小学生优秀作文

时间：2024-01-15 11:27:18 小学生优秀作文我要投稿

小学生优秀作文精品【8篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学生优秀作文8篇，希望对大家有所帮助。

小学生优秀作文精品【8篇】

小学生优秀作文篇1

　　一天，刚上中学的李成叶去军训。晚上，他看见夜晚那黑乎乎的天空中一个巨大的陨石从天而将，“咚”的一声巨响陨石冲到平时做蛙跳的'中心点。（给人物起名字读起来更亲切了，好！）

　　李成叶很好奇，就跑到蛙跳的中心点，他看见一个大坑中冒着烟，跳出一只巨大的公鸡，李成叶说：“我们能做好朋友吗？”公鸡说：“当然可以。”李成叶对公鸡说：“我想回家。”公鸡说：“没问题。”公鸡轻轻扇扇翅膀，让李成叶坐在自己巨大的身子上。

　　这时，公鸡走了十步，李成叶就发现自己在离家还有两公里的大京华十字路口。好多人过来围观，有一个路过的人一见到公鸡就大喊：“快看，公鸡头上着火啦。”原来他把公鸡那巨大火红的鸡冠当成了一团火焰了，他拿来一大盆水，因为太重了，把水打翻了，自己反而淋成了“落汤鸡"。（你的想像力太有趣太搞笑了，大公鸡的特点表现的很自然)

　　公鸡不一会就走到家了，跟这只公鸡相处了两天，我发现这只世大的公鸡可不一般，它只吃一个粽子就可以拉出一大袋金币，这可太神奇了。就是它一扇翅膀就像起了十二级的大台风。还有它的长得太大了，至少有几吨重，无论走到哪里，只要稍微用一点力，就会“咚咚”地响，地面就像是出现了超级大地震一样。

　　有一天，公鸡说：“我要回家了，再见。”李成叶说：“你家在哪里？”公鸡说：“我在火神星，我飞回去就可以了。”李成叶说：“再见。”公鸡恋恋不舍地飞上了天空。

小学生优秀作文篇2

　　有一片大海，那是我的妈妈的胸怀;有一片净土，那是我的妈妈的心灵。面对那熟悉而亲切的面孔，我常常感受到我的妈妈那无私的爱。

　　--------题记

　　早上，天灰蒙蒙的。

　　“拿着伞吧，今天预报有雨”我的妈妈说。

　　“不用，拜拜”!我和往常一样，坐着公交车去上学。

　　中午放学时，雨下得很大。

　　“这讨厌的鬼天气，早不下，晚不下，偏偏放学的时候下”。我在心里嘟囔着。

　　“哎，也怪我，谁让我不准备着雨伞呢”!我责怪着自己没有听我的妈妈的话。

　　突然，雨中出现了一个匆忙的身影，是我的妈妈!我惊奇地喊着。我的妈妈看到了我，连忙把伞往我这边靠。

　　“冷不冷啊?”我的`妈妈忙脱下她的羽绒服给我披上。我急忙推了回去，说“我的妈妈你穿上吧，你要是给我穿了，你会冻感冒的”。我的妈妈听了，微笑着对我说：“不要紧，我穿了两件毛衣不会冻着。来，快披上，别着凉了”!

　　我的妈妈给我披上了她的羽绒服，顿时觉得好温暖，看着我的妈妈冻得发紫的脸和通红的耳朵，霎时，我的眼睛里已分不清是雨水还是泪水……

　　路上，刺骨的寒风吹来，脸上如刀割般疼痛，我的妈妈忙让我把脸贴在她的背上。

　　从学校到家里骑车也不过就十几分钟，但是，今天的十几分钟我觉得好漫长，好漫长……

　　回到家，看到我的妈妈冻僵的样子，我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点，我赶紧请我的妈妈坐下，跑到厨房烧开水。为了让水温适中，又加了些凉水。我把袖子挽起来，帮我的妈妈脱了鞋子、袜子。然后轻轻地把我的妈妈的脚放进水里，开始给我的妈妈洗脚。

　　我默默地用手捧着我的妈妈的脚，小心地撩着热水，用心地帮我的妈妈搓着。直到每一个脚指、每一个脚指缝，生怕洗得不干净。我的妈妈看着我，笑了……

　　我的妈妈的微笑让我感动，我有点抑制不住自己，为了掩饰要流出来的眼泪，我边搓边问我的妈妈：“我小时候，您也是这样给我洗脚的吗?

　　我没有想到，一盆洗脚水能让我的妈妈这么高兴。我也深深体会到了给我的妈妈洗脚其实是一种很幸福的事情。

　　我的妈妈，只要您高兴，从今天开始，我天天给您洗脚。

小学生优秀作文篇3

　　哈哈，看到这个题目，你们一定会想到游乐场里的那些恐怖的“鬼屋”吧？但是，我这次不是去游乐场的那些所谓的“鬼屋”冒险，而是去我们学校的“鬼屋”冒险。看到这里，你会感到疑惑吧？学校是学校，怎么会有“鬼屋”呢？难不成学校闹鬼了？都不是，听我细细道来吧！

　　在下城小学的……这样开头未免太恐怖了吧？又不是真的`闹鬼了，重新开头！今天下午，提高班第一节课下课时，有几个朋友走过来找我，问：“唐昕怡，你敢不敢放学时陪我们去七楼的‘鬼屋’看一下？”“啊？学校还有‘鬼屋’？而且还在英语提高班的楼上？”我惊奇还带着一点疑惑的问。“有啊！”我的一个朋友回答我，“听他们说，那里很恐怖呢！”“是啊是啊！”有一个朋友抢着说，“我去过了，那里真的很恐怖呢，还有骨头呢！”“真的？”我半信半疑的问。“你比较大胆，就陪我们去看看吧！”“好吧！我也想去看看，听你们这么说，好像很有意思哦。”我兴奋地说。

　　下课铃终于响了，她们在我的身后，和我一起到了他们口中的“鬼屋”。我率先走进了“鬼屋”，看了看里面，立刻兴奋起来，在里面乱跑，因为里面太好玩了！里面有一个用石膏做到肩膀的骨头，和一些小猫小狗，还有小鸟的模型，可逼真了！更有趣的是，哪里有太多的名人画像了！有牛顿、蔡伦、爱因斯坦、爱迪生等等。“恩，我得好好参考参考，对我的画画有太大的帮助了！”我开心地说。突然，我反应到我是和朋友们一起来的，就问她们：“恐怖吗？”“恐怖死了！特别是那画！”“恩，还有那骨头！”“那些模型太逼真了，吓死人了！”她们抢着回答。突然，吴倩雯大叫了一声：“鬼呀！”吓得她们争先恐后的往外跑。“嘿，别跑呀，没鬼！”我向着她们跑的方向喊，可是她们早就跑得没影了。“哎，太胆小了！”我快步追出去，顺便留意了一下门牌，发下这里是“自然实验室”，我马上就无语了。幸好我跑得够快，三两步就追上她们了，“那没鬼！”我向她们说到。“呼，呼，吓死我了，我还以为是真的呢！”“哎，那里不是‘鬼屋’，是自然实验室！”“啊？”她们全体无语了。

　　哈哈，这次的“鬼屋”冒险真的好好玩呀，我回到教室会还有好多男同学找我一起去呢，我都一口答应了。

　　最后再跑跑题，我的期中考试是在是考得太好了，因为三科都是第一，而且，语文和数学都是全年级第一！

小学生优秀作文篇4

　　我有一个小表弟十分可爱，都已经一岁多啦！圆圆的脸，大大的眼睛，胖乎乎的。

　　小表弟就像一只小猴子一样，在“假山”---沙发上窜来窜去，一会儿从那头跑到这头，一会儿从这头跑到那头。眼花缭乱。高兴地啊啊地叫。还嘟嘟囔囔的说爸爸妈妈、姐姐。一说到姐姐他可来劲了，我问他：“壮壮，姐姐在哪？他就一边怪怪的'笑，一边指照片上的姐姐，完全不把我放在眼里，真是太气人啦！他的表情好像故意似的。小表弟还吃衣服，逮住谁的衣服就添谁的衣服，整天把舅妈（表弟的妈妈）的衣服咬得湿漉漉。可是有时候他还像一个小大人一样，坐在自己的小沙发上翘着腿，插上耳机听音乐。小表弟还是红果果、绿泡泡的铁杆粉丝呢，只要是小小智慧树的歌他都听了一遍。怎么样，夸张吧！

　　嘻嘻，我这个小表弟很淘气吧！

小学生优秀作文篇5

　　记得前年我生日，我就收到了一份特殊的礼物，这份礼物也给了我许多感悟，那么就请听我细细道来。

　　那天生日，我和爸爸妈妈一起吃生日晚餐，外面寒风习习，所以我们裹得像‘粽子’一样，我虽然捧着热乎乎的茶杯，但还是抵挡不了寒冷，正当我们唱生日歌时，突然，门铃响了，我打开门，原来是邮递公司的人，他给我一个大箱子，我觉得很奇怪，心想；这个礼物是谁送的啊？里面又是什么呢？我疑惑地打开箱子，这才发现原来是外公送的礼物，里面是一本很厚的名著，里面还有一张纸条写了外公给我的寄语：只有学习才会有收获，遇到困难不能退缩要敢于面对。看完后我非常感动，心想：这份礼物对我来说真是太珍贵了！是所有礼物中最有价值的一个。

　　从那以后，我把那张字条贴在床头一直到现在，外公那份默默无闻的`爱和对我的期望一直牢记在我心中，时刻鞭策着我激励着我要奋发向上。现在，我长大了比以前懂事了许多，这多亏了外公送我的那份礼物。

　　谢谢你，外公。

小学生优秀作文篇6

　　今天，妈妈买来几只螃蟹。准备当晚餐享用。妈妈先把螃蟹放到水槽里。我问妈妈:“为什么要把螃蟹放到水槽里呢？”妈妈说“因为螃蟹的腿上有泥，把它们放到水里游泳，可以把螃蟹泥带下来。我出于好奇，就站在水槽边看螃蟹。结果，我看见了让我瞠目结舌的场面。大家一定都很好奇吧！那我就给你们讲一讲吧！

　　两只螃蟹打架了！一只小的和一只大的打了起来！我给小的取名叫“猛夫弟”。大的取名叫“沉稳哥”。首先“猛夫弟”发起了进攻。它先向“沉稳哥”冲过去，用两个大钳子夹住“沉稳哥”的.钳子。压在它身上，过了一会儿，沉稳哥从“猛夫弟”的底下悄悄溜走了。爬出了水槽。妈妈连忙再把它放进去。“猛夫弟”看见了“沉稳哥”连忙冲过去，“沉稳哥”又逃跑了。我急的跺了跺脚说，“沉稳哥”不能做逃兵！经过无数次这样地场面，终于，“沉稳哥”发起了进攻，它向“猛夫弟”扑过去，死死地压在“猛夫弟”的背上，由于刚才“猛夫弟”消耗体力过多，翻不了身，只能让“沉稳哥”乱玩。妈妈对我说:“你看，“沉稳哥”多聪明，利用刚才逃跑的时间来休息。现在来还击。“猛夫弟”因为想占地盘，想先把“沉稳哥”干掉，一个人独占，可现在，“沉稳哥”没干掉，自己却被压在了下面。”

　　从两个螃蟹打架这件事情中，让我悟出了一个道理:“做事情之前，要考虑周全，不能盲目，不能冲动，否则失败就会多于成功！

小学生优秀作文篇7

　　现在的社会越来越发达了，用笔的人也越来越多了。所以，我发明一种神奇的笔。

　　这种笔小巧玲珑，而且很轻，笔筒和别的也没什么区别，只是在笔筒的上端有两个按钮，有一个小喇叭和一个转轮，对了还有一个小灯，发出的光是红色的。转轮里有一个指标和好几种笔的名称。

　　这种笔有三种功能，第一是转换性质，第二是废水变料，第三种是查找错别字。

　　第一种功能是可以把手中一种笔变换成另一种笔，就是比如把钢笔的笔头变换成中性笔的笔头，写出来的就是中性笔。只要你把上面的.转轮里的图标转到你想要的笔上，然后按左边的按钮就可以了。

　　第二种功能是废水变料，有了这个功能，大家就不用担心没有墨的问题了，只要把一种水吸进去，它就会自动变换成可以用的墨。

　　第三种功能那才叫绝，就是会找错别字，你打开灯光按钮，然后在每一行扫一下，扫在错别字所在的地方灯就变红了，对了，还忘了最重要的它是太阳能充点，所以不会担心电会用完。

　　这就是我发明的笔。

小学生优秀作文篇8

　　铁路是我国主要的运输方式，铁路的贯通必将给经济发展开辟一条新的通道，注入一股新的活力，为经济发展将掀开新的一页。近年来，列车几次提速以及屡见报端的铁路伤亡事件，让我们感受到安全教育的重要性，深感做好学生的爱路护路工作意义重大。多年的教育教学实践中我们总结出只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让爱路护路教育深入青少年的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展爱路护路教育活动情况总结如下：

　　一、领导重视，组织机构健全

　　为了确实保证爱路护路教育活动开展的有效性，我校对爱路护路工作高度重视，加强领导，成立了专门的组织机构，组长由校长徐明远担任，副组长由主任担任。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议，制定出本学期爱路护路教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。为明确职责确保爱路护路活动的顺利开展，校长向铁路派出所，政教处向学校，班主任向学校，学生、家长向班主任，签订了层层责任状。

　　我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把爱路护路宣传教育作为学校的.必修课，列入每个学期的教学计划，每个班级每月至少要上一课时爱路护路宣传教育课。通过活动加强对青少年的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感；爱护铁路就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使青少年学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯，号召青少年学生争当爱路护路小卫士。

　　二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育

　　1.警校和谐共建，营造宣传教育氛围

　　知路是爱路的前提，每学期初由学校和铁路派出所联系对全校师生进行一次面对面的爱路护路宣传教育。如何才能真正使全校的学生牢记四不内容，不但清楚上路玩耍容易发生路外伤亡事故，将给家庭带来悲剧，更清楚上路摆障、拆盗、石击等危及行车安全行为的法律后果，真正做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击呢？学校领导班子和派出所的干警经过潜心研究，创造性地提出了将学生容易忽视、容易发生人身伤害或危及铁路行车安全的必须禁止的十种行为和四不教育，除了开展由干警进行专题报告的形式，还采用学生喜闻乐见、寓教于乐的形式对学生们面对面地进行教育。同时，学校还将四不内容制作成宣传资料，深入到各个教学班中，并且在每个班板报进行宣传，让同学们天天看到四不内容，耳濡目染中增强爱路意识，形成良好的宣传教育氛围。

　　2.宣传法律知识，做好法制教育活动

　　法律是行动的准绳，用法律指导学生行为。近年来，铁路运输提速、加密、增吨、压点，经过这里的列车每天都很多，列车时速平均90公里每小时，第六次列车大提速后，列车时速将达120公里，由于车速快，车流密，这对我校爱路护路宣传教育工作带来了巨大的压力。据有关部门统计，几年来发生击打列车、盗窃铁路器材案件和路外伤亡事故70%以上是18岁以下的未成年人所为，要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因为家住在铁路附近，经常和铁路派出所联系，及时了解铁路上的相关信息。平时自学了有关铁路的法律知识，并通过上网查找有关资料，本学期由他和铁路干警一起专门给全体同学上一堂生动的法制教育课，同时讲解了一些《铁路安全运输保护条例》的知识，为了加强教育的效果，会后各班同学每人写出了一份心得体会。通过活动，全面提高我校中学生和教师爱路护路的意识，促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。

　　3.从细节入手，抓好常规教育活动

　　我校除了利用每周一的班会课对学生进行教育外，还利用每周升旗时间，由政教处主任利用广播对全体师生进行思想教育，除具体讲解爱路护路的一些相关知识外，还把她知道的有关铁路安全的相关信息及时传达给师生，提醒广大师生注意。

　　为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，为了更好地做好爱路护路宣传教育活动，我校由主任专门负责共书写了八十多条标语，每个行政村选出责任心强的共青团员共出动38人次，由学生张贴在各村之中，内容为列车提速、危险性大、过路走涵洞；铁路设施、国家财产、不容破坏；保护铁路设施光荣、破坏设施违法等等。通过一系列的宣传活动，一分耕耘，一分收获形成了一种浓厚的人民铁路人民爱，人民铁路人民护的精神。同时我校的宣传教育也推动了学校的班团工作，促进了学校的素质教育。

　　为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，我校成立了义务护路小组是由15名小队员组成，聘请车站派出所干警为校外辅导员。义务护路小组成立以来，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。

　　护路队的队员一起活动，进行铁路沿线巡逻宣传，遇到在铁路上玩耍的小朋友进行劝说教育，告诉他们在铁路上玩耍的危险性，看到铁轨上有杂物，就一起把它清除干净，发现违反铁路法在铁轨上行走、坐、卧或者在路基上放牧的现象，队员们耐心的给他们讲铁路法，讲注意安全的重要性，在进行宣传的同时，提高了队员们的团结协作能力，使她和队员的关系更融洽，更好的开展了爱路护路工作。

　　为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，我校还带着小队员们，到铁路道口、市场等人口密集的公共场所，进行宣传，散发安全知识的传单，并把传单中的内容，耐心的进行讲解，张贴宣传标语。

　　4.做好假前教育，活动常抓不懈

　　针对寒暑假学生在家活动时间长这一特点，学校在每次放假前一天都会邀请车站派出所干警古立新到校作了长达一个小时的爱路护路报告，重点间接铁路对经济的重要意义，作为青少年学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到四不，不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

　　5.家校齐心协力，形成教育合力

　　为取得家校合力，我校每学期还将四不相关内容写入学校致学生家长一封信中，多次提醒家长要教育孩子爱路护路，做到四不，尤其是在安全教育上提出家长要做好学生榜样，出门不携带危险品上车，不拆毁护路网等等，让学生家长协助做好监督工作。

　　6.加强学生自主管理，开展学生自我教育

　　我校大队辅导员向全校学生发出倡议，倡议各班学生争做当爱路护路小卫士，学生代表表决心铁路沿线决不出现学生破坏铁路设施等事件。

　　另外，学校还和各村村委会取得联系，各班宣传小组成员到各村去广播《致村民一封信》，号召村民要爱护铁路设施，不在沿线放羊，不拆毁铁路护网，不上路等，收到了很好效果。

　　学校团支部组织五、六年级学生参加爱路护路手抄报和演讲比赛，参加爱路护路征文活动，学生在活动中不仅受到了教育，而且培养了学生能力。通过这些活动的开展，在学生中扩大教育活动影响面，进一步提高了学生爱路护路的意识。

　　总之，通过学校开展爱路护路宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向父母、兄弟和亲戚朋友宣传，起到了小手拉大手的效应，从而达到了广泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出现铁路伤害事件和破坏铁路设施行为。在今后的工作中我们将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点代面向乡村农户辐射，向社会延伸，来确保铁路运输的安全畅通，确保我校师生的人身安全。

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