可爱的小鸟

时间：2023-04-30 13:03:25 小学二年级作文我要投稿

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可爱的小鸟

可爱的小鸟1

可爱的小鸟正文：

可爱的小鸟

湖北省武汉市钟家村小学二(三)班廖萱

一天早晨，我听见外面有叽叽喳喳的叫声，我想一定是许多小鸟又在我家门口的大树上开音乐会。

我打开窗户一看，小鸟们真的是在开音乐会。我看见小鸟的颜色是灰色的，嘴巴尖尖的，爪子紧紧的抓在树枝上。可爱又活泼，有的'在树上跳上跳下，有的你追我赶做游戏，还有的在树上捉虫吃，可热闹了。小鸟们都在自由自在的玩耍。原来小鸟是那么活泼，那么可爱呀！

可爱的小鸟2

　　绣眼是十大名鸟之一，体形小，嘴小。每当我一看见它小巧翠绿的脑袋，绿白相间的身体，如金钩般的小爪子的时候，我就顿时感到精神抖擞。但最美丽的就是它的眼睛，在眼睛周围有一圈白色的短毛，它有了这白眼圈，看起来十分优雅。如果它没有这眼圈，无论从那个角度观察，总是不好看。

　　它睡觉的时候十分狡猾，有的时候假装睡觉。一天中午我在旁边玩耍，看见那两只绣眼紧闭着双眼一动不动的紧挨在一起，像两个绿色的小绒球。我走过去，轻轻地碰了一下它的小木屋。突然它疯狂的拍打着翅膀，在它屋子里上串下跳，一刻也停不下来。冲着我不停的'鸣叫，仿佛说：“我饿了，饿了”。我于是弄了一些虫子给它们，才渐渐安静了下来。可能它们真的饿了。

　　到了晚上，绣眼仍然像白天那样蜷缩在一起。我又晃动它们的小屋，绣眼却任由小木屋左右晃动，它们却一动不动的待在那里。原来到了晚上，它们才是真正的睡着了。

　　绣眼吃饭时可有趣了，我把鸟食放进它们专用的食盆里。每次都要等一会才飞到食盆边，头一点一点的啄食。它每一口只能吃到一粒食物。每顿也吃十几粒，就到处蹦蹦跳跳。你看它们是不是很斯文啊！

　　每当我走到绣眼的木屋旁，它们总是蹦蹦跳跳，一会儿倒挂金钩、一会儿凌空悬停、一会儿回头望月，可爱极了。有一次，我坐在它们旁边观看远处的美景，回头看见只有一只绣眼在笼子里跳来跳去，另一只却不见了。我刚刚站起来准备仔细寻找时，它却从苹果后面串了出来。“好你个东西，竟然敢吓我！”

　　绣眼以它那美丽的白眼圈，翠绿的羽毛，金色的爪子，深深地吸引着我。那你是否也喜欢上可爱的它们了呢？

可爱的小鸟3

　　哦！哦！太好了！妈妈又给我买小鸟咯！看着这两只活泼可爱的小鸟，我不禁伤心起来。因为去年，我家养了三只小鸟，后来飞的.飞了，死的死了。哎！鸟死不能复生。不提伤心事了，看看我家的小鸟吧！妈妈说这是相思鸟。小鸟身上穿着翠绿色的毛衣，背上披着黄橙红的外套，肉色的小爪子，可爱极了！但是，小鸟看到人很慌张。可惜我不会鸟语，不然，我真想对它们说：“别害怕，我不会伤害你，不用慌张！”

可爱的小鸟4

　　星期天，阳光明媚，我在院子里玩得很开心，这里有绿荫荫的草地，像铺上了地毯似的，树木茂盛，还有小鸟在唱着欢乐的歌。我看见一棵树上有几只黄色的小鸟拍着稚嫩的`翅膀叫个不停。我想小鸟是不是饿肚子了，因为平时它们可不是这样的。突然，我家的大花猫爬到了树上，向小鸟扑过去。我急得脸都红了，左看看右看看，发现一颗小石子，我捡起小石子用力向大花猫扔去，把大花猫从树上吓跑了。小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在对我说：“小姐姐，谢谢你救了我们”。

可爱的小鸟5

　　我外祖母家有两只可爱的小鸟。一个叫小花，另一个叫小白。

　　先说小花吧。它头上长着一头蓬乱的头发。有一对圆溜溜的小眼睛，一个红润的尖嘴巴。一对翅膀啪嗒啪嗒地拍打着。它的毛和头发一样，都很蓬乱。但是，这并不影响它的`身躯，它仍然那么美丽，那么优雅。如果你仔细看它的样子，还真能在它身上找到许多优点呢!它最大的一个优点是：它非常谨慎，稍微有一点动静，它就会用它那敏锐的小眼睛注视着。如果发现有危险的话，它会立刻飞到安全的地方去。

　　小白是一只爱梳妆打扮的小母鸟。它的翎毛不象小花那样蓬乱，正相反，小白的羽毛很整齐，没有一个小疙瘩。跟小花相比，它的颜色要好看些，样子也要好看些。它那一对圆溜溜的大眼睛经常目不转睛地打量着我。无聊的时候，它会盯着某个地方或唱着歌来打消时光。

　　它吃东西也很有趣。它先把鸟食啄一下，然后衔在嘴里慢慢地咀嚼，如果有特别硬的东西，那它就狠狠地用大牙嚼得嘎嘣响。

　　啊!小白和小花真是又机灵又敏捷呀!所以我才给他们起了这样的名字。

可爱的小鸟6

　　5月15日星期天晴

　　昨天晚饭过后，全家人齐聚在客厅看电视，这时爷爷一时兴起说：“这星期又逢周休二日，要不要去赏鸟呀？”我和哥哥都异口同声，举双手赞成。

　　今天一早，我们离开了灰色的都市丛林，来到鸟语花香的清境农场，真是令人心旷神怡。这时，我突然发现身旁的一棵大树上有一只非常漂亮的小鸟，它的嘴粗厚，脚是灰色的，头部是蓝色，额头以及靠近喉咙的羽毛都呈黄色，最特别的是身上的羽毛都是绿色。

　　爸爸马上拿出野鸟图鉴，仔细的查阅，答案终于揭晓，原来是枯木洞中的“花和尚”——五色鸟，爸爸说明这个绰号并不是因为它特别多情，喜欢到处追异性朋友，而是因为它经常发出像和尚敲打木鱼一样低沉的“嘟！嘟！”声，我们听得津津有味。

　　然后，我们继续的往前迈进，这时哥哥“紧急煞车”，害得我们挤成一团，原来哥哥发现了另一只可爱的，它发出低沉的'“咕！咕！咕！”声，我接着说是鸽子啦，爷爷说：“不、不，差多了喔！那是一只珠颈鸠。”爷爷接着说：“它虽然长得非常像鸽子，但还是有它的特色，因为它们的颈子上有许多漂亮的白色斑点，就像珠子串成的装饰品……”听完爷爷的分析，我才恍然大悟，仔细一瞧，这只可爱的小鸟，的确和公园所看见的鸽子大不相同。

　　这一趟最大的收获，是能看见这么多课本上没有的活教材，更让我深深的体会到可爱的小鸟，是大自然里最美的小精灵，它那灵巧的跃动，亮丽的羽色，以及美妙的啼声，丰富了我们的生活，所以我们应该感谢并好好珍惜，上天所赠予人类最棒的礼物。

可爱的小鸟7

　　【活动目标】

　　1、初步学画小鸟，了解其主要的组成部分，掌握大致的结构关系。

　　2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。

　　【活动目标】

　　1、初步学画小鸟，了解其主要的组成部分，掌握大致的结构关系。 2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。

　　【活动准备】 范画及小鸟磁性教具一套，幼儿用书，水彩笔或油画棒。

　　【活动过程】

　　一、引出课题。

　　请小朋友翻开幼儿用书“小鸟”一页，看看上面有什么？你们都喜欢小鸟吗？

　　二、讲解示范

　　小鸟的全身有哪几部分组成？小鸟的身体和头都可以看做是什么形状的'？我们可以把大圆当做头，小圆做身体，这样的小鸟比较有趣。翅膀在身体的两侧，可以分开点，也可以靠近点，有时只能看到一边的翅膀，因为另一边让身体挡住了。身体的后面是尾巴，头上还有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一点，小鸟的头就扬起；嘴巴放低一点，小鸟的头就低下。如果你想让小鸟换个方向飞，只要把身体、翅膀和尾巴的位置移一移，再把嘴巴动一动就行了。（出示范画）这张画上有许多可爱的小鸟。

　　三、幼儿练习。

　　1、要求大胆作画，画出有趣、可爱的小鸟。

　　2、给小鸟的身体、翅膀、尾巴图上漂亮的颜色。

　　四、讲评。

　　请先画好的幼儿自由的走一走，看看同伴的作品，最后请他们谈谈最喜欢谁画的小鸟，为什么。