小学小学生优秀作文

时间：2024-02-03 17:58:55 小学生优秀作文我要投稿

（集合）小学小学生优秀作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学小学生优秀作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（集合）小学小学生优秀作文8篇

小学小学生优秀作文篇1

　　那天，我写完作业，打开电视机看些新闻，但这一则新闻使我心里感慨万千。

　　一个五十二岁的老师教二年级，它原来打算五十三岁时回家养老了，但是，在一次春游时老师提出，让自己班走在前面，让一年级的小朋友走在后面，在走出校门前的一条马路时，她永远没有走过去，当时，左边没有车，右边却开来一辆飞速行驶的桑塔那轿车的桑塔那轿车向队伍冲过来，殷老师迅速的把后面五、六位同学推向马路，只听“砰”殷老师被轿车撞了，殷老师飞了出去，这瞬间的`事故令人惊讶，殷老师马上被送到了医院，处于深度昏迷，病情十分严重，连呼吸都靠呼吸机，每个人都希望殷老师能醒过来，能恢复健康，可死亡之神却这么好的殷老师拉走了。

　　每一个人都在默默地哭泣，孩子们悲痛欲绝，来自四面八方的人都为这位爱学生的殷老师而难受。

　　一辆巴士无偿地把殷老师送到了学校，殷老师长眠于校园内，她看着这些孩子快乐地成长，来追悼的人们络绎不决，人们都十分悲痛。

　　殷老师，您那种可贵精神我们永远记在心里。

小学小学生优秀作文篇2

　　在我们的成长过程中总会遇到一些或美好或忧伤的事情，但往往让我们记忆犹新的都是那些美好的事情，就像一股清泉缓缓注入我们的心涧，甘甜可口。

　　那是一个秋天的周末，我与同学一起出去玩，突然觉得口渴难耐，便想掏钱买绿豆汤。我掏出钱来发现我手上的钱杂乱无章，大多都是一元钱的硬币和纸币，就想把这些钱整理一下。

　　当我快要整理完时，一阵风吹来，我感觉好像有一元钱掉了，看了一下后面却并未发现有钱，便不以为然，买了绿豆汤就和同学聊着天走开了。我们聊得正兴起的时候，冷不丁后背被人拍了一下，我吓了一跳，我强压下心头的怒火，不耐烦地转过头，居然是一位交警叔叔。他扬着手里的一元钱对我说道：“小朋友你的`钱掉了，下次要小心噢。”我从片刻的木讷中回过神来，郑重地对这位警察叔叔道谢，他不好意思地笑了笑，就步履沉稳地走向了自己的岗位。

　　望着他并不挺拔的背影，我心中百感交集，懊恼自己粗心的习惯，反省自己刚才的行为，但更多的是对这位叔叔的敬重，是他教会了我“道德”二字，也是他让我看到了人间的真善美。所以为人处世，有道便有德，有善便有美。

小学小学生优秀作文篇3

　　书是精神粮食；是我们成长道路的阶梯。多读书，会有许多好处，比如说；提高成绩，增长知识，作文水平进步等等。我很喜欢读书，你看看我读书时间，分享我的.读书乐趣吧！

　　早上7点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了，一下子就把我拉回来到现实中。不好，楼上的哥哥要来约我上学了，我得吃快一点，不然就要迟到了。

　　早读下课，我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》，津津有味的看了起来，这本书内容丰富，有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里，让我受益匪浅。

　　下午去到学校，正是午息时间，只是不能说话，没说不能看我的书吧！我拿出《创新作文》认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。

　　书是我的良师益友，书给我带来了无穷的乐趣，我爱书，但我更爱读书！

小学小学生优秀作文篇4

　　老天，你终于不哭了……

　　十四岁的我总喜欢在雨后看蓝天，看白云，我觉得是一种享受。十四岁的我，爱哭，爱笑，爱静，爱闹。十四岁的我，爱生活，爱别人，爱自己。十四岁的'我，懂得什么是关怀。

　　有的人说我疯疯癫癫，我确实有一点。因为我总喜欢趁别人不注意，朝他(她)大吼一声。我还常常做一些怪异的动作，说一些有趣的话。

　　有的人说我脆弱，因为我爱哭，在生活中，我遇到一点不顺心的事情，就抑制不住自己的情绪号啕大哭。为此，别人都说我娇气。唉，我以后一定要改掉这个毛病。

　　有的人说我安静。我喜欢在房间里静静地坐着，在这美好的环境中捧一本书看看，拿一张纸画画，有时还略动文笔展示一下才华。我喜欢在竹林中坐着，听风吹竹叶的沙沙声，听小鸟鸣叫的叽叽声，听小河流动的哗哗声。这种安静，谁不喜欢？

　　有的人说我爱闹。我喜欢在节假日出去疯玩，直到傍晚才疲惫不堪地回来。为此，爸妈费尽脑筋。我也知道这不好，但玩是快乐的，没有快乐的生活就不是生活。

　　这就是我，一个十四岁的小女孩。我要求自己，做一个新时代的好少年！

小学小学生优秀作文篇5

　　今天上午，我们自己上了一节内容非常丰富有趣的观察课。

　　一上课，老师拿出一个信封神秘，让大家猜里面是什么？一些学生说，茶，一些学生说，豆类。老师分发信封让我们再次触摸。我摸了摸里面是一僵，上面有椭圆形球的许多小褶皱。学生们说，这是一个桃核。

　　老师说你可以来这里。我们迫不及待地过来看一下。这两个尖锐的东西，鼓鼓的中间，它的颜色为褐色，表面粗糙，如树皮，也可作为抬头纹的祖父。正当同学们仔细观察，一个学生突然大喊：“胖大海它竟然是！”。

　　老师可以让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海用于放在一个同学没有准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了他们一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积具有明显影响变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得像一团细胞棕色的`棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子特别凑近杯口闻一闻，一股都是淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了自己一口，味道方面并不一定像我这种想象的那么甜，而是社会苦苦的，却很十分爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来进行感觉像木耳。

　　下课铃响了，观摩课结束了。这节课不仅有趣，而且给了我很多收获。我真的很喜欢这个观摩课！

小学小学生优秀作文篇6

　　今年的夏天可真热呀！早上我吃过饭的时候，站在阳台上发现，妈妈放在阳台上的`几盆花都被太阳公公给晒蔫了，我就拿了一个矿泉水瓶子接了点水把所有的花都浇了一遍，然后我就去写作业了。

　　完成了作业，我去阳台上做眼保健操，我看见我浇过的花一盆盆的都舒展开了，叶子也碧绿碧绿的，这个时候我也出了一身的汗，赶紧去洗个澡吧，这个夏天可真热。

小学小学生优秀作文篇7

　　用字母表示数非常的简洁明了，让人一目了然。

　　但是你知道发明使用字母表示数的人是谁吗？他就是法国数学家韦达。他一生研究于数学，做出了许许多多的贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数以后，引出了很多的'数学发现，解决了很多复杂的数学问题。

　　字母表示数在生活中的应用处处都有，比如：车牌号，大家肯定都知道，每辆车的车尾都有车牌号，车牌号上前几个字母表示了这个车子是哪个城市的；如：苏D表示的是这辆车来自江苏省常州市；还比如：皖K表示这是安徽阜阳的等等。除了车牌号还可以表示：门牌号，比如我家住在6栋楼甲单元302室，就可以这样来表示呢：6A302，真是简洁方便，而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是无处不在呀！

　　数学是非常有趣的，它不像英语要背，但它是靠你的探索能力的，所以我们一定要好好学习数学，让我们一起去发现、探索数学的奥秘吧！

小学小学生优秀作文篇8

　　“叮铃铃……”，上课了，这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到，这节课老师竟然领我们猜字谜，太棒了！老师站在讲台上一条一条地出字谜，同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位，大家为他们鼓掌。轮到我上台了，我快步走上讲台，胸有成竹地站到老师面前。

　　可老师让我上台不是猜谜，而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说：“同学们好！我给大家出的字谜是：李字去了木是什么字？”快嘴小强同学抢答道：“是子字。”“不对”，我告诉他。他不服气地反问：“怎么会不对呢？”这时，下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了，还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”，王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错，都瞪着眼睛看我，我急忙说：“正确。”王红给大家解释说：“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台，又出了一个字谜：“十一寸，打一字。”台下又议论起来，“是村字”，“不对！”李明同学得意地说。王力同学说道：“是寺吧？”“正确”，掌声又响了起来……

　　教室沉浸在掌声和笑声中，每个同学都争先恐后上台出题，回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的'声浪中拍拍手说道：“同学们，你们能把刚才的情景写下来吗？”噢，原来这节课的“包袱”在这里，老师是为大家准备作文素材呢！我心理有了数，飞快地写起来……这样生动的作文课，再上一百节也乐意啊！

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