小学小学生优秀作文必备【8篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学小学生优秀作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文 篇1
今天晚上，我和妈妈来放孔明灯。孔明灯的'样子真有趣，简直就像一个棒子，从远处看去像个台灯，从近处看去像个大大的帽子。
我和妈妈开始放孔明灯。首先，把燃料装在十字铁丝里，再把扣向外压平锁紧燃料。接着，我提起灯的顶部；妈妈把孔明灯点燃。然后，待灯内热气充足时，我松手放飞孔明灯。最后，看着孔明灯 冉冉升空，我许了个美好的愿望！
小学小学生优秀作文 篇2
在生活中时而关心别人，时而又被别人关心。父母的关爱是无私的；朋友的关爱是真诚的；陌生人的.关爱是高尚的……
记得有一次放学时，刚才晴空万里的天空转眼间变成乌云密布了，真是孙猴子的脸说变就变呀。我没有伞只好在教学楼下等雨停了。我等了足足半个小时，身体发冷，脸很烫，我捂着身子。
一个骨瘦如柴的身影出现在雨雾之中，我抹眼一看，是妈妈。我本想跑去妈妈那儿，但是我一点力气都没有了。妈妈跑过来看到我有气无力的样子，说：“你发烧了。”说罢。便把我背起来往医院跑。这时，不知是雨水还是泪水占据了我的脸庞。
到了医院，医生说我得输液。我看到妈妈魂不守舍的样子，就让医生拿温度计给妈妈量。五分钟后，医生说妈妈的温度是三十九点八，也得输液了。可妈妈却说：“太贵了，我回家熬姜汤喝就可以了。”这时，我鼻子一酸，想哭，但是为了不给妈妈丢脸就忍住了。
妈妈您是多么伟大呀！为了让我及时到医院看病，就冒着风雨跑那么长的路；妈妈您是多么无私呀，为了维持生计，自己生病了也不浪费钱。您对我无微不至的照顾，我一定会铭记在心，将来我一定用优异的成绩来报答您。
小学小学生优秀作文 篇3
不同的民族有不同的节日，傣族的泼水节就是傣族特有的节日。
泼水节历时三日。第一天，划龙舟、放高升、表演；第二天泼水；第三天，男女青年在一块儿丢包。
泼水节那天，人们早早的为佛洗了尘，接下来就是相当精彩的泼水活动了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩缤纷的服饰后，更像孔雀一样美丽。男女老少纷纷赶来，他们拿着各种装水的器具，尽情的相互泼洒，最终一个个都变成落汤鸡。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿了，衣服被淋湿了，可是并不重要，重要的是他们在活动中享受到了无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出了感情，泼出了对新年的'期盼与向往！激动时，人们还爆发出“水、水、水”的欢呼声，有的子边跳边饮酒，如醉如痴，通宵达旦。
五十六个民族、五十六朵花。五十六个真是各有各的民风民俗，在纸上一游傣族风俗，真是让人开阔眼界啊！
小学小学生优秀作文 篇4
我的妈妈患一种很罕见的眼疾—视网膜色素变性。
妈妈的视力很差，读书时妈妈几乎只能靠耳朵听课。但是妈妈非常地坚强和努力，但是她不太愿意接受别人的照顾，她的心事也不太爱说出来，遇到困难总是自己默默地扛着。
在我的记忆里她晚上极少带我出去玩，看到别的小朋友在父母的陪同下自由自在地在外玩，我多么想妈妈也能陪伴在我的身边啊。我三四岁的一个夏夜的晚上，我看见天上有很多的星星好像在朝我眨眼睛，漂亮极了。我指着天上的星星兴奋地说：“妈妈，快看，好亮的星星！”可是妈妈找来找去都没有找到那些星星，连最亮的她也看不见。后来我才知道妈妈根本看不见天上的星星。妈妈小时候也会坐在院子里仰望天空，编织着五彩的梦，她多么地想找到太奶奶讲的那些传说里的星星啊。于是星星成了她心中无人可诉的痛！
随着我的长大，我渐渐明白了妈妈心里的苦和痛。我多想摘下一颗最亮的星星送给她，我不愿看到妈妈在黑暗里默默流泪的样子。后来，我知道天上的'星星是摘不下的。于是我决定学习画画，我要用五颜六色的画笔描绘那深邃的夜空和漫天的繁星。星星成了我画中恒久不变的主题。妈妈说在我的画里她见到了最最明亮的星星，像眼睛一样，闪着动人的光芒。
妈妈问我为什么总爱画星星，我笑而不答。我不愿意说出我心中的小秘密，因为我不愿触痛妈妈心中的痛，我只想用我的方式摘下我心中的星星，送给最最亲爱的妈妈，在她的心中种下一颗永远明亮星星——那就是我，以及我对她深深的爱！
小学小学生优秀作文 篇5
每个人看到这个题目，都会认为这个朋友是跟我年龄差不多的孩子，可我告诉你，我这位朋友其实是我小学一年级的语文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教学方法非常特别，不是布置许多作业，也不是严格要求，而是我们孩子的天性“玩”。她上课时有时根本不需要翻书，就是把课文的意思编成一个小故事或者一个小笑话。在最紧张的.复习阶段，她的语文课有时候并不是叫我们背这背那，而是给我们讲笑话来舒解我们紧张的心情。
你知道我有这么多老師为什么偏偏喜欢高老師吗？因为她就像我们的朋友一样关心我们，爱护我们，和我们玩。有一次，学校下了雪，我们正高高兴兴地打着雪仗，高老師却坐在椅子上，脚一翘。我拿着雪球疑惑地问：“高老師，你为什么不和我们一起打雪仗？”“因为我的鞋子坏了，”高老師垂头丧气地说，“你能给我一个雪球吗？”我立刻把雪球给了老師，老師立马把雪球扔在我脸上。我顿时感到冰凉冰凉的，但我还是笑了，同学们也跟着笑了。
你看我们高老師是不是像朋友一样呀！
小学小学生优秀作文 篇6
暑假的一天早上，我和我的老爸去市场买早饭。回来时，看到市场边上有卖小金鱼的`，那些小金鱼非常可爱，我的老爸见我喜欢，就给我买了两条。
回到家，我便把小金鱼养在鱼缸里，它们便算是安家落户了。过了几天，妈妈发现它的水脏了，便对我说：“原原，你去给小金鱼换换水吧！”我高兴地说：“好啊！”我拿着我的小绿桶和鱼缸来到卫生间，想：要想给它们换水，必需得把它们俩捞上来！于是，我便开始捞小金鱼。可聪明的小金鱼总是不上当，更可气的是，有好几次，小鱼眼看就要被我捉住了，它却一摆尾巴，又跳回鱼缸里去了。我想：就算你是孙悟空也逃不出我如来佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意气我。后来，我终于找到了窍门：只要把小金鱼赶到鱼缸边上，用手轻轻一捞，它就上来了。这样我便很快把它们捞上来了。换好水后，我又把小金鱼们放回鱼缸。看着它们自由自在地游来游去，捉小金鱼的欲望又一次在我心中燃烧起来。我想：诸葛亮曾七擒孟获，现在让我也来七擒小金鱼吧！于是我把小金鱼捞起来，扔下，捞起来，扔下……玩得不亦乐乎。
妈妈来到卫生间倒洗菜水，发现我在祸害小金鱼，很生气，喊道：“小程原！你怎么能这么祸害小金鱼呢？以后，我的老爸还能给你买了吗？你看，它的鳞都掉了！”我仔细一看，小金鱼果然掉了两片鳞。我这才恋恋不舍去把鱼缸放回原处。
现在，这两条小金鱼早已在我的“照顾”去了天堂，但那时捉小金鱼的快乐却让我记忆犹新。
小学小学生优秀作文 篇7
夏天，酷暑逼人。爸爸妈妈决定带我去金塘山庄玩。
经过一路奔波，终于达到了金塘山庄。金塘山庄最好玩的就是漂流，我迫不及待的要求赶快漂流。可惜现在还不是漂流的时间。到了中午，终于可以漂流了！我马上全副武装，向汽车跑去。上车后，我东张西望，盼呀，盼呀！终于到了漂流的地方！
我马上跑到艇上，妈妈和我一组。再看看爸爸，真可怜！孤身一人。妈妈和我没有配合好，一直撞上暗礁。和我们一起的阿姨一直向我们发起猛烈的`攻击。我和妈妈也不甘示弱，也开始了皮划艇保卫战。但是敌方强大，我们寡不敌众，只好落荒而逃。我们滑到下坡时，妈妈让我在前头，我一头雾水，但还是同意了。当皮划艇向下冲的时候，妈妈尖叫起来，哦！原来是害怕了。接下来，我们无需动手，只要靠水流就可以前进，漂啊，漂啊！终于流到了终点。
回来时，我看到别人在水池里游泳。我也想试试，便扑通一声和爸爸一起游泳，看来我还宝刀未老，游得不错。特别是我的绝技可以不动浮在水面上。而旁边的阿姨是个旱鸭子，她游不动了就抓住我，可阿姨太重，我都游不动了。好不容易拉到落脚的地方，阿姨始终不敢松脚，我顿时无语！突然传来一个声音：新儿，要回家了。我一听是爸爸。心情来了个晴转多云。我垂头丧气，但没有办法，只好和爸爸妈妈打道回府。
水不仅能够给人解渴，而且能让人们增添许多乐趣，比如漂流和游泳。啊！水的乐趣真多呀！
小学小学生优秀作文 篇8
正月十三，我大休回家，没看见爸。
“妈，俺爸呢？”“你爸去天津打工了。”“啥时走的？”“正月初八。”
哦，爸走了，我顿觉有一种深深的失落猛袭心头！
“妈，俺爸的胃不好，也不能干重活儿，能去打工吗？”
“唉——”妈长吁一口气，“你爸硬要去，我劝也劝不住啊。他说打一季的工就够你的学费了。”
我的心，猛的一震！
“鹏啊，你爸临走的时候，还念叨着你呢。他给你写了一段话，就搁在你的书桌里。”
我迅速跑进小屋，拉开抽屉，展开一张烟盒纸，背面写道：鹏，爸要出远门了。我不在家，你过星期天时，除了写作业外，要帮妈干点活儿。学习上哪个地方不懂，一定要问老师（一定）！祝鹏天天开心。
我的手，在抖。我的泪，直流。文如其人，字如我爸呀！
又过了几个大休，妈突然告诉我，爸曾经回来过一次。
“你爸吃不消那儿的伙食，老犯胃病”，妈的眼圈红了，“可你爸不死心那，又跟着人家下广东了。”
我的心，如刀割般的痛！
“你爸这次走的时候，一再嘱咐我，不叫告诉你。说，咱的鹏还小啊，可甭叫他牵挂，让他安心学习吧。鹏啊，你爸他是怕……怕你受……受不了啊！”
妈哭了……我哭了……很久没有这样哭过了！爸呀，我的亲爸呀，鹏儿不小了。我知道，您走南闯北去打工，都是为了我呀！
说真的，这是我爸第一次出远门去打工。这件事，对我幼小的心灵震撼太大了。它能影响我的一生！
现在，我每两周回一次家。回家，我能见到亲爱的.妈。妈，瘦了。然而，我却无法见到慈祥的爸。爸，身在广东还好吗？每当我想爸的时候，就习惯地掏出怀里珍藏的那块烟盒纸，我的耳边总是萦绕着爸的话：鹏，爸要出远门了……
编辑的话
这是一篇取材于真实生活的作文，小作者用妈妈和我的话巧妙地讲述了爸爸去打工的原因和经过。妈妈的叹息和泪水，不仅代表了她对孩子的深情，对“爸爸”的牵挂，也间接表明了爸爸对“我”的殷殷期望。爸爸的信和爸爸让妈妈转述的话在文中反复出现，每一次都推动着小作者思想感情的发展。聪明懂事的小作者体悟着亲情，怀着感恩的心，用饱醮真情的文字倾诉着内心的感动。
本文的语言口语化，还原了生活的原汁原味，拉近了与读者心灵间的距离，使人们在心理上产生共鸣。
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