长大以后作文
长大以后作文1
我长大以后想做一名体育老师，因为我妈妈就是体育老师，看她带小朋友上体育课的样子非常让我羡慕。妈妈说当体育老师要有一个专业特长，那个就叫专业技术。我很喜欢跑步和打排球，所以我要好好练习这两项运动，争取在班级做领头羊！妈妈还说当老师要有一颗爱心：爱学生、爱工作；当老师要有很多知识和文化，要不然被学生问的张口结舌可不行哦！给人一杯水自己要有一桶水才行。看来我不但要加紧锻炼身体同时也要多学知识，为做一个合格的体育老师而好好努力。听了妈妈的话，更加坚定了我的理想，让我从现在开始行动吧！长大以后作文2
我长大以后，不光要当科学家，还要做一个建筑设计师。
21世纪人类的居住问题最令人头疼了。你看，一些城市都变成“水泥森林”了。可我总觉得设计房子的人太死脑筋，为什么要在有限的土地上盖房子呢？如果让我设计住房的话，我就要向宇宙发展，那还会拥挤吗？
我要设计一种飘在空中的小屋，让它像五颜六色的气球一样，悬浮在空中。你只要按一下遥控器，小屋便会放出飞船，接你去你想去的地方。我要设计一种建在太空中的别墅，房子的周围是美丽的花园，花园里的植物都奇形怪状，因为是用转基因方法制造出来的。小朋友可以在花园里唱歌、跳舞、捉迷藏。
我还要设计“埋”在地下的房子，它冬暖夏凉，还能按你的需求调节温度、湿度和光照，并可以输入纯净的空气，居住起来舒服极了。
我还能设计一座在火星上的游乐园，凡是其他游乐园的玩具，里面都有，特别好玩。
我还可以设计充气建筑、薄壳建筑、金字塔式建筑等等。
同学们，不要以为这是白日做梦。等着瞧吧，到时候我将请你们去参观我设计的新式建筑。
长大以后作文3
上学的时候，我看见我的老师王悦秀站在讲台上春风满面的讲课，把全班同学的目光全部聚集在了自己的身上，我想：当个老师是多么幸福呀！我便立下了一个愿望：长大以后无论如何我也要当一名老师。
20年过去了，我的愿望实现了，我成为了一名老师。每当我站在讲台上讲课时，一双双小眼睛看着我，这是我最幸福的时候了。星期四中午，吃完饭，我就让我的学生们出去玩了，我独自在教室里上网查资料，查完资料，我便直接下楼接学生去了，我站在队伍的最前面，等待着学生来站队，这时，我发现班里有两名学生在打架，我非常气恼，可又一想：光生气有什么用呢？应该好好地教育一下他们。我走过去对他们说：“打架是暴利行为，小学生是不能打架的。”他们低下了头，红着脸对我说：“对不起老师，我们错了。”
我要继续当好老师，把一个个天真可爱的孩子，培养成祖国的栋梁！
长大以后作文4
每个人都有自己的理想，而我的理想则是当一名科学家。
小时候，每当我看到我喜欢的玩具时，我便会开心不已。因为那是我小小的脑袋里充满了对玩具的渴望。因为那时能让我开心的东西，恐怕只有玩具。有一次，我玩着玩着小小的脑袋瓜里有了一个想法。便问问妈妈：“妈妈，玩具是谁发明的啊？”我妈妈显示愣住了，回个神来时对我微微一笑：是科学家发明的。”那时的我就有了一个念头：科学家一定是一个很伟大的人。我长大了也一定要成为一个科学家。现在，随着年龄的增长，我对科学家的崇拜也日渐深厚。我看到一本叫《科学家的故事》的科学书时不禁感叹了：科学家是那么的伟大，莱特兄弟发明了飞机；诺贝尔发明了炸药；卡尔森发明了静电复印……爱迪生发明了20xx多项发明，科学家真伟大！
如果我长大了真的成了科学家，我会发明很多的东西，为人类造福。什么机器人老师、梦幻云、天空电视、智能玻璃……我会用双手造福社会。
我的理想是当一名科学家，我会为我的理想而努力奋斗。
长大以后作文5
啊！我多么希望能快点长大呀！如果有一天我长大了，我希望能当一名幼儿园老师。
我的幼儿园老师让我度过了一个既快乐又美好的幼儿时光。她不但教会了我知识，还让我懂得了很多做人的道理。我也想像她一样。
当我看到我的学生们，我一定会被那些孩子们那可爱的目光深深吸引，看到孩子们那一双双稚嫩眼睛像在对我说：“老师你长得好漂亮。老师，我好喜欢你”。顿时，我会觉得我是世界上最幸福的人哦。
我还要教会他们做一个诚实的人，不骗人、不撒谎、要做一个文明的人，我要教他们做一个孝敬父母的人。我每天早早地起来，带着他们做早操，带着他们去亲近大自然，陪他们做游戏。我还要告诉他们不管长大后做什么，都要做坚强的人，遇到困难不放弃的人。
哈哈，我多么希望这一天能够快些到来呀！我立志，长大后一定当一名优秀的幼儿教师，像我的老师那样把知识传播给每一名学生。哪怕是默默无闻，我也会感到骄傲和自豪！
长大以后作文6
喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》，喜欢一种神圣的职业叫做人民教师。——题记
一直以来，我喜欢我的老师们。读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的回忆。
“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。
那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。
文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我得到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。他说我是他的骄傲，他说他是我的大朋友。是啊，对于一个学生来自恩师的一封信，得到的是力量与勇气。
是的，人生之中得一恩师足矣。一直以来我喜欢一种职业，叫做人民教师。魏巍的文章，留给我的更是深深的感悟。
小时候，我总是喜欢玩一个游戏，游戏有一个很俗的名字叫做“老师学生”我总是喜欢做老师，我喜欢那种三尺讲台的感觉，我也一直以为只要有流利的口才，渊博的知识就可以成为一名优秀的人民教师，读罢，《我的老师》我才知道，一个人民教师肩上担负的是多么重的责任。
作者说“她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”可见一个人民教师的作用不止是讲授知识，的则是在潜移默化中感化心灵，“教育的爱，不是为了达到某到某种目的而做出一种姿态：它是一种思想、一种情感、一种氛围。它自然贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。”是啊，作为一名人民教师，除了知识，更需要的是师德啊！
读着作者对于蔡老师的依恋，我落下了眼泪，多少次，我也曾依恋。多少次，我也曾在失望的时候深深的依赖这老师，是啊，作者说的对啊”一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵……”多少次，我也渴望什么时候，我可以成为一名光荣的人民教师。可以有个孩子如此的依恋我？
一遍又一遍我读着这篇文，一遍又一遍憧憬着：若干年后，我将尽情的在三尺讲台上书洒青春，会有学生在难过时找我谈话，在成功时找我分享，会在每个节日给我一个轻轻的问候，这样就足够了。那是我将自豪的说：“做一名老师很幸福！”
读着《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句。长大后，我就成了你！
长大以后作文7
在这个好不容易盼来的星期天，我看到了一篇奇怪的文章—《你还记得自己度过了几个春秋吗》。看到这个题目时，我的心不由得震撼了一下，我度过了几个春秋了？哦，14个了，不知不觉中，我已经长大了。
小时候，看到大人们愿意去哪就去哪，过得这般潇洒，而我却只能被禁锢在这个小小的院子中（爸爸妈妈没时间照顾我，而让我出去，又怕我走丢），我稚嫩的心产生了一些不平衡，我什么时候才能长大？那时，我好渴望长大，因为长大后还可以挣钱买好多好多的棒棒糖，多好啊！于是，在不知不觉中，我上完了幼儿园、学前班、小学，又在20xx年的9月，我跨入了初中的大门。这每一个层次的升级，都代表着我愿望的实现又迈了一个阶梯。可是，我并没有因这一切而感到充分的满足。每当一个新年到来时，亲朋好友都会说：“你又长大了一岁。”可我并不会高兴，因为在这一个看似漫长但真正体验起来却如白驹过隙般匆匆的成长过程中，我失去了很多东西:我不会再像小时候那样露出天真、率直的微笑，不会再发出灿烂、爽朗的笑声，不会再和小伙伴们无忧无虑的嬉戏打闹。因为，已经长大了的我，不再是那么单纯，不再是没有忧虑的，没有挂念的乖乖女，我在这个成长过程中学会了承担，学会了顾虑，我知道，虽然我才14岁，可在他人眼中，我已和一个大人没有什么区别。然而，我的心也已经是用成人的眼光去看待形形色色的世界万物，也许是学习的压力和他人的耳濡目染中使我过早的走向成熟。
我想，如果上天赐给我一个愿望，我愿意用我现在所有的一切换来我童年时的一切。因为，露珠依旧晶莹剔透，太阳依旧东升西落，散发着耀眼的光芒来普照大地，晚霞依旧温馨，可我，却不能永远的保留童心，不能抓住匆匆流去的时间。
你度过了几个春秋？
长大以后作文8
我非常喜欢长大，因为长大可以赚很多钱，来做自己想做的事情。小时候我娇小玲珑，长大后我力大无穷，就跟大力士一样强壮！
我觉得我自己长大了，因为我以前在家里都调皮捣蛋、不听爸爸和妈妈的话，现在我不再不听爸爸和妈妈的话了，我也不再调皮捣蛋了，而且我懂得事情也越来越多了！我好像是从一颗小小的苹果树种子，变成了非常美丽的苹果树。
长大后，我想要变成爱旅行的旅行家，我想要去全世界旅游，而且爸爸也在帮我加油打气，让我再次拥有勇气向前踏一步。
长大的感觉真好，希望我可以当一位旅行家，我想看见全世界的宝物，让我有更多的.成就感！
长大以后作文9
成长的过程是漫长，渐进的，其间，我们从懵懂的叛逆少年逐渐变为成熟的青年，也许每个人的成长经历不同，但长大后的感受或许是相似的，就这样慢慢长大——题记
独自在房间惬意的做着数学题目，柔弱的手握着一支笔，也许某些人认为做的时间很短，很枯燥，但我觉得我像是在和一位慈祥的老者交流，交流那种知识的奥秘。我学了数学9年多了，9年的时间不长但已经占据我年龄的十四分之九，也使我从一开始的对数学的无所谓慢慢变为认为数学有趣的态度了。
我这学数学的功夫不知也到了几成了，相比较小学，初中也只是作业更多罢了，初中的我总是做着作业，我很不喜欢这，但惟独数学例外，做数学我总是充满兴趣，想解开这道题目，就像是走迷宫，非得走出来不可，我突然发现我学数学过程似乎也是我成长的过程——从刚学数学时的无知，到数学考试失利的沮丧，到解题的迷茫，再到解开题的顿悟，难道不就是我们成长过程吗，我们小学的纯真，无知，到大一点，懂得考试重要，为考不好沮丧，六年级我对学习的迷茫，初中对学习的顿悟，也是对人生的顿悟。
数学在我人生道路下留下了深深的印痕，心灵成长也离不开它的帮助，我很感谢它。
回想这学习数学的过程，其实也挺幸福的，我从中感悟了很多，从这学习数学过程，我也懂得了很多人生的道理，很充实，很舒畅。学数学我也不是那种特别勤奋的，但我想只要认真学，也就够了，人生也是这样，简简单单就好，太拼命反而适得其反。
上高中了，要学的数学知识也更复杂了，认真拼吧。
就这样，数学陪伴我长大。
长大以后作文10
一个人静下来的时候，总是会想起过去的种种。我喜欢这种带点甜蜜又带点苦涩的回忆——有爱，有泪，有痛。
怎么人总是这样，对自己拥有的东西，无论轻重，都显露出一种不在乎的神情。只有在失去后，才会发现，原来它对自己那么重要。
曾经以为自己是天下最幸福的孩子，因为我有对自己百般疼爱的奶奶。在我眼里，奶奶就是我的“天”，无论在什么时候，无论发生什么事，她都会尽全力来保护我。那时我真的很傻，从来没想过她会生病，从来没想过有一天她会离我而去。
奶奶病倒的时候我在学校，不知道是不是自己真的变了，那时的我不懂得“感恩”是什么，即使回到家，也不愿多陪奶奶一会儿，我总是借口作业多自己很忙。有些时候，我甚至很烦她，她总是叫我陪她说话，可我坐在她身边的时候，她又不说话，只是笑眯眯地看着我。
清晰地记得，她要走的那个晚上，夜静得出奇。我捂着被子突然觉着很难过，我那么强烈地害怕她会离去。我开始祈祷，在心里默默祈祷：只要奶奶不离开，以后无论她想要听什么说什么，我都好好陪她。
可我的祈祷显得那么苍白无力。奶奶走了。
时间漠然，带走了属于奶奶的一切。但她的笑，她说过的话，似乎烙在心上一样，一拉动，心就好痛。
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