鸡肉的、有卖鸡蛋的、有油的…….这时后来了一位叔叔，我连忙走过去问：“叔叔，请问您想买什么呢?”他说：“要买两斤鸡蛋。”于是，我就学着妈妈的样子，给他一个盘子，让他把挑选好的鸡蛋放到盘子里，待他挑选好了，我就拿出袋子把鸡蛋放进袋子里，然后去打秤，我按照妈妈教给我的方法称，电子秤很快就显示价钱出来了，叔叔给了钱我，我找了钱给叔叔，叔叔笑着对妈妈说：“您这个孩子真聪明。”我听了心里乐滋滋的。

　　这一天，我忙碌了一天，很累，但我心里很高心，因为我学会了很多东西。

　　传统文化小学二年级作文 篇14

　　举世无双的兵马俑，是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的`临潼。马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达到19120平方米，足有50几个篮球场那么大，坑内有兵马俑7000多个。

　　兵马俑不仅规模宏大，而且类型很多，个性鲜明。将军俑身材威武，头戴金冠，身披盔甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前面，像是在指挥身后的军和士兵前进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，肩负重任的高级将领。车兵俑则分为yu手和军士。yu手居中而立，驾驶着战车，军士分别列在战车两边，保护yu手。马俑跟真马大小一样，一匹匹形体健壮，肌肉发达。

　　那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄i，腾空而起，踏上征程。

　　秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟车阵排，生动地再现了中华民族的强大能力和气概。

　　传统文化小学二年级作文 篇15

　　今天老师留的作业就是收集生活中的传统文化资料。

　　晚上在姥姥家吃饺子，姥姥包的'饺子皮薄馅大，咬一口滋滋冒油，很香哦！

　　听姥姥说包饺子也是传统文化，是饮食文化。姥姥说小时候过春节，她们包饺子时都要往饺子里放钱币，谁要是吃到了谁就是最有福气的，真有意思。姥姥包的饺子里没有放钱币，而是放了糖块儿并且被我吃到了，我觉得我是最有福气最幸福的。后来我上网查了查，原来除了饮食文化，生活中的传统文化还真不少，比如：清明节祭祖，端午节吃粽子，中秋节赏月，重阳节登高，大年三十守夜，年二十八扫除，拜年，元宵节吃汤圆，等等，还有手工艺方面的，剪纸，打中国结，打糖堆，抖空竹等等。

　　中国的传统文化真是历史悠久，流传至今真不容易，我们要保留并且继承下去。

　　传统文化小学二年级作文 篇16

　　今天，又是一个月圆之夜，抬头仰望那轮美丽的月亮，让我不禁想起了充满诗意的中秋佳节，还有诗仙李白的那首《静夜思》。

　　中国的传统节日非常多——中秋节、端午节、清明节……其中中秋节是最有代表性的。每年这个时候人们都会赏月、吃月饼和团圆饭。当然，还有多少思乡的'游子远在他乡，想念着故乡的亲人和朋友。因此，李白的那首《静夜思》才能传诵千年、催人泪下……

　　春节是大家期盼的团圆之日;元宵节要吃汤圆，表示团团圆圆，好一个团圆之节啊!清明节大家都要奔向家乡，祭扫祖墓，这难道不也是一个团圆之节吗?还有重阳节的“遍插茱萸少一人”、端午节、……我忽然想到——中国的传统节日不就是以思念和团圆为主题吗?

　　嗯，中国的传统节日是多么充满人情味儿啊!

　　传统文化小学二年级作文 篇17

　　中国美食文化丰富多彩，尤其是杭帮菜。杭帮菜中最有名的要数东坡肉、松鼠桂鱼、龙井虾仁和龙井茶了。

　　一次，我和丁苡、林言一起去品尝杭帮菜。第一道菜来了，我伸出脖子一看，啊，是我点的东坡肉。我狼吞虎咽地吃了起来。嗯，味道真不错!温热的肉入口后立刻喷出美味的汤汁，滋润着口腔的每一个角落。将它咽下，就好像泡在温暖的温泉里。第二道菜是松鼠桂鱼。它真美，尾巴像一把精美的扇子翘得老高;皮肤反射着灯光，像撒满了银子一般。它的头高高昂起，嘴里含着青豆和虾仁，好似含着绣球。这些特征，真让我觉得它是一件完美的`艺术品!接着，我们品尝了宋嫂鱼羹。把它轻轻吹凉，送入口中，第一感觉就是心暖暖的。如果把小鱼咬断，一股海洋的气息扑面而来，让人沉醉。最后，我们吃了小笼包，我一下子就吃了四个。

　　杭帮菜太美味了，我在梦里也常常想念它。

　　传统文化小学二年级作文 篇18

　　春节，是我国的传统接节日，无论是城市、还是乡村，一到春节，到处都洋溢着欢乐的气氛。到处忙忙碌碌，一片繁荣的景象。

　　无论你在什么地区、角落、城市，都要回到家乡，和家人们团聚，家家户户除夕夜都要放鞭炮，是为了赶走传说中的'年兽，其实放鞭炮是为了迎接新的一年到来。让我们更高兴的事情是：除夕夜发压岁钱、包饺子。

　　一盏盏灯笼挂在屋上，一声声鞭炮声响起。我们拿着爷爷奶奶给我们的压岁钱，在地上欢快的奔跑着。

　　除了压岁钱我还很喜爱贴对联。然后奶奶把自己精心剪了三十天的“福”字贴在房屋门上，我一看，“福”字竟然被奶奶贴倒了，我想 改正奶奶的错误，可是奶奶不让，奶奶说“福”贴倒了，就是福到了!

　　春节太热闹了!我喜爱春节!我希望每天都是春节!

　　传统文化小学二年级作文 篇19

　　剪纸是我国的传统文化，流传已久。尤其是碰到节日的时候，人们就喜欢剪一点小东西，比如花鸟鱼虫，福禄寿喜，贴在门上或者贴在窗子上，这样一来，过节的气氛就更浓。

　　老师给我们欣赏了几幅剪纸作品，这些剪纸实在有趣：公鸡打鸣、老鼠偷油、飞龙在天、大头娃娃、年年有余……一幅幅都是栩栩如生!

　　尤其是“老鼠偷油”最为引人注目。那只老鼠非常机灵，眼睛滴溜溜地转，尾巴特别夸张，像甩着鞭子一样。老鼠偷了一杯油，可是油壶是漏的，油一滴一滴掉下来，眼看就要没了。老鼠急得直跺脚，连忙用嘴去舔……

　　欣赏完作品，金老师说：“我给你们剪一只蝴蝶，如何?”

　　大家异口同声地说：“好啊好啊!”

　　只见金老师拿起剪刀，“咔嚓!咔嚓!”三下两下就剪出了一只美丽的'蝴蝶，那金色的蝴蝶扇动着翅膀，似乎正要展翅飞去。

　　告诉你，其实我也会剪纸，我会剪小鸟、蝴蝶、鱼……你也可以试一试哦!

　　剪纸，确实是一项神奇的艺术。

　　传统文化小学二年级作文 篇20

　　剪纸是中国的民间艺术魂宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟、虫、鱼、兽、花草树木、亭桥风景。

　　这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”“喜”“寿”，等贴在窗户上、门上来表示庆贺。剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精神的剪纸文化。例如：十二生肖剪纸中的`子鼠。

　　它的脑袋圆圆的。鼻子尖尖的。还长满了许多胡子。身子活像一颗大瓜子。它的尾巴弯弯的，很像英文中的“S”。眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆。手和脚像书法中的一点。两只耳朵竖起来，直直的，好像是怕别人发现它上桌偷油吃。民间艺术剪纸，是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂。它是我国宝贵的历史遗产。

　　传统文化小学二年级作文 篇21

　　中国有许多传统文化，比如：中秋节吃月饼，端午节吃粽子，元宵节吃汤圆。在这些当中我最喜欢端午节的传统文化。

　　记得端午节那一天，妈妈买了一大袋粽子，有豆沙馅的`，有牛肉馅的，还有蛋黄馅的。我问妈妈：“端午节为什么要吃粽子呢？”妈妈笑着说：“端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。”妈妈告诉我，屈原是战国时期的浪漫主义诗人。当时，秦国入侵楚国，屈原悲愤之下跳江自杀了。人们为了让屈原的尸体不被鱼吃掉，就包好粽子丢进水里让鱼吃粽子，鱼吃饱了就不会吃屈原的尸体了。妈妈说：“除了吃粽子，端午节还有赛龙舟的习俗。”屈原跳江的时候，人们为了救他，就争先恐后地划龙舟，一艘艘龙舟你追我赶地到处搜救屈原。后来，有些地方过端午节就用赛龙舟来纪念屈原。

　　我喜欢端午节的传统文化！

　　传统文化小学二年级作文 篇22

　　春节过后，转眼便是元宵。元宵节那几天，我们这里要举行盛大的灯会。

　　你瞧，大街上挂满了花灯，有“猪八戒照镜子”灯，有“孙悟空摘仙桃”灯，有“龙飞凤舞”灯……每一盏都是那么逼真，生动。

　　最有趣的是“孙悟空摘仙桃”灯。孙悟空左手握着金箍棒，右手探出去，摘到了那个水灵灵的仙桃。那仙桃，制作得最是逼真，白里透红，栩栩如生，有些嘴馋的孩子忍不住伸手去摸一摸。

　　“龙飞凤舞”灯也很漂亮。一龙一凤，龙头对着凤头，眼珠子都是用彩灯做的，一闪一闪。龙身和凤身一律金光闪闪，它们的尾巴甩动着，翩翩欲飞。看上去很恩爱的样子。

　　“猪八戒照镜子”灯更有趣。猪八戒肚子鼓鼓的.，像个皮球，却还那么爱臭美。站在镜子前，左看看，又看看，搔首弄姿的样子真好笑。

　　灯会上的灯，还有很多很多，每一盏都是活灵活现。我们边走边看，有时候还停下来猜猜灯谜，很好玩。

　　传统文化小学二年级作文 篇23

　　春节到了，人们在家的大门上，贴了一张特别大的“福”字。旁边贴着两排对联，门上方贴着横幅。

　　关于春节还有一个传说，从前，有一只“年”的怪兽，每当过年的时候，它都要下山去吃人们准备的吃的。这一天，村里来了一位老人，他拿着红色的布。到了晚上，年兽来了，它看见红色的东西就吓得到处乱跳。这位老人走到了村里，告诉所有的人这个方法。从此以后，年兽就再也不敢来了。所以，我们过春节都要穿红色的衣服，挂红色灯笼。

　　我看见了人们在放火炮，我听见了大家的欢声笑语。春节是个热闹的节日，贴窗花、贴横幅、穿红色衣服……每户人家门前都挂着一个大红灯笼，我家的灯笼是个圆形的，它的形状是两条鱼，它的`故事是《鲤鱼跳龙门》我在想鲤鱼它们成功了吗？

　　春节来临之际，祝愿我的爷爷，他的身体健健康康！我希望每一年的春节我们一家人都会在一起贴横幅、挂灯笼。一家人开开心心的在一起吃团圆饭。

　　传统文化小学二年级作文 篇24

　　星期六天气晴朗，妈妈和同学们来到自助高中参加班级组织活动。自贡中学是一个非物质文化遗产基地，基地目前拥有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术和中国结制作技术。

　　老师给我们寄了两张经验卡，我们可以在课堂上选两张来体验。我选了中国结准备课，在中国结准备课上，洪自校老师给了我一根红线，分成四节。我用这四段来编写，我根据老师的讲解和示范来编，我开始编写。将最左边的绳子弯曲到中间两根绳子上，在最右边的绳子下面。然后把最右边的绳子从最左边的绳子的底部到中间，把它绑起来。总是这样绑着，一次只交换命令。看似简单的动作，我做了几分犯错，也不想做。母亲的鼓励和老师纠正错误我坚持要完成一个红色手镯。最后，在老师的帮助下，还戴了一颗珠子。我自己织的`一个红色手链已经完成了，有点成就感。

　　通过这次活动，我了解了优秀的非传统文化，提高了我开始工作的能力。在这次事件中，市快递也报道了，这种做法很有意思。

　　传统文化小学二年级作文 篇25

　　《中国的传统文化----除夕做年糕、吃年糕》

　　中国的传统节日有很多很多，中秋吃月饼，元宵吃汤圆，除夕做年糕、吃年糕……但是我最喜欢的还是除夕做年糕、吃年糕啦！

　　做年糕先要把晚米磨成粉，然后把粉蒸熟，再把粉放到石臼中用力捣，捣一会儿就可以看到一块圆圆的年糕啦！吃年糕的'时候，可以用炒、放汤、蒸、煎等方式，还可以直接把刚打磨好的年糕切成四个扇形，这样趁热吃，可香了！

　　听妈妈说，做年糕时，要把全村人叫到一起，去村里的加工场。那情景可热闹了，大家有的捧着加热了的晚米粉，有的边扛米粉边拿锅准备在这里加热，有的拖着打磨器热情洋溢地来到这里。不一会儿人齐了，把粉倒到长长的捣器中，每个人拿了一根木棒，“咚咚咚，咚咚咚！”敲粉声震耳欲聋，年糕的香气慢慢地溢出来，引得一旁的小朋友馋得直流口水。

　　年糕不仅美味，而且是中国传统文化中不可缺少的一部分！

　　传统文化小学二年级作文 篇26

　　中华传统文化有剪纸、生肖、对联等。我就给你说说古诗吧！

　　我背过的古诗有《咏柳》、《凉州词》、《鹿柴》等等。其中我最喜欢诗仙李白写的《望天门山》了。诗人在这首诗中描绘了天门山独特而又雄伟壮阔的`风光。天门山拔地而起，巍峨险峻，长江汹涌澎湃，在作者的描绘中，两山相隔对峙是长江所为，远远望去就像一座大门，而湍急奔腾的江水因为地势的原因，突然掉头向北。这两句写出了天门山独特而雄伟的气势，让人感到峡高江流急。后两句则写船行江上，两岸隔江对峙的青山出现在眼前，那江上急驰而来的一叶孤舟，好像从天边的红日之中驰来。这样描写鲜明壮丽，使读者仿佛能看到扑面而来的高峡，听到奔腾咆哮的激流发出的声音，给人十分深刻的印象。

　　这就是中华传统文化之一古诗。我也会每天背一首古诗，将古老的诗文传承下去。

　　传统文化小学二年级作文 篇27

　　中国传统文化丰富多彩！有诗、词、曲、赋，有京剧、曲艺、书法、国画，还有对联、灯谜、歇后语等等。

　　其中，最为有名的就要数中国的茶文化了，尤其是杭州的'龙井茶最为著名。龙井茶有四绝：色绿、香郁、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿色，然后就能闻到一阵阵浓郁茶香味了。尝上一口，味道先苦后甜，此时茶叶也是各具形态，有的茶叶性子急，一下子就沉到杯底；有的不急不燥，慢慢地沉下去；还有的十分固执，怎么也不要沉下去呢……龙井茶不但有四绝，而且喝茶对身体也非常有益，因为茶中含有多种矿物质，能提神醒脑，让人精神振奋，增强记忆力，还可以消除疲劳，促进新陈代谢。

　　就因为茶有那么多优点，所以人们才爱喝茶，并逐渐形成了茶文化。

　　传统文化小学二年级作文 篇28

　　中国的传统文化，种类繁多，异彩纷呈，我却独独钟情于陶瓷。

　　住在乡下的外公是一个陶瓷艺术家，在他的`房间里到处都是陶瓷，有花盆，泥人，六角塔，小狗，小猫……。各个都栩栩如生，但我还是最喜欢外公放在写字台上的陶瓷马。

　　这匹马玲珑剔透，精神抖擞，身强力壮，十分魁梧。一双水汪汪的眼睛，仿佛在滴溜溜的转。大嘴巴紧闭，像有机不可泄的秘密。它又细又长的脖子上长着一列整齐的棕毛。它那一条条浓密的尾巴像女孩子扎着的马尾辫，似乎在风中轻轻地甩动着呢！

　　我很想知道陶瓷的历史，就跑过区问外公，外公说：“中国人在公元8000—2000年就发明了陶瓷。常见的陶瓷材料有黏土，氧化铝，高岭土等。烧至700度方可成陶瓷，能装水。烧至1230度则瓷化，可完全不吸水且耐用。”

　　我喜欢陶瓷，也喜欢外公捏的陶瓷马。

　　传统文化小学二年级作文 篇29

　　我国的传统文化有许多许多。在生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中国的传统文化。比如：十二生肖了、剪纸了、陶瓷了、国画了、书法了······书法艺术是我最感兴趣的传统文化。

　　从书中了解到，中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为：篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。

　　我从小就非常喜欢书法，也特别想学它，可由于那时年龄小，老师把我拒之门外了。现在上学了，又看到班主任唐老师写了一手漂亮的毛笔字，我羡慕不已，我心里又开始痒痒了，也想像老师一样写出一手漂亮的毛笔字来。

　　我刚练毛笔字的时候，手中的毛笔总是不听使唤，写出来的.字横不是横，竖不是竖，难看极了。经过一段时间的学习，我的毛笔字有了非常大的提高，我写的作品还在学校展览呢!我自豪极了。

　　传统文化小学二年级作文 篇30

　　我喜欢的中华传统文化石书法。因为我爸爸，妈妈的字写得很好，我十分羡慕。一天我问妈妈，妈妈告诉我，这都是因为他们小时候刻苦练习，才能把字写得这么好，我决定向爸爸妈妈学习写字。

　　我来到文具店，挑了两支毛笔和许多毛边纸，还有书画毡。

　　回到家，爸爸教我先把书画毡在桌上铺好，再把毛边纸放好，倒好墨汁，用毛笔沾了沾墨。开始写了，爸爸细心地教导着我，“横、平、竖、直，注意笔。”一开始我的.字写得东倒西歪的，爸要我坚持练下去。慢慢地我的字越写越好，我开心极了。

　　在练习书法的同时，我也了解了许多关于书法的知识。书法起源于五千年前，是中国特有的一种传统文化。学写书法要求很多，也很严格，姿势、临写、背临……学写书法能够让我们的钢笔字、铅笔字，写得更好！

　　同学们，你想把字写得更好吗？我们一起来学习书法吧！

　　传统文化小学二年级作文 篇31

　　中秋节是中国的传统节日，是团聚的一天，也是温暖的一天。为了更好地弘扬中华民族传统文化，增强学生的民族意识，陶铸小学开展了“弘扬传统文化，走进美丽中秋”系列教育活动。

　　教师精心准备，收集中秋传说、习俗、诗词歌赋、灯谜等资料，制作课件，利用班会播放课件，让学生了解吃月饼、拜月、赏月等典故的由来，讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔东升等神话传说，感受中秋文化的博大精深，从而增强民族自豪感、自尊心和自信心。安排一个专门的作业：让学生通过发微信、打电话等方式向亲朋好友致以诚挚的问候，表达自己深深的`爱和情意。

　　通过开展一系列迎中秋主题活动，进一步增强了与伟大祖国同呼吸共命运的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情，丰富了校园文化生活和文化内涵，为构建人文氛围浓厚的和谐校园奠定了良好基础。

　　传统文化小学二年级作文 篇32

　　中国有许多传统节日。他们就像天空中的星星，有无数的节日，如端午节、元宵节、中秋节和春节。我最感兴趣的'节日是春节。

　　因为家家都要包饺子，吃年夜饭，守年夜饭，有一个关于春节由来的小故事，现在就给大家讲讲吧！

　　相传很久以前，有一只叫年的野兽，在除夕夜出来伤人，于是人们开始想办法除掉它。慢慢地，人们掌握了它的习性，发现它怕红怕声，于是在除夕点起鞭炮，放上红纸。年看到听到这些事，吓得跑开了。

　　春节是我最开心的时候，因为那时我会和妈妈一起包饺子。我先拿起一块面团，用筷子挑了一点馅，小心翼翼的包好。不一会儿，饺子就像耳朵一样被包起来了，我就包了十几个。今年的春节好开心啊！

　　我喜欢春节，并以自己是中国人而自豪。

　　传统文化小学二年级作文 篇33

　　我家挂着一个红红的中国结，下面吊着四个胖胖的大绣球，真可爱!微风吹来，大绣球像是在欢乐的跳舞呢！

　　你想知道中国结的`来历吗?就让我来告诉你吧！中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事，东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”它作为一装饰艺术始于唐宋时期。到了明清时期，人们开始给结命名，为它赋予了丰富的内涵，如：如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉庆有余，结艺在那时达到鼎盛。

　　我还知道中国结的特点呢！这个也来让我来告诉你吧。“结”在中国象征力量，和谐，充满温暖的人际关系。给人一种亲密，团圆，温馨，美满的感觉。

　　漫长的历史使中国结积淀了中华民族特有的纯粹的文化精髓，和丰富的文化底蕴，触摸中国结可隐约的品到远古的神秘和东方的灵气，散发着传统芳香的中国结艺也许是沉淀得太久，它古香古色，让人不禁神往。

　　我一定要好好珍惜我的中国结。

　　传统文化小学二年级作文 篇34

　　中国有许多传统文化，比如中秋节吃月饼，端午节吃粽子，元宵节吃汤圆...其中，我最喜欢端午节的传统文化。

　　我记得在端午节那天，我妈妈买了一大包粽子，里面有豆沙馅、牛肉馅和蛋黄馅...我问妈妈:你为什么在端午节吃粽子？我妈妈笑着说，"在端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。"我母亲告诉我屈原是战国时期的一位浪漫主义诗人。当时秦国侵略楚国，屈原悲愤跳江自杀。为了防止屈原的身体被鱼吃掉，人们把粽子包起来扔进水里，这样鱼就可以吃粽子了。当鱼吃饱了，它们不会吃屈原的尸体。母亲说:除了吃粽子，端午节还有赛龙舟的.习俗。当屈原跳进河里时，人们争先恐后地划龙舟来救他。龙舟到处追着我寻找屈原。后来，一些地方以赛龙舟来庆祝端午节，以纪念屈原。

　　我喜欢端午节的传统文化！

　　传统文化小学二年级作文 篇35

　　听老人说，古时候有个灶神的传说，因此，每家每户都会在自己家里打上一口灶头。这灶头虽是煮饭烧菜的，但为了美化厨房环境，为了使用餐的人有一个好心情好胃口，就在灶壁上画上画，这就是灶画。

　　我家也有一口灶头，灶壁上也有着许多画。灶壁的正上方画着喜鹊和梅花，旁边还有一个大大的双喜字，下方画着一个花篮，里面装满了鲜花，有菊花、月季花、牡丹花等，颜色鲜艳，美丽极了。灶头的'侧面画的是一个巨大的聚宝盆，里面装着数不清的金银财宝，宝盆上刻着“招财进宝”四个字，盆旁还有一副对联，上面写着“宝盆到家，岁岁平安”八个字。下面还画着一幅八仙过海呢。灶上的画真丰富啊！

　　我问姐姐那些画表示什么意思。她说：“第一幅表示喜上眉梢。第二幅代表幸福美好的意思。第三幅代表平安富贵。”姐姐还说这些都代表着吉祥和美好，都寄寓了古代劳动人民对幸福生活的向往和追求。

　　我觉得这些灶画非常有趣，特别是那个聚宝盆。

　　传统文化小学二年级作文 篇36

　　上下五千年，中国一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。但在这天，一提及中国传统礼仪，大多数人并没有什么清晰概念，甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此，中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。

　　然而，中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关联的实践结晶，是人与人之间行为规范的准则。企业愿景

　　杨时与他的学友游酢为求的'正确答案一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门外，等候先生醒来，过来良久，程一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。此后，“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。

　　礼仪是律己，进人是一种规范，是表现了对他人的尊重。古人云“不学礼，无以立”礼貌礼仪不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

　　传统文化小学二年级作文 篇37

　　我们的中国传统文化博大精深。今天，我要向大家介绍的就是中华传统文化—剪纸。

　　剪纸的`种类有许多，比如：斗香花、窗花、喜花、鞋花、礼花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸旗幡等等。我这次只介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

　　剪纸图画就是在一张纸上剪出想象中的画面，然后再画出来。

　　剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面写出一些汉字，最后，再把汉字剪出来，还可以剪艺术字哩！我曾经也剪过，看起来非常的好看。不信你自己试试！你看了准会说特别漂亮。因为这是旧时候传下来的一种文化。

　　剪纸旗幡我也做过，只不过是按照自己的方法做的。我先拿来一根一分米长的棍子，然后用一张A4纸折成一个三角形，最后，再把纸粘上去就做成了，你也试试吧！

　　中国还有很多中华传统文化，比如：书法。刺绣等等。怎么样，我们中国是不是有许多传统文化呢？

　　传统文化小学二年级作文 篇38

　　咦，这是谁包的饺子？褶皱分明，馅料没有一点露出来的，平整、光滑，还十分漂亮，让人看着就有食欲。原来是我们组的一位同学的奶奶啊。我们学着她的样子，把皮平放在手上，然后放适量的.馅，再用食指沾一点水，涂抹在饺子皮的边缘，最后用食指一折，一捏，一个完美的饺子就完成了。有了这位“外援”的帮助，我们不一会儿就包完了全部的饺子。

　　出锅啦！吃着自己包的饺子，我们心里别提有多高兴了。不知谁说了一句：“呀，好辣！”，那边有人说话了：“辣死我了！”没等这句说完，又有人吃到了“大陷阱”：“我这里怎么全是胡椒粉，水……水……”。大家都笑了，笑声传满屋子，传出教室，传向校园的上空……

　　浓浓饺子情，这次包饺子的经历是那样美好而快乐，它让我感受到了同学之间深深的情谊。就让笑声永远飘荡在校园上空，我会永远记住这个浪，让它永远荡漾在我心头。

　　传统文化小学二年级作文 篇39

　　第一次看皮影戏是在书城，是由一些老人表演的。他们表演了《东郭先生与狼》、《河蚌相争》……非常精彩。

　　做皮影戏的道具需要先把兽皮上的毛和血清干净，把兽皮放进药水里，泡两三天，再用笔画上图案，用刀把图案切下来，割成小块，然后染上颜色，最后再用线串起来，用棍子操纵。演的时候，需要用灯光把道具的影子投在幕布上，难怪叫皮影戏呢！

　　我在网上看了场皮影戏，叫“蛙鹤龟”，讲的是乌龟欺负青蛙，仙鹤帮青蛙教训乌龟的故事。戏里面青蛙很活泼，跳得很快；乌龟的'脑袋一伸一缩，像真的一样；仙鹤的眼球会随着音乐转动，脖子也很灵活，它可以用嘴一张一合地整理羽毛，我还看见有一片羽毛轻飘飘地落下来，它还可以把头埋在翅膀里休息，真是栩栩如生呀！完全看不出是用几根棍子操纵的。

　　皮影戏不但在中国有名，而且在世界上也很有名，作为一个中国人，我为中国的传统文化自豪。

　　传统文化小学二年级作文 篇40

　　剪纸是中国最为流行的民间艺术之一。剪纸这个朋友传承了中国传统文化。（以手工、刀刻为主哦）它是民间剪纸。剪纸是中国传统的文化宝典，这个朋友在居家装饰、办公场所、节庆礼品都充当了可贵的角色，为世界带来一片天地！到目前为止剪纸作品包括：各形状单彩色剪纸，包括新春窗花剪纸、福字剪纸、各种动物、人物剪纸，还有各种结婚的喜字、龙凤呈祥的'图案等……好多好多呢！

　　今天，我想亲手做个看看。我首先把工具准备好，有剪刀和红色蜡光纸。拿出红色蜡光纸剪了一个爱心，再从爱心中心剪了一个小爱心。再把小爱心旁边剪了两天花边，一条是花瓣形的，另一条是方块形的。我还剪了两个小蝴蝶结……最后，我终于做完了，应该给它起个名字吧，就叫“幸福的家”吧！我露出了满意的笑容。

　　剪纸尽管看起来很难，但是只要你认真地去做，一定会剪出来的。

　　传统文化小学二年级作文 篇41

　　当你走进采荷一小五（5）班的教室，就会看见墙上贴满了粉蓝两色的纸条。这可不是对联，而是同学们在班队会上做的文字游戏。同学们每人都会拿到一张粉色或蓝色的纸条。粉色纸条上写的是上联，蓝色纸条上写的是下联。“对联”的内容包括了歇后语、含有谐音的.古诗诗句及对联。

　　同学们拿到自己的纸条后，便要寻找和自己的纸条相配对的另一张纸条，然后一起贴在教室的墙上。下课铃一响，同学们便立刻在周围寻找另一个持有下联纸条的同学。“莲子心中苦 梨儿腹内酸”“自行车下坡——不睬（踩）”，才一会儿时间，墙上便贴上了七八对“对联”。

　　有几位同学不知道自己的另一联是什么，便会请教其他同学，最终还是找到了另一联。传统文化进我班，同学们在玩儿的同时，也积累了一些有趣的歇后语、古诗句和对联。

　　传统文化小学二年级作文 篇42

　　这个星期，我们收集了许多传统文化的资料：有传统文化，民族艺术，传统节日等。我最喜欢传统节日的元宵节，因为每次到了元宵节，全家都聚集在一起，开开心心的吃着又香又圆的汤圆。我还喜欢正月初一的春节，因为每次到了春节，人们买了许多礼花和鞭炮，街上挂满了红红的小灯笼，到了晚上8点，都有春节联欢晚会开始，人们都座在沙发上收看。

　　很久很久以期，有一种叫"年"的怪兽，它长着锋利的牙，尖尖的角，凶猛无比。每天到新年的`晚上，怪兽就会爬上岸，去偷吃村民的东西，大家害怕极了。

　　这时，一位仙翁走过来，告诉村民年怕红的和响声，人们准备了红对联贴在门上，"年"又来了，它一见红色，听到阵阵锣鼓声，吓的逃跑了。从此，它再也不敢来了。

　　中国的传统文化光辉灿烂。

　　传统文化小学二年级作文 篇43

　　大家应当都明白，此刻中国面临一个很重要的问题越来越冷落自我国家的传统文化。

　　我国的传统文化可说是丰富多彩，上到节日下到名胜古迹。这么丰富多彩的传统文化我们怎样去继承和弘扬呢首先，我认为能够建立一个网站，然后写上中国的传统文化之类的一些文章，这样能够弘扬我国的传统文化。

　　其次，想要继承我国的传统文化，先要请全中国人注意，我们能够适当的去了解别的国家的传统文化，可是不能丢掉了自我国家的传统文化。打个比方吧，比如大家都对圣诞节比较感兴趣，而却越来越冷落了中秋节，端午节，重阳节等中国的传统节日，以至于端午节的申遗产文化权给了韩国江陵，这难道还不足以说明问题吗所以，要继承我国的'传统文化，请所有的国人多了解我国的传统文化，仅有这样才能很好的继承中国的传统文化。

　　最终请大家一起行动起来，为了继承和弘扬我国的传统文化，多多宣传，多多了解一下我国的传统文化，千万不要冷落了自我国家的传统文化!

　　传统文化小学二年级作文 篇44

　　中国传统文化历史悠久、渊源流长，有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最喜欢的就是国画了。

　　今天我来为大家介绍介绍国画。国画就是用颜料在宣纸或是宣绢上绘画，是东方艺术的主要形式。国画又称为“中国画”，古时称为“丹青”，我国传统绘画主要是指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分为人物、山水花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”。

　　中国的`国画大师的作品中我最欣赏齐白石画的虾、徐悲鸿画的马。我的画画老师张老师在二年级暑期开始教我学国画，张老师说：“国画，是我们中国的国宝，你要努力学习国画，把国画这种传统文化传承下去。”

　　我暗下决心，一定要把国画练好！

　　传统文化小学二年级作文 篇45

　　我们中国有很多很多的传统文化，比如：书法 。对联。灯迷。风筝。茶道等。我最喜欢的传统文化是剪 纸。

　　剪 纸的种类有很多，比如：鞋花。窗花。礼花。剪纸汉字。剪纸图画等。人们最熟悉又热爱的是鸟虫鱼兽，花草树木了。过节的时候会剪 一些“福”“寿”“喜”贴在门上表示祝贺。

　　我还剪过剪纸汉字。先找来一张白纸，然后在纸上画出字，最后，把汉字剪出来。我曾经剪过，剪得非常漂亮，不信，你也来试一试。

　　我还剪十二生肖栩栩如生，胆小的才老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎。可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的`白马。洁白的羊......

　　中国还有很多传统文化，比如：十二生肖。刺绣。礼仪。文房四宝。赛龙舟。我们中国是不是传统文化的天下？

　　传统文化小学二年级作文 篇46

　　中国传统文化有许多，就说中国的传统节日吧。我最喜欢的还是春节、元宵节、端午节和中秋节。

　　先说春节吧!春节里，要吃饺子，饺子的音和交子相近，新的'一年交好运的意思。还要放鞭炮和守岁。传说，古时候有一个小镇，山上有个叫年的怪物，一到春节，就下山抢食物吃。一天，一开始，人们击石、钻木取火烧竹子放起了“爆竹”，年就再也不下山了。现在叫做放鞭炮了。还有也是重要的——贴春联。人们把红纸上边写上祝福的字，贴在门两边上，祈祷第二年平安。

　　元宵节里，人们吃元宵，意思是团团圆圆，还要看花灯，猜灯谜。

　　端午节要吃粽子，在楚国时代，屈原就在五月初五跳江自杀，人们怕他的尸体被鱼吃掉，就用竹叶包上糯米，给鱼吃。

　　中秋节的时候，人们要吃月饼，赏月亮。

　　中国有许多传统文化，我们要去发现、探寻。

　　传统文化小学二年级作文 篇47

　　中秋节是我最期待的节日，因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。

　　在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造型独特的小灯笼，享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出精心准备的'月饼，有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，还有我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已垂涎三尺了!

　　我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃，真是甜到我心底啊!”听到爷爷这么说，我的心里甜滋滋的。

　　吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼，还做各种各样有趣的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎!

　　真希望每天都是中秋节啊!

　　传统文化小学二年级作文 篇48

　　陶瓷是我国民间工艺的一种，其中我国最有名的陶瓷在江西的景德镇。

　　景德镇是“瓷器之国”的代表和象征，制瓷历史悠久，瓷器精美绝伦，闻名全世界，固有“瓷都”之称，唐代烧造出洁白如玉的白瓷，便有了“假玉器”之称。

　　我曾经在青青世界做过陶瓷，要先准备一些陶泥，然后开启机器，用双手的两个大拇指在陶泥中间制造空间，再用掌心把陶泥慢慢地拖高，挤压。如果你想在陶瓷顶端镶上花边，你就要用指头在上面有规律地在上面按一些花边。然后在上面画一些漂亮的图案，再挑选自己喜欢的颜色。接着上色、烧干以后，一个精美绝伦的'陶瓷就做好了。

　　你可以在陶瓷里放装饰品、养花、放笔等等。

　　陶瓷那精美的图案和精致的技术是我赞叹不已。

　　传统文化小学二年级作文 篇49

　　中国传统文化历史悠久，上周六，我、吴语若、李景宜、任静怡还有沈诗玥也组队去探访中国传统文化。 我们是去博物馆里体验。这些博物馆可真有趣，不仅有平常的实物展示，体验区还有放映区，甚至还可以拿寻宝图和答题卡。“寻宝图”就是博物馆的透视图，“宝物”就是一个互动场所。

　　我们一行人先来到了中国刀剪剑博物馆。刀剑大约是从夏朝开始用的，不过都是青铜做的，浑身发绿。剪刀的样子就更多了，有圆形的，有三角形的，甚至还有茶壶形的`。 我们又去了中国伞博物馆。最早的伞是车伞，既可以挡雨挡阳光，也可以挡箭。之后的伞变成了油纸伞。现在的伞变成丝绸或防水布伞，防水防风性更好了。我们出来以后，妈妈采访了我们，个个都说知道到了很多中国历史传统文化。是呀，这么好玩的博物馆，能不学到知识吗？

　　传统文化小学二年级作文 篇50

　　中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基点，以五十余年发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰!

　　说起中国的传统文化，那可真是数不计数。如:中国陶瓷、文房四宝、四大发明、皮影、乐器等等。今天，我就着重说一说元杂剧和文房四宝。元杂剧第一人是关汉卿，这位中国第一位戏剧作家一生写了60多种杂剧，是元杂剧的`奠基人。他的部分剧作700年来一直上演不衰。关汉卿的剧作有描写社会矛盾、歌颂人们斗争的《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。

　　文房四宝就是人们说的笔墨、纸、砚。笔因王羲之的缘故，李渡毛笔名声大振。墨：具有“落纸如漆、万载存真”的美誉。纸：明代《天工开物》中记载了铅山造纸状况，对连四纸作了说明，并给予很高评价。砚：星子的金星砚和婺源的龙尾砚都具有1000多年历史。

　　是啊，中国的传统文化可真是历史悠久呀!

　　传统文化小学二年级作文 篇51

　　风筝在我国由来已久，是中华民族传统文化的一种，我个性喜欢它。 有一天，妈妈带着我到凤凰广场上放风筝，我高兴地说：“好啊！”到了凤凰广场，天上已经有许多风筝了，有灰太狼的、喜羊羊的，还有孙悟空的。

　　我也迫不及待地打开我的口袋，一只“燕子”探出头来，好像在对我说：我要在天空中飞翔，我要飞！我要飞！

　　我把我的风筝扔向天空中，然后拼命地跑了起来，风筝越飞越高，几乎把所有的风筝都落在背后，我十分高兴，想与别人一起分享。

　　但是，风筝突然降落，然后重重地摔在地上。我的.情绪十分失落，垂头丧气地坐在地上。这时，妈妈走过来，微笑着对我说：“没关系，放风筝的时候要找风向最大的一面……”

　　我立刻站起来，又重新放了起来。最后，我的风筝最后在天空中翱翔了。

　　在传承中华民族古老文化的同时，放风筝让我尝试过了失败，更让我享受到了成功的喜悦。

　　传统文化小学二年级作文 篇52

　　我国是一个有着五千年悠久历史的文化古国，中国的传统文化博大精深，在我们的生活中处处可见。我们学习的唐诗、宋词、四大名著，我们用的文房四宝，我们吃的中药，喝的茶，还有我们拉的二胡，吹的.笛子，我们穿的唐服，用的瓷器等。我们的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗，每个地方还有各地民族特色。

　　过春节可以收到象征着祝福和平安的压岁钱，过清明节可以祭拜去世的亲人，过端午节可以吃到香甜软糯的粽子，中秋节是全家团圆吃月饼、赏月的日子，重阳节是登高、佩带茱萸的好日子。在所有的传统节日里，我印象最深的还是端午节。

　　我国的每个传统文化都有它的一个历史背景或是一个经典故事，中国的传统文化可真是博大精深，源远流长啊！

　　我爱我们的祖国！

　　传统文化小学二年级作文 篇53

　　生活中的传统文化博大精深、丰富多彩，就比如绘画、中国结或是书法……而我最喜欢的就是剪纸了，下面就让我给你介绍一下吧！

　　剪纸又被称为剪花或窗花，虽然纸的发明是在两千多年前，但是剪纸这种艺术形式的出现可以追溯到三千多年前，那时的人们都是在树叶、皮草上剪或刻出镂空的.图案，用于装饰。在一千多年前的中国唐代剪纸得到了飞速的发展，那时还留下了许多剪纸的诗句，比如“欲剪宜春字，春寒人剪刀”。

　　为了了解这个传统文化，我还亲自做了做，首先我拿出红纸，之后画出喜欢的图案，接着拿来刻刀和剪刀，然后我把细小的图案刻出来，最后把大图案和外形剪出，一副美丽的剪纸就做好了。

　　剪纸可真有趣呀！这一张小小的红纸不仅可以呈现姿态不一的图案，更是体现出了我国古代人民智慧的结晶。生活中的传统文化就像一座大宝库，以后我要了解更多的传统文化。

　　传统文化小学二年级作文 篇54

　　中国还有很多传统文化，我们中国是不是有很多传统文化呀、“喜”字等表示庆贺、剪纸汉字：书法、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样、花草树木，一看他的样子就是一位书生、刺绣;再看看这幅“凤凰戏牡丹”、礼花、斗香花、戏剧等等、剪纸团花、门筏、喜花。今天!

　　剪纸的种类有很多、湾州布影。怎么样，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，比如。鱼虫鸟兽，人们都要剪一些“福”字，上面有一位正在拿着书在读的先生，比如。剪纸的`内容包含着浓浓的生活气息：窗花。你先看看这幅“书生”、鞋花，我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来、剪纸图画等等。每逢过年过节或是喜事临门、剪纸旗幡，渊远流长我们的中国传统文化博大精深

　　传统文化小学二年级作文 篇55

　　春节，人们俗称“过年”。那么，人们过年一般都干什么呢？那就要看不同地方的习俗了。

　　在大城市里，除夕那天，人人都穿新衣裳，接着清洁自己的房子，贴对联，购年货，然后把买来的新花草摆放好。晚上，家家都做好丰富的团圆饭。人们吃完年夜饭后，就在规定的'路段上放烟花，或者在家里看电视转播的春节联欢晚会。

　　乡村的除夕是这样过的：大清早，人们就起来了。换上新衣裳以后，就在自家的门前贴对联，家家户户的院里都挂上了红灯笼。晚上，家家户户的灯笼都亮了。每家门前“劈劈啪啪”都是爆竹声。人人挨家挨户到处串门，好不热闹。

　　大年初一，城市和乡村的人们，都带着年货，有的去庙里上香；有的去亲戚朋友家拜年；还有的一家一起出去游玩。

　　这就是中国人们过年的习俗。作文

　　传统文化小学二年级作文 篇56

　　放风筝是我国著名的传统文化。我现在就给你们介绍风筝吧！

　　风筝是中国人发明的，相传墨翟以木头制成木鸟，是人类最早的风筝起源，后来墨翟的学生鲁班用竹子改进了墨翟的风筝材质，更而演进成了今日的有线风筝。

　　直至东汉时期，蔡伦发明了造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，被称为“纸鸢”，因此可以推断，中国风筝已经有两千年以上的历史了。

　　据说，美国也有做风筝的故事，当时的雷电与闪光，人们以为是宗教上神的怒吼而生恐惧，富兰克林则利用风筝，证明了雷电与闪光是空中放电的现象，从而发明了避雷针。

　　山东是有名的'风筝之乡，那里有着一年一度的放风筝节目。

　　我家也有传统文化，那就是风筝，还是只小燕子。我喜欢风筝，更佩服当时劳动人民的智慧。

　　传统文化小学二年级作文 篇57

　　中华五千年的历史得以记录下来的大功臣就是汉字，汉字的作用不仅仅是记录，更是文化的传承，中华民族精神的根基。她穿越了五千余年，经过岁月的洗仍然熠熠生辉。汉字传承了我们中华民族几千年的辉煌的.历史和长久积累的知识积累，是民族的文化，铭刻了一个民族的记忆。

　　汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年历史，现存最早可识的成熟汉字系统是商代的 甲骨文。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。它由4300年前黄帝的史官仓颉所发明，在古文献中被称为“书”、“书契”，到了汉代才有了“汉字”一词，用于指称中国汉族文字。汉字是目前世界上使用人口最多的文字，是当今世界上唯一在用的自源性文字。

　　传统文化小学二年级作文 篇58

　　我们伟大的中国有悠久的文化历史，它包括：书法、京戏、刺绣、瓷器、国画。

　　你们知道国画是什么吗？让我来告诉你答案。国画又称这为丹青，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画被称为“中国画”简称“国画”。

　　为了更好地了解国画，星期日，我和小伙伴们一起来到了孔园写生。我们首先选好自认为非常理想、非常美丽的一处风景；接着拿出画板，放上宣纸，把景物的比例在宣纸上定好；然后，我们把凉亭、树木、假山的轮廓大致画好；再进行仔细、全面的修改，把各个景物的层次感画出来；最后一幅栩栩如生的风景画就呈现在我们的眼前，我们看着这幅画开心的'笑了。

　　通过这次活动，让我们感受到了中国的传统文化的丰富多彩，并且开阔了眼界。我们应该把中国优良的传统文化 保留下去，还要把它们发扬光大。

　　传统文化小学二年级作文 篇59

　　我国的传统文化源远流长，今天我要向大家介绍的是舞龙。

　　龙，是古代传说中一种有鳞、角、须、爪，能兴风布雨的神异动物。在传统文化中，龙被视为吉祥动物，中华民族把自己视为龙的传人。自古以来，龙就是帝王的化身，平民百姓视龙为传统文化的骄傲。

　　每年的元宵节前后，全国各地的人们都以舞龙祈求新的.一年能风调雨顺、五谷丰登。几千年来，这一民俗代代相传，长盛不衰。

　　舞龙，亦称“耍龙灯”，是汉族民间舞蹈形式之一，流行于全国很多地区。“龙”的形象各有特色，一般用竹、木、纸、布等扎成的，节数不等，多为单数。舞者各持棍子支起一节，由一个人持彩珠，戏龙作舞，龙头随彩珠，龙身各节随龙头上下左右翻滚腾。每节内能燃烛的称“龙灯”，不能燃烛的称“布灯”，还有用荷花灯组成的“百叶龙”，用一条长板凳起舞的“板凳龙”和以人体组成的“人龙”等多种形式。

　　中国的传统文化还有很多，大家有兴趣的话就和我交谈交谈吧!

　　传统文化小学二年级作文 篇60

　　中国有许多传统节日，有中秋节、端午节、冬至节、腊八节、春节……

　　可我最喜欢的就是过春节了。因为过春节可以吃年糕，守岁达旦，

　　贴春联……敲锣打鼓，张灯结彩，旧迎亲的活动热闹非凡.。另外，各地还有互相登门拜年，舞狮子，耍龙灯，演社火，逛花市，赏灯等习俗。每到除夕，家家户户阖家欢聚，一起吃年夜饭，然后一起守岁，叙旧话新，互相祝贺鼓励。

　　过春节时，每到一户人家中拜年，就会有热呼呼的饭菜等着我们。吃完了可口的美食，那屋里的`主人就会把准备好的压岁钱塞入我口袋里，让我非常兴奋，连忙对屋主人说：“谢谢！谢谢！”过春节了，孩子们可以尽情地玩耍。等回家，奶奶点燃了烟花，一眨眼，天上出现了一朵朵花儿，有红的、黄的、绿的、灰的……漂亮极了！晚上，大家又热热闹闹地在一起吃年夜饭。

　　过春节可太开心了，我喜欢中国的这个传统节日——春节。

　　传统文化小学二年级作文 篇61

　　要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是我们最重要的节日了。

　　据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。之后人们就想出了一个办法，用红纸剪一个“福”字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联，;流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的.灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子看晚会，精彩的表演引的我们哈哈大笑，如果天天过年该多好。

　　春节过后就是元宵佳节，也是团圆节，这天吃元宵、猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无比幸福欢乐。中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。

　　传统文化小学二年级作文 篇62

　　我最喜欢看秧歌了。

　　先在屋里听到热热闹闹的锣鼓声，从远而近，我便飞奔出门。挤在人群中间向远处观望，只见一队花花绿绿的人马沿着街道缓缓而来，最先看清的是敲锣打鼓的。然后就扭秧歌的了。他们打扮成京戏中小姐书生的模样。只是穿得更加新鲜艳丽。脸上还画了浓浓的妆，脚上踩着半人高的高跷，有的手中拿着彩色的扇子。有的腰上系一根长长的.红绸带，双手各拎一角。踏着节奏挥舞开两只胳膊，投入而神气的扭动。那股神常常会把一些孩子吸引进队伍里去。

　　扭秧歌的队伍中有时还会有唐僧师徒，老汉推车、小媳妇骑驴等有趣的造型。他们在一样的节奏下，做着各种各样的动作，显得更逼真，更有趣，也更吸引人。

　　扭秧歌的队伍很快就扭过去了。我常常会跟出去很远很远，追着看。

　　传统文化小学二年级作文 篇63

　　中国是风筝的故乡。中国古代风筝，因用木头制作叫木鸢。后来用纸糊做称纸鸢，后五代定名风筝，至今民间仍有鸢、鹞的称呼。在北方叫纸鸢，在南方称鹞子，因此有南鹞、北鸢的说法。风筝的`历史可追溯到2000多年前的春秋时期。大约在五代时期，风筝就进入了民间，成为人们娱乐游戏的玩具。中国北方风筝艺人通常称风筝是用自己的双手创造的飞行器，这个体现了风筝的娱乐性。同时，它还是一项很好的体育锻炼运动。到了明清时期，清明放风筝就成为了一种节令性的民俗活动。

　　在我国到处都有独具地方特色的风筝。它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽。我家就有硬骨架的美人鱼风筝。每当春风轻拂的时候，爸爸妈妈都带我到市政府广场放风筝。风筝给我生活带来了无穷的乐趣。

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