小学小学生优秀作文【实用4篇】
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学小学生优秀作文4篇,希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文 篇1
夏季的午后,阳光毫不留情的散发着魅力,炙热的令人难以消受,草地蒸发的水气正一丝丝的飘向天空,即使坐在树荫下也无法散去这份燥热感。突然,一个在太阳下移动的身影吸引了我的目光 ─ 是农夫,更是我敬爱的爷爷。
一件无袖的白色背心是爷爷的标准配备,不知有多少汗水在上面干了又湿,湿了又干,而透出淡淡的鹅黄色,领口更是因为时常拉扯破了大洞,虽然如此,爷爷还是舍不得丢,时常穿着就下田工作。头戴斗笠,身穿老旧的七分裤,脚踩轻便的拖鞋,露出黝黑的双手,专注地照顾着农作物,这就是我的爷爷 ─ 朴实而无华。
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中飧,粒粒皆辛苦。”一首悯农诗道尽天下农夫的辛苦。春耕夏耘、秋收冬藏,爷爷一年四季都不停歇,更得在日正当中的时刻耐着炎热,弯腰低头双脚踩在泥巴里,将一株株幼苗以细心仔细又温柔的`双手栽进泥巴里,爷爷曾笑着对我说过:“这种需要耐心的工作,我们羚羚一定做不来的!”
收成的日子到来,稻穗在空中升起金黄闪闪的光泽,狭猾的雀鸟正日以继夜的觑视着稻田,爷爷用他因长期耕种而粗操的大手拉起我,祖孙两人直往稻田飞奔而去,悠闲的麻雀因这突来的骚动整群飞起,就像群聚的人们在一刻间突然散开,望着这壮阔的美景,连心里都漾起幸福。一包又一包收成稻米被收进仓库哩,爷爷脸上尽是掩不住的喜悦,他轻摸我的头说:“你如果工作比别人辛苦,收成的果实一定比别人的更香甜!”
我的爷爷,他没有什么高学历,没有读过书,他只是认真的过生活、认真的做每一件事,从生活中体会道里,更教会了我:要低下额上的汗水,才能捡起地上的稻穗。爷爷谢谢您!
小学小学生优秀作文 篇2
今天,我和哥哥与妈妈的同事去庙河玩,虽然他叫庙河,但是里面没有水。奇怪吧?而且今天主要是去烧烤!
准备出发了,我们拿上我们各自的水枪接满一壶大大的水,然后拿上一点小零食。然后出发!!
一路上我和哥哥非常兴奋,恨不得直接到庙河。终于到庙河了,这里的空气新鲜,环境优雅。人们也可以坐在树下乘凉。
我们一到就看到了大家似乎在找什么东西,原来是刘蕊阿姨的手镯不见了,阿姨说:“谁找到了奖励200元钱!”我们找呀找,却怎么也找不着,我想:就这么大的.一个地方怎么会找不着呢?
大家都累了,也吃了饸烙,突然我和哥哥被多多的水枪喷着了,我们赶紧去车上取自己的水枪,就这样,第一次的水枪大战就发生了!!
后来今天参加烧烤的阿姨、叔叔、姐姐都来了,我们问姐姐们拿水枪了吗?“废话!”然后我数了数男生一共才有3个而女生却有8个,我说没事的只要咱们团结就一定可以的,尔第二次的水枪大战就发生了!
我们玩累了,就烧了烤!最后我们全部孩子一起吃了可口的饭菜。快快乐乐的回家了!这个有趣的地方使我流连忘返。
小学小学生优秀作文 篇3
我的校园非常美丽,我特别喜欢我的校园。
春天,我一走进校门口,就会看到树木抽出了新的枝条,长出嫩绿的叶子。花儿也跟着探出了头来,好像争着出来看万紫千红的春天呢!小鸟不知什么时候飞来在我们窗边,有的`站在窗台上,好像在听我们琅琅的读书声,有的在天空飞,又好像在看我们读什么书,还有的叽叽喳喳的好似在说:“把书端起来。”又好像在给我们伴奏呢!
夏天,树木长的郁郁葱葱的,知了躲在浓密的枝叶间唱歌呢,最美的就是我们学校的花,红的贴梗海棠、白的丁香、粉的月季、紫的紫藤、黄的百合,争奇斗艳。
秋天,我们学校的爬墙虎换上了五彩缤纷的秋装。有深红、浅红、金黄、浅黄、深紫、墨绿,真好看啊!银杏树的叶子和其他树的叶子也变黄了,像蝴蝶一样纷纷飘落在地上,地上铺上了美丽的彩色地毯。
冬天,下雪后我们学校圆形的操场好似一个巨大的奶油蛋糕一样,几颗落光了叶子的大树像几只蜡烛,它们好像在给冬奶奶庆祝生日呢! 这就是我美丽校园的一年四季。
小学小学生优秀作文 篇4
花中有四君子,梅、竹、兰、菊,我最喜欢便是梅花了。
王安石用“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”来赞叹梅花的品质精神。
古人有句话说得好:宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来。梅花不是娇贵的花,吹拂它的不是轻柔的春风,而是寒风,滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪,照耀它的'不是温暖的阳光,而是严寒的残阳。
在寒冷的冬天,百花凋零之际,唯有它傲然挺立,没有被风雪给击败。仍然开得那么鲜丽,股股清香,沁人心脾。可谓是应了那句不经一番寒彻苦,怎得梅花扑鼻香。
它不与百花争夺明媚的春天,不炫耀自己的美丽,只是在雪下隐藏自己。正是因为它这种精神,才使得不少诗人用诗句来赞美它,也正是它的冰肌傲骨,凌寒留香,才被喻为民族的精华。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的鼓励,所以我们应当学习它身上的精神。
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