实用的小学小学生优秀作文【优秀6篇】
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学小学生优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学小学生优秀作文 篇1
一说到童年，每个人都是笑呵呵的，那是个无忧无虑，自由自在的日子，那里飘荡着无数声笑语。
记得那是一个暑假里，那么热的天，我还是和几个小朋友跑出去玩游戏——老鹰捉小鸡。这个游戏既好玩又有趣。首先我扮演老鹰，另外一个演鸡妈妈，其他的演小鸡，如果小鸡被老鹰捉到就要被罚唱歌或跳舞。游戏开始了，老鹰开始喊:“小鸡，小鸡我来了。”鸡妈妈说：”别怕我来保护你们。”小鸡们一个一个的扯着一个衣服，排成一排。老鹰左一捕，又一捕地捉小鸡，鸡妈妈护的太紧了，一连反反复复的都没捉到小鸡。弄得老鹰没办法，坐在地上耍赖，我不玩了不玩了。鸡妈妈见状，大笑一声，别骗人了，这一招我不信。 老鹰见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，鸡妈妈马上就往左跑了几步，它又装出往右跑的样子，鸡妈妈也跟着往右跑来几步，就这样骗了鸡妈妈好几回，等鸡妈妈放松了警惕，老鹰猛地往前一冲，抓住了一只小鸡，最后小鸡愁眉苦脸的`看着大伙朝它哈哈大笑¨¨¨ 到了妈妈回来看见我们几个玩的满头大汗，话到嘴边想说什么又没说出来，听见我们的笑声，摸了摸我的头笑了一声。
现在想一想那笑声仿佛就在耳边回荡，好一个充满欢声笑语而又有趣的童年。
小学小学生优秀作文 篇2
童年是个百宝箱，里面装着五彩缤纷糖果，有甜有苦有酸。
现在我要拿出一颗甜的童年糖果与大家一起看，那是在一个暑假，我们一家四口去杭州横店玩，到了清明上河图入口，爸爸买完门票就进去了，我们先去了镜子迷宫，哇！好多镜子呀，都不知到哪里是出呢！只好一个一个的去摸索，终于走出来了。
我们又去了街上，看到了好多小滩子，不过是假的，走着走着，突然看见一些演员，和一些助理，走进一座楼阁，原来在拍戏呀！
接着我们来到了鬼屋，“爸爸你看鬼屋。”说完就一种请求的目光望着爸爸，爸爸道：“不会你想去吧！”我狠狠地点着头，爸爸把我带到门口，我看到了一个只有半个身子的假人，双手用绳子吊在上面，低着头，鲜血还在滴，一滴两滴，三滴……。还有许多只双手用板子扣在墙上，忽然一条白色沾满血的'衣服飘了过来，旁边有身没头的人向我走来，吓得我躲在爸爸的身后，“那还要去吗？”爸爸看我一脸害怕的神情就问，“不去了”我一脸拒绝。
之后就回家了，虽然害怕，但也有甜。
小学小学生优秀作文 篇3
我是春天的小雨点，我从云姑娘的怀抱里悄悄探出头来，瞧着这个陌生的世界。只见小草从松软的土地里冒出头来；山顶的积雪已融化，正唱着欢快的歌顺着斜谷流下来。我随着春风挣脱了云姑娘的怀抱，来到了人间。
我落在了嫩草上。嫩草兴奋地对我说：“小雨点你来得正好，我正口渴呢。”我顺着小草浸入了土里，小草撑了个懒腰一下子有了精神，它们一个劲地往上长像无数支嫩绿的小手臂迎风摇晃。
春风一吹，我落到了小溪里。小溪慢慢地涨了起来，沉睡中的小鱼儿醒了过来，活蹦乱跳地互相嬉戏着，追逐着，尾巴一摇一摆的.，好像在对我说：“小雨点，小雨点谢谢你！”
“小雨点，小雨点”是谁在呼唤我呀？我顺着声音来到了桃花园，原来是桃花姐姐正期待着我的滋润。我立刻跳进了花蕊里，桃花姐姐大口大口地喝着，羞答答地在枝头露出了粉红的笑脸。一簇簇，一枝枝鲜艳无比，恍如天空的彩霞。花香扑鼻，蝴蝶和蜜蜂都来了，他们在桃花姐姐的身旁翩翩起舞。接着游客们也来了，大家都和桃花姐姐照像，大家的赞美声、欢呼声让桃花姐姐的脸更红更艳了。
太阳公公从云彩里露出了笑脸，我依依不舍地离开了人间，又回到了云姑娘的怀抱。
春水滋润着大地，催生了万物，充满了生机的春天便睁开了惺忪的双眼。明年春天，我将继续装饰大地，让大地更加美丽。
小学小学生优秀作文 篇4
幼儿园的时候，我就开始学习跳芭蕾舞，至今已有三年多了。回想这段经历，真是让我感到又辛酸又甜蜜。
每个星期一、五的晚上，写完作业以后，妈妈就开车送我到莲花北。在那里，我和许多小朋友一样，在芭蕾教练的指导下认真地练习每一个舞蹈动作，从最先开始的基本功到现在一整套动作的顺利完成，我都付出了无数的心血和精力。每当看到其他小朋友写完作业可以开开心心玩的时候，我也真想痛痛快快的玩一玩啊！
好在老天不负有心人，三年多来的努力没有白费。现在我的芭蕾舞等级已经跳到了三级。而芭蕾舞也带给了我优雅的气质和优美的形体，这是许多家长经常见面就称赞我的。我也从学习跳芭蕾舞的`过程中提高了自己的审美能力，我想这都是我三年多坚持不懈的成果，而这些也将是我一生受用无穷的。
虽然现在我的芭蕾舞动作还很生涩，等级也才三级，但是我将会继续努力地学下去。我相信，终有一天，我能跳出一段优美的芭蕾舞，做一只人人夸奖的美天鹅！
小学小学生优秀作文 篇5
左手和右手是一对亲密无间的兄弟。有一天左手和右手产生了矛盾。因为左手觉得自己是右手的'附手，就非常嫉妒右手。说主人偏心，只表扬右手，不表扬自己。
一天，右手被蚊子咬了，就请求左手帮忙挠痒痒。左手不但不帮助它，还没好气地说：“哼！你以为自己有多了不起啊！主人老是夸奖你，不夸奖我，我还帮你挠痒痒？妄想！”右手左一声：“哎哟，痒死了！”右一声：“哎哟，痒死了！”右手又好声好气地说：“好兄弟，你就帮我挠一下吧！”左手昂着头说：“谁是兄弟呀！”右手只好自己在墙壁上上下磨擦。不一会儿，手不痒了，但已经破了。
有一天，左手也痒痒了，想请右手来帮忙挠一下。它心想：“上次我讽刺了它，右手怎么会帮我挠痒痒呢？”右手早看破了它的心，热情的伸出手说：“你是不是非常的痒痒。”左手不吭声，只点点头。右手一边缓慢地帮它挠，一边友好地说：“我们是一对兄弟，一定要齐心协力，和睦相处，做小主人的好帮手”。左手低下了头，脸红通通的像红苹果。
从此，左手和右手又和好如初，和睦相处，成为了好朋友。
小学小学生优秀作文 篇6
老师是一盏灯，黑夜中照亮前行的远方；老师是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；老师是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
我的班主任是一个双面老师。她有时活泼开朗，有时严肃认真，难以捉麽。
说她活泼是因为五年级有一次，我们全班在操场上玩儿拔老根儿，殷老师也参与其中，跟我们一起玩儿得好开心。我们玩儿了一整节课，大家都没有丝毫疲惫之意。殷老师被大家包围着，手里还拿着一根经过几次“挑战”都没“牺牲”的老根儿，跟大家玩儿的正起劲儿呢！
还有这次的绳操训练，因为我们班大部分人都是网绳队的，所以不用参加绳操训练。殷老师就带着我们一起跳八字绳。我们玩儿一个下午，而且殷老师也跟我们一起跳，完全看不出她是一个老师，倒像是一个童味儿十足的孩子。
说她严肃认真是因为，她对待所有事情都很认真负责，一点儿也不马虎。
记得每一次上交的寒暑假的作业都会不全，殷老师就拿著名单一本一本的排查，直到把全部“漏网之鱼”查出后，在一个个的找到他们吧作业要来，但如果他们说没带，殷老师就会问你是没写还是没带，但他不会罚你，你只要在她规定的`时间里把作业交出来就行。
殷老师还时不时的跟我们谈心。也许是在班会课上，也许是在品社课上，话题也会不一样，随心所欲。我们会聊聊对老师上课你感不感兴趣，你喜欢读那类书，什么书？对环境保护有哪些建议……因此，殷老师也是我们的知心朋友。
殷老师很爱我们这个大家族，我们也很爱殷老师，我很庆幸我是这个大家族中的一份子，我也很骄傲我有这样一位既认真负责又天真活泼的老师。
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