小学小学生优秀作文8篇[优秀]
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学小学生优秀作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学小学生优秀作文 篇1
今天是中秋节,是合家团圆的日子,我们一家人聚在一起吃了顿团圆饭。饭后,妈妈就带着我去广场上玩。
一开始我们看不见月亮,我还直纳闷:中秋节是要赏月的,月亮跑哪儿去啦?再仔细一看,原来是被楼房挡住了。只见又大又圆的月亮好像一个玉盘一样晶莹剔透,皎洁的月光洒在地面上,仿佛铺了一层银霜似的,稀稀落落的星星眨着明亮的眼睛,好像在对我微笑,真漂亮呀!突然南面飞来几颗移动的“星星”,有的小朋友说那是遥控飞机,我感觉不太像,因为它飞得实在很高。妈妈说那叫孔明灯,也叫许愿灯,是人们用来许愿的,灯点着后,许上自己的心愿,让它带着我们的.愿望越飞越高,越飞越远。瞧,那边正好有人在放孔明灯,我赶紧跑过去看个究竟,原来这是一个灯笼一样的东西,底部有几根钢丝,钢丝上有一块沾有燃料的木板,往木板上点了火,等到里面的热气膨胀起来以后,它就会慢慢上升,向高空飞去,直到火熄灭。
欣赏完孔明灯,我又继续和小朋友们一起玩游戏,最后才在妈妈的催促声中依依不舍地回家了。
真希望每天都能这么快乐呀!
小学小学生优秀作文 篇2
我爱我的母校, 我离开母校已有二十多个春秋, 可我常思念母校, 在无数次的夜晚, 在无数次的梦中。我爱我的母校,我爱那红色的小桥,我爱那岸边的垂柳,我爱那绿草坪上的桃树, 我爱那小溪流水。 我爱我的母校_回民中学,母校充满着党的关怀,母校凝聚着民族的爱。
有多少次, 记忆的浪花扣击着我的心怀,我想呕歌,我想提笔舒怀。有多少次,记忆的长河又把我带回到那二十多年前开学的那天。 那时的我还带着几分稚气。是校长,是老师欢迎我们走进校门,又带领我们参观校园。给我们说起党和政府对少数民族学生的.关怀;给我们说起党和政府给我们绿化校园;给我们说起这里接待过来自几十个国家的外国朋友。
有多少次我沉浸在幸福的学校生活的回7中。不会忘记那些奉献给教育事业的老师,给我们生动的讲课; 不会忘记那些丰富多彩的课余生活;不会忘记在欢庆国庆的联欢晚会上,师生同歌欢舞,我拌演黑力其汗,跳了一段新疆舞。
呵,我的母校,您培育了满天桃李,如今他们有的在东北,有的在桂林,有的在鞍山,他们都在各自的岗位上默默地奉献。母校啊,您应该骄傲。
阿,有多少次,当我从报纸上看到刊登有关回民中学的报到时,我会欢快地跳起来,因为这是我的母校,我为母校自豪。有多少次,我去看望我的母校,我看到整洁的校园里又盖起了高楼。我看到藏族的学生在上课,我看到改革后的母校更风采。这些都离不开党的民族政策,离不党的关怀。
呵,有多少次,我对我的朋友们说起我的母校,我描述着,我憧憬着,他们倾听着,也和我一样如痴如醉。
啊!母校,我爱你!
小学小学生优秀作文 篇3
春节,是我国的传统节日,在这个节日里,每家每户都要贴上喜庆的对联。今年,值得开心一提的事,就是我家里贴上了我自己写的对联。
距离春节几天的时间了,书法班的张老师跟所有的学生说,要写对联了,大家可以在书上挑选一幅喜欢的对联,提前练一练。说完,大家都开心极了,由其是我们这些第一年写对联的.学生们,感到既陌生又激动。
我精心细致的选了一幅满意的对联,上联:喜鹊登枝盈门喜,下联:春花烂漫大地春,横批:迎春接福。难得是我要写这个对联的篆体。
经过几天的抓紧练习,终于迎来了写对联的这一天,张老师给我们每个学生发了一张红对联纸。我生怕写错,所以特别认真小心的写着每个字的一笔一划,写了一张又一张,一幅完美的对联就呈现在了我的眼前。老师夸赞我“不错,不错”,爸爸妈妈笑着说“以后就不用掏钱买对联了”。
我又写了好几幅,要把这些祝福送给亲朋好友。我得到了家人的鼓励与支持,我相信明年的对联我会写得更棒!
小学小学生优秀作文 篇4
今天是大年三十,我们要赶回老家去过年,经过半个小时的车程,我们终于到了家门口。一下车,我家的小狗妞妞就向我跑来,它又是摇尾巴,又是咬我的裤腿,直把我往屋里拽,我到屋里一看,哇!狗窝里怎么多了几只小狗?这些小狗还没有睁开眼睛呢!真可爱,我刚准备用手去摸小狗时,突然妞妞冲我 “汪汪”直叫,我顿时才明白过来,这些小狗原来是妞妞的孩子。
我高兴得不得了,便把妞妞带到结了冰的河面上去玩耍。我试着把一只脚踩上去,冰很厚很结实,我刚把妞妞放在冰面上,妞妞就吓得浑身哆嗦起来,我赶忙抚一抚它的毛,拍拍它的小脑袋,它才慢慢地不害怕了。我在冰上滑过来滑过去,突然,我“扑通”一声摔倒了,吓得妞妞扭头就跑,跑了不远看见我还坐在冰面上,它又跑了回来,爬在我身边,用无辜的眼神望着我。
我玩累了回到家,妞妞便跑过去给小狗喂奶。我看到妞妞喂奶的样子真可爱:它侧着身子躺在那儿,几只小狗使劲在那抢奶头,没吃饱的就一直在叫,吃饱了的,就去睡觉。等妞妞喂完奶,到院子去晒太阳时,我就偷偷地拿出准备好的'一个奶瓶和一包奶,我先把奶加热,再灌到奶瓶里,然后抱起一只没吃饱的小狗,用奶瓶一点一点地给它们往嘴里灌。没想到被又返回来的妞妞看见了,她“汪汪”地朝我吼着,好像在说:“他不乖!不给他吃,让他饿一顿!”
晚上,我们把饺子煮熟后,因为是肉馅的,妞妞闻到香味就跑了过来,我拿了一个饺子,举得高高的,妞妞两腿站地,想吃饺子,我刚一扔,妞妞就跳起来叼着了,妞妞叼着饺子没咬几下就整个吞了下去,顿时逗得我们大家哈哈大笑起来。
妞妞真是我们的开心果啊!
佳作点评:好可爱的“妞妞”啊!她“拉”我去看她的孩子,她浑身哆嗦地陪我在冰面上玩,她给小狗狗喂奶,她吃饺子等情景里,无不透出一个“趣”字!生动的细节描写使习作更加活泼有趣。
小学小学生优秀作文 篇5
今日我兴致勃勃跟着爷爷去郊外看油菜花。走呀,走呀,走到了抚河堤坝边朱家村,那里有一望无边的田野,青青的小草,还有一块连一块的油菜田。
我被眼前引人注目的油菜给迷住了,情不自禁走到花旁,那绿油油的茎叶和金黄色的花朵一簇簇方香四射,让人心旷神怡,精神旺盛,美不胜美的`景色,会让你流连忘返。
金灿灿的太阳普照大地,温暖的春风吹遍田野。金黄的油菜花瓣上还挂着几颗晶莹剔透的露珠,阳光照在上面,闪耀着金光。春风吹过,油菜花不停地摇头,好像是在跳新疆民族舞蹈。花香传千里,引来了一群小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地从这朵花飞到那朵花上,每一朵花都微笑着欢迎它,舒展花瓣拥抱它。
田间的油菜花,阳光、春风、小草、蜜蜂好像一个舞蹈团,共同跳起了春光园舞曲。
小学小学生优秀作文 篇6
9月21日清早,我和同学们怀着新奇的心情坐在凉爽的大巴车上前往生存岛,不知过了多久车上车下都热闹起来,我抬头一看,路边的花草显然比在城里盆栽的有精神,一棵棵大树像一个个大将军似的,挺着笔直的腰板,往远处看,连绵不断的高山,原来已经到了怀柔。
“到了!”同学们像一窝蜂似地涌下车去,我也不例外,下了车,我们大家排着整齐的队伍,沿着长而宽的水池来到第一个馆-泥土工艺馆,讲解员发了每人一个立体橡胶皮,只有一个口,听讲解员说,这个口是用来把泥倒进橡胶皮中的,同时需要用双手轻轻捧着,要坚持20-30分钟。我有点担心自己的好动,但听说做出来的硬泥很可爱,就自己鼓励自己试一试。我小心翼翼地捧着,头上的汗一滴一滴地往下流,快要坚持不住的时候,我忽然感觉到手中的硬泥开始发热,好像已经快好了,我把橡胶皮摘下来,一个小巧精致的石房子出现了,不仅上面有一道道精细的条纹,还有一个小窗户。
我跟同学们说说笑笑地来到木质馆,桌上有很多形状各异的木块,桌旁还有一个小瓶子,淘气的我用手沾了一下瓶中的'液体,“哎呀,是胶水!”原来这个胶水是可以粘木头做出各种各样的东西;我决定做个我最喜欢的兵器-宝剑,找了5根木头片,竖着粘在一起做刀,又选了一个又粗又长的木头做刀把,粘在刀的一侧,摁了5分钟后,木头真的都粘在一起,我的“宝剑”也做成了,我自豪地挥舞着。
临近中午,我们又到了蛋糕室,老师发给我们很多材料,有鸡蛋、面粉、鲜牛奶、蛋糕油,我拿出一个碗,先把鸡蛋打入碗中,加了5勺面粉,两大勺蛋糕油,最后又到了半袋鲜牛奶,搅拌1分钟后,把盆中的面拿出捏圆,放进烤箱,急切地等待着,5分钟后,打开烤箱,浓浓的香气迫不及待地从烤箱中涌出,我的口水一下子也要涌出口腔,吃着自己做的蛋糕我心里比三伏天吃西瓜还甜还香。
太阳公公快落山了,我们依依不舍地离开生存岛,它让我们体验到了很多生活常识和技巧。
小学小学生优秀作文 篇7
星期天早上,我的爸爸决定带我去风景如画的玉湖玩,我带着兴奋的心情跟我的爸爸出发了。
我们来到了玉湖。我们首先参观了玉湖的音乐喷水池,真是百闻不如一见,从喷水池的喷出来的水柱伴随着音乐的强弱时高时低,变化多端,千姿百态。有时看上去好像水柱从天而降,有时像绽开笑脸的花朵,有时像燃放的烟花,有时像一串珍珠洒落下来……在五彩灯的照射下,好看极了。
过了一会儿,我们就来到了最迷人的桃花岛。一入桃花岛大门,一阵阵的清香向我们吹来,芬芳扑鼻,远远看去,盛开桃花笼罩着整个桃林,就像千万只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看,这么多的桃花各有各的美丽姿态,yuhu们好像在比美似的.,游人都看得入迷了。我也忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,站在阳光中,蝴蝶飞过来和我玩耍,蜜蜂嗡嗡飞来,告诉我昨天的收获。过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是来看桃花呢!
我还慢慢游赏了玉湖其yuhu的景点,yuhu到处都是美,真让人留恋忘返!
华灯初上,玉湖更别有一番景致。当我的爸爸说回家的时候,我回头看看玉湖,恋恋不舍地回去了,可是我的心思还在那美丽的玉湖中。
小学小学生优秀作文 篇8
(一)
这天,她又来到了那片花丛。她,是初三一班的班长,也是独行侠,因为她的家境实在是太贫寒了,没有人愿意和一个穷山沟里的孩子做朋友。不过她的学习成一直都是年级第一,这时她唯一觉得欣慰的事。
她有一片属于她自己的.小花丛,那是她曾经最好的朋友送给她的的花种,只可惜她的朋友离家出走失踪了。从此,她便孤独至今。她叫梅。
(二)
班里新转来了一个叫冉冬的女孩,她大方、开朗,只是成绩有点儿不好,大概是她刚转来跟不上吧。
刚开始,冉东和其他同学一样,不接近梅,但是,她越是不接近她,越觉得奇怪,为什么她没有一个朋友呢?直到那一天:
那一天,冉东在校园里没有目的的闲逛,她走过教学楼,走过操场,在一处野草茂密的地方,她,停住了。她看见了梅与梅的小花园,她听见了梅与花的对话。
她想跟我交朋友。冉东默默的说。
(三)
梅!教室里,冉东走了过去。
啊,哦冉东,你...你有什么事吗?梅十分惊讶。
哦,没什么,我想跟你交朋友。
朋友?梅吃了一惊。
怎么了?下午,就在你那个小花园见,再见!
冉东!
(四)
快期末考试了,梅在抓紧时间帮冉东补习,期末考试后,成绩很快就出来了,冉东年级第二,据梅之下。
暑假开始了,这段时间,梅与冉东过得十分快乐,她们常坐在小花园里谈心,说一些有趣的事。
(五)
暑假过去了一半,冉东又要转又走了。送走冉东后,梅黯然地走到那片小花丛,那片曾装满回忆的小花园,花,原本花期是整个夏季的花,凋零了。它是否在为主人友谊的凋零而凋零?
花开半夏,为的是友谊的离去,为的是友谊的回忆。虽然冉东并没有给梅留下任何联络方式,但是梅依然有信心找回她,就算是为了那片小花园吧!
花开半夏,友谊长存!
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