小学生优秀作文

小学生优秀作文[精选3篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生优秀作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生优秀作文 篇1

　　暑假天气非常炎热，看着火辣辣的太阳，我们每天都躲在家里不敢出去，好不容易等到天气凉快了，妈妈决定带我去通道漂流和爬山。

　　我们 来到了通道万佛山风景区，她离城区远，环境很幽静，几只小鸟在树林里叽叽喳喳地叫，仿佛一场音乐会才刚开始。山很高，树很密。我们沿着弯弯曲曲的石梯一层 一层往山顶上爬，从山上往下看，许多绿色的树木汇成一条绿色的小溪。那些长在岩石缝里的树木像一把把小伞为我们遮的挡火辣辣的太阳，有的长的像一匹匹奔腾 的`小马，正在那儿跑步。山上的小花不动声息，默默开放，有的像小小的向日葵，有的像粉红的桃花，可是这个季节怎么会有桃花呢，真新奇，也有像薰衣草那样紫 的小花，小花真漂亮，可是我都叫不出她们的名字，长大了我一定要认识你们。路很悬，我们颤颤惊惊地爬到了山顶，往下看，吓得我出了一身冷汗，云层都在我们 身边飘呢。俗话说，上山容易下山难，我的两只脚不听使唤，不停发抖，幸好有阿姨牵着我的手。

　　天渐渐的黑了，我恋恋不舍地回家了，今天玩得可真开心！

小学生优秀作文 篇2

　　人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。

　　那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？

　　过了一会，成绩出来了，我是99·65分，我是班里的第一名，第二名李泽98·78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！

　　接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。

　　终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的.曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。

　　回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！

　　得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。

小学生优秀作文 篇3

　　快乐的小学生活即将过去，在六年的小学生活中，最令我难忘的就是我的母校。

　　站在学校的大门口，“实验小学”四个金光闪闪的大字引起了我深深的、美好的回忆。

　　六年了，我每天看着这四个大字跨进校园，开始了充实的学习生活。时光似流水，六年的美好时光转眼间就快过去了。我们的校园环境越来越美了，我们也从一个个天真无知的小孩变成了一个个朝气蓬勃的少年，不变的依然是这金光闪闪的神圣而亲切的“实验小学”四个大字。

　　不知不觉，我来到了宽阔的操场。六年了，每天我都是站在这个地方看着五星红旗冉冉升起。记得一年级的时候，我是第一批加入少先队的，学校让我作为少先队队员代表发言。当时，我站在操场中间，高声宣读“少先队员誓词”，高年级的大哥哥大姐姐们为我们佩戴红领巾的`时候，我是多么自豪啊！就是从那刻起，我时时处处以优秀的少先队员要求自己，现在，我已经成长为合格的毕业生了，我要衷心的感恩我的母校！

　　我的目光转向了那一排整齐的乒乓球台，这个曾经给我带来无限乐趣的地方。

　　记得三年级的时候，语文云老师看见我们课余时间总是打打闹闹，于是就建议同学们练习打乒乓球。云老师不光是说，还亲自带着同学们打球。嘿，云老师的球技可真棒！在她的带动下，我这个不喜欢锻炼的学生也渐渐迷恋上了打乒乓球。那段时间，在我们班刮起了“乒乓热”，大家蠢蠢欲试，都都想和云老师一比高低，私下甚至提出了“打败云老师”的口号。终于有一天，我认为自己的球技大涨，决定向云老师发起挑战。那场比赛吸引了全班所有同学，开始比分云老师领先，男同学暗暗替我捏了一把汗，大家不约而同地的为我呐喊加油。我沉住气，慢慢把比分扳平，几个猛抽竟然领先了，女生们一下子炸开了锅，开始大声为老师加油。喊声此起披伏，好不热闹啊！最终，我领先一分战胜了云老师，那热闹而激烈的场面我至今难忘。

　　沿着操场往前看，就是我们学习的教室了。曾几何时，我们在教室和语文钱老师一起读书，一起讨论。我清晰的记得语文课上，和同学们一起表演的课本剧、和同学们一起开展的辩论赛；我还记得数学课上，为了一个奥数题目，我们和“数学家”（同学们给老师的昵称）刘老师争得面红耳赤，在一次次的质疑中，我们的疑惑慢慢解开，我的思路慢慢清晰，最后解开了数学难题大家激动地相互拥抱。

　　怎能忘记，我热爱的母校，那一花一草，都留下我门成长的足迹与欢笑……

　　怎能忘记，我敬爱的老师，那一词一句，都是您给为我们远行准备的智慧行囊……

　　怎能忘记，我亲爱的同学，那每次的吵吵闹闹，让我明白了一个道理：有伙伴的路上，生活是多么的丰富多彩……

　　怎能忘记……

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