小学小学生优秀作文

时间:2024-01-27 09:18:10 小学生优秀作文 我要投稿

小学小学生优秀作文4篇【精华】

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学小学生优秀作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学小学生优秀作文4篇【精华】

小学小学生优秀作文 篇1

  上星期五的科学课上,铃声刚响,孙老师就拎着一副人体骨架走进了教室。教室里顿时炸开了锅,有的同学瞪大了双眼,做出一副惊恐状;有的连忙用双手捂住自己的嘴巴,吓得大气也不敢出;还有的索性离开位置,大声尖叫起来:“哇,真恐怖呀!”尽管我已看过4部《死神来了》,但面对这骷髅还是感到浑身凉飕飕的。孙老师习惯性地拿着木尺开始“镇压”,等全班都安静了便开始上课,不用说,今天的主题你也能猜到,那就是“人体骨架”。

  孙老师指着人体骨架绘声绘色地说起了各个部位的名称,印象最深的就是头骨和盆骨。“看,这是头骨。别看它非常的薄,却能像鸡蛋一样承受巨大的压力。因为它的.薄壳能把压力均匀地分散到各个部位,从而很好地保护了脑组织。而盆骨呢,由于它的形状特别像脸盆,才被大家称为盆骨。它可是206块骨头中的‘大个子’”。孙老师的讲解生动有趣,时而穿插一个孙膑挖髌骨的故事,时而摆动骨骼,让它“复活”逗得同学们哈哈大笑。接近课末,孙老师提议有兴趣的同学可以和骨架来个亲密接触。我赶紧走上前去看个究竟。此时的我,对骨架早已没了原先的恐惧感,相反的,它就像一块磁铁深深地吸引着我,并不停地在心里发出赞叹:“原来是这样的!”

  今天的科学课,孙老师又和我们探讨起了一个问题:“研究骨骼到底有什么用呢?”思维活跃的同学们开始各抒己见,有的说:“研究骨骼,对医学研究有很大的用处。”有的说:“研究骨骼对考古学也有帮助。”还有的说:“研究骨骼对如何避免身体伤害有好处。”孙老师听了同学们的回答后频频点头。我想:“研究骨骼对于提高运动员的身体素质和运动成绩也会有很大的帮助的。”

  科学课真是太有意思了!孙老师的课,我真是太喜欢了!

小学小学生优秀作文 篇2

  朋友真的好难才碰到,如果我们不懂得珍惜,就更加不会知道朋友的含义?在报纸上,在网络上,在电视上都播放着你们的消息。变幻的青春作文当然,人行道也不例外,都换上了新的瓷块。我被两三个女生拉住,或许是因为咽不下这口气,我也不知道哪来的力气,一下把这几个女生都甩开了,又扑上去打;

  我是一个看起来文静的孩子。走进高中校园快两年了,陌生的班级,陌生的同学,我们彼此不熟悉。我的同桌是所谓的城里人,我呢是乡下人。她和我没有多少交集。她会拿好吃的东西和别人分享,谈论她初中的同学家如何富有。有时看着班级同学们都在学习,可我看不进书去,想找一个同学倾诉倾诉却没有,无言的难过便涌上心头。青春似一杯苦水笼罩着我。

  这还不算,爸妈在七十里外的乡镇上班,姥姥姥爷来县城陪读。看到学校上学放学时各种轿车来接送学生,我回家后感慨地说:“我家怎么没有车接送呀!”“有钱就是任性!”姥姥就会对我说:“来上学也不是比谁家有钱呢,勤俭节约有什么不好?”弄得我无语了。我们的想法格格不入,以至都没有了谈论的话题。青春伴随着攀比、嫉妒让我一天天地走向了颓废。

  我似乎已经忘记了自己的梦想。妈妈看出了问题。马上给新家安上了电脑。在电脑上的.老朋友尚雯婕又出现在我的面前。这个聪明好学多才多艺女孩的青春是靓丽的。喜欢她,爱屋及乌喜欢她代言的初语品牌,为此我买了一些初语的衣服,穿在身上确实感到快乐,但这快乐是短暂的。更多的时候我还是感到无助和难过。

  记得有人说过,最无助的时候读书是很好的排解方式。我读了《红楼梦》《平凡的世界》《哈利波特》等等,我明白了一个道理,人生几十载的光阴不必要选择寂寞和苦涩,人世间最有价值的东西是拥有一个好心情,适当地改变自己融入到环境中,这才是强者。尚雯婕是一个有着很强学习力的女孩,我也不能颓废下去,我改变了对我同桌的态度,拿了好吃的主动给她吃,她居然邀请我去她家吃饭,品味着她妈妈做的可口饭菜,突然发现她也是一个可爱的女孩。掌控自己,不忘梦想,走在青春的路上,和我的同桌一路前行!

小学小学生优秀作文 篇3

  我的同学名叫陈灵相,今年9岁了,她活泼可爱,健步如飞。别看她是女孩,但她特别有男孩的气概,很多男生都不是她的对手,她有一张瓜子脸,耳朵大大的,听老人说耳朵大的人能长命百岁,有福有贵。

  有一天,我去上厕所,走到门口,邱亨烨那时在我的后面,趁我没防备,在后面推我,于是我被推倒了,他趁机压了上来。汤玉龙看了不仅不来制止,反而火上浇油,也压了上来。

  这时,陈灵相走了过来,我心里暗暗叫苦,如果她再压上来的'话,我就被压扁了。正当我在犹豫时,他们被一个女生拉开了,我回头一看,正是陈灵相!陈灵相正跟他们讲道理,邱亨烨大声地说:“我不懂道理!”说完就摔了陈灵相一巴掌,陈灵相忍无可忍,他们就开始打了起来。我去叫熊超,熊超就把他们一人拉到一个角落,一场“战争”很快就平息了。下课后,我对陈灵相说:“谢谢你,如果你没来制止的话,我会被压扁的。”陈灵相说:“不用谢,帮助别人,自己才快乐。”

  这就是乐于助人的陈灵相,她会在你碰到困难时,伸出双手;她会在你被欺负时安慰你;她会在你有烦恼时开导你…你们看了这篇文章,知道陈灵相是一个怎样的人吗?

小学小学生优秀作文 篇4

  幼年时期,有一个人使我终生难忘。她是一位普普通通的幼儿园老师。但却教會了我许多 大道理,让我明白了怎样做人,让我明白了在人生的道路上怎么才能走得更强。

  有一天,我与一个同学们在玩滑滑梯。上滑滑梯的人字梯不大,一次只有上一个人。大家另外路面人字梯前,谁都想先上去,可偏要谁都不许。然后就吵了起來。我们两个越吵肝火越变大。結果打过起來。我“呜呜呜呀呀”哭着去找教师。教师了解了事儿的来龙去脉。意味深长地对大家说:“朋友之间要团结互助,互帮互助,互相谦让,不必由于一点琐事就坏掉朋友之间的情感。”教师竟没打大家也没骂大家,仅仅平心静气地和大家讲过一个大道理。以后,这“团结互助,互帮互助,互相谦让”三个大道理深深刻在我的脑海中里。之后我与哪个同学们变成好朋友,由于大家都了解朋友之间要学好“互相谦让,互帮互助”。

  也有一次,我由于调皮,把学校走廊里的一盆花断裂了,教师看到了,对我说:“小孩,小小绿色植物也是有性命啊!你看看,它已经落泪呢!它的父母会痛心的.呀。”听了这句话,我惭愧的不高了头,内心默默地的对那盆一不小心断裂的花朵说:“抱歉,我之后从此不会伤害你们了!”

  这名普普通通的老师,却在我的童年生活时改正了我的诸多不正确,教會了我怎样做人,使我踏入了一条恰当的路面。她——在我心里始终是最杰出的!

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