小学生优秀作文

时间：2023-08-10 14:35:03 小学生优秀作文我要投稿

（优选）小学生优秀作文8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（优选）小学生优秀作文8篇

小学生优秀作文篇1

　　说起我们班的“活宝”，那可是无人不知无人不晓的。他就是我以前的同桌——马宇辰，我们班鼎鼎有名的“马大帅”。

　　马宇辰的“活宝”称号可不是徒有虚名的，他性格的古怪之处，让我不禁想起老舍笔下的“猫”。说他热心肠吧，那可是名副其实的。记得一次上语文课时，我没带方格纸，他瞟见了，二话不说就“唰”的一声从自己的本子上撕下一张来。他的'动作也太快了吧？正当我疑惑时，他居然眨巴着小眼睛对我说：“哥们儿，偶怎么样？”说完还用手指了指自己。我没说话，只是点点头，他却在那儿美得飘到云雾上去了。我在心里嘀咕了一句：“马大帅呀，马大帅，你就不能谦虚点吗？”不过，他的热心肠可是大家有目共睹的，班级里只要有事，他总是冲在最前线。

　　但是他要是小气起来，也是真够牛的。有一次要借他一张画画纸，我以为他一定会豪爽地借出，因为也是他的好哥们儿，可是结果呢？无论怎么央求，马大帅就是不借。“咦？他这次怎么一反常态了呢？‘小气’可不是他的作风呀？”我很纳闷。也是不达目的不罢休，一直赖在那里不走，最终还是上课铃声把给“驱赶”走了。

　　看着我们的马大帅不错吧？那你就错了，他的“死皮赖脸功”可是最让我头疼的。有一次，他们组准备元旦的童话剧表演，是一段公主和马宇辰王子结婚的戏，可是没有一个女生愿意和他搭档演公主。正当他们准备男扮女装时，老綦说了一句：“把赵茜送给你们组演公主吧！”马宇辰一听，像抓到救命稻草一样，开始低声下气地哀求我。我坚决不答应，可是马大帅使出了他的“死皮赖脸功”，只要看到我就哀求一次。他的“诚恳”，真是让我哭笑不得呀！看看，这就是我们班的“活宝”——马宇辰。

小学生优秀作文篇2

　　我常常和妈妈一起出去运动，其中我印象最深刻的是我们一起去骑自行车。

　　在艳阳高照的午后，我和妈妈一起去骑自行车，太阳公公无情的把阳光撒在我们的身上，让我们全身热呼呼的，妈妈为了保护自己美白的肌肤，所以做了很多防晒措施。我看到路旁的鸟儿们也喘吁吁的停在树上休息，我和妈妈有说有笑，一边骑着自行车一边聊天，我们都很开心。

　　此时，我们伫立在乡间的蜿蜒小路上，看着整片黄橙橙的稻穗，微风缓缓吹来，空气里还带着稻谷特有的清香，令人神清气爽。我们望着金黄波浪的稻田，阳光灿烂的照在稻谷上，像一串串在微风中起起伏伏的.金黄露珠，闪烁耀眼的光芒，十分漂亮。我们欣赏了一会儿，又继续骑自行车前进，这时我们已经汗流浃背。当蔚蓝的天空渐渐转成红橘色，我们才惊觉已是到了回家的时刻，这时妈妈以温柔的眼神且微笑着对我说：“我们回家吧！”。我们依依不舍和这里的美景道别，一路上有妈妈的陪伴，让我心中感到好幸福、好温暖......

　　我很感谢妈妈愿意跟我一起出去骑自行车兜风，让我很开心，平常她也用无尽的爱来照顾我，让我们全家都感到很温馨，我期许自己要做一个努力、上进的好学生，来报答妈妈对我的养育之恩。

小学生优秀作文篇3

　　昨天是除夕，俗话说，就是已经过年喽!

　　早上，天好象还没亮，朦胧一片，就听奶奶爷爷在那嘀咕，把我都吵醒了，被逼无奈，害的我不得不从温暖，舒服的被窝里爬出来，因为我只要一醒就再也不能入睡了，也不知道怎么有这个习惯，我哆哆嗦嗦的穿衣服，这时爷爷看见了，很惊呀的说：呦，太阳打西边出来了，这么早起床，难能可贵啊!

　　话说回来，今天可过年了哦，倩儿就又长一岁了是个大姑娘了。晕死，长一岁就变大人了，还有，爷爷您以为我想起来吗唉!

　　哇不愧是过年，连早饭也这么丰盛，看来有富享了。吃过饭后又要开始忙碌了，首先就是贴春连，爸爸给我和弟弟分工，每人贴两对对子。

　　时间一分一秒的'过去了，我的任务也差不多了，高兴。兴奋，看，这是我自己一个人完成的，哈哈。我非常满意的说。不过，好象有点问题，你看这个这个什么这个那个的，就是好。好好、贴的很正，很好看。奶奶拉扯着爷爷的袖领说着。

　　终于到了晚上，用过了饺子，全家人围着电视，准备看春节联欢晚会，一边看，一边吃，一边笑，可乐乎了。大概10点的时候，爸爸妈妈匆忙的说：快，没时间了，我们现在要去寺庙拜佛。。

　　于是我们全家就出发了，因为是黑夜所以根本看不清前方的路，虽然拿了手电筒，但光线还是很暗，没时间了，要在12点之前，赶到。爸爸说着跑着，我，弟弟，妈妈看了，也学起了爸爸蒙着头跑，突然我好想笑：难道，你们不觉得我们好象是逃犯吗这一说，把爸爸妈妈笑的直不起腰来。

　　已经11点50几了，我等的不耐烦了什么时候才能去啊!刚才在路上还摧，现在快到了又不走小孩子不懂，一定要到12点才行，我们要接年，啊，快了，来倒计时，10，9，8，7，61砰啪轰各家各户全都在同一时间放炮，那可叫个响啊!好，出发。

小学生优秀作文篇4

　　星期六下午，金笔作文班的老师组织我们玩了扳手腕比赛。

　　老师讲了游戏规则，同学们激烈地议论着，有的组直接推选选手，有的组是投票决定。比赛终于开始了，我们大家都很紧张。我们组上场的`是贺梓蔚和赵世杰，第一次赵世杰轻松地赢了贺梓蔚，可是因为他们俩胳膊都离开桌面，所以又要重新开始，这次只见他们死死地盯着对方，个个脸憋得通红。经过不懈的努力，我们队终于赢了，同学们脸上洋溢着幸福的表情。第二组上场的是黄铂刚和徐森，他们两不分胜负眼看一局就要打成平手了，就在这千钧一发时只见徐森突然用力，我们队又赢了。到了比赛的关键时刻，也是决定胜负的时刻，希望就在我身上了。只听见老师一声令下，我和梁馨月突然间从朋友转变成对手，我使尽了浑身的力气，就在我的手快要落下时，我感到突然有一股神奇阻力在阻止我：“不能轻易认输，坚持！”于是我做了一个深呼吸的动作，瞬间调整姿势一下子将对手扳倒在桌。“我们赢了！”

　　这是我第一次扳手腕赢人，也是我最开心的一天！

小学生优秀作文篇5

　　“‘死去元知万事空，但悲不见九州同’，这句话中的‘州’字应该怎样写呢？”听到这苍老、嘶哑的声音，我便知道新邻居——老爷爷又在教小朋友写字了。

　　上午的时间一溜烟就过去了，门外一阵哄闹声，那是小朋友们放学了。我好奇地打开门往外瞧，只见小朋友们一个个陆续离开了，隔壁家里只留下打扫客厅的老教师。老教师见了我，和蔼可掬地对我说：“小朋友，想来学写字，练书法吗？我可以教你。”我没有回答，心想：这个老师这么老，还戴着一顶兔子帽，这么古怪，他会书法吗？无非是想挣点养老费罢了。于是，我关上了门。

　　第二天早上，老教师又在教学了，我忍不住又打开门去看。他家没有关门，我静静地走了进去，看见老教师在白纸上写了一个大大的“国”字和“永”字，我情不自禁地发出了赞叹声，哪知却惊扰了他们。我本以为老教师会怪我，没想到他热情地把我请了进去，让我坐到椅子上，看他写字。我仔细地看他写着一笔一画，心慢慢静了下来。

　　老教师写完后，撇着嘴风趣地说：“涛弟，你也来试试。”之后又询问俊哥、芮妹儿，涛弟写得咋样。我左看右看，发现旁边没有比老教师更大的人了，也没有跟他年龄相近的人，他在叫谁呢？难道是……哦，他在“扮嫩”，呵呵，一个老顽童！一会儿，我看到一个小朋友摇了摇头。老教师嘟着嘴，眼睛瞪得老大：“还是让俊哥来吧。”这时，一个比刚才那个小朋友还小一点的弟弟，很自信地拿过笔，在纸上照着老教师教的“国”字也写了一个。我一看，惊呆了，简直和老师写的一模一样。这时，老教师露出几颗孤苦伶仃的牙齿，嘴巴笑成了一个月牙。但那笑容没持续多久，他又立刻严肃起来，给他们认真讲解、点评。

　　放学后，我问老教师为什么和这些小朋友称兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖，抖了抖衣服，假装很郑重地告诉我：“我们是拜过把子的，是兄弟姐妹。想当年，我年轻时，曾经有过许多兄弟姐妹，他们都拿过很多奖项，怎么样？能干吧？”我心悦诚服地点了点头。他又继续自豪地讲道：“那时，我辅导了一个老兄，他现在已经是一家上市公司的.老总了。那时，我每天都要求他练字，练作文，所以他还是个作家。”我想：老教师这么能干，一定有很多优秀的兄弟姐妹吧！

　　后来，我从别人的口中了解到，老教师这么些年来辅导了很多学生，但从来没有收过任何人一分学费。他说自己的有生之年已经不多了，与其让这些本领荒废掉，不如教教小朋友们，也可以为社会做点有意义的事。难怪，我每次看他打扫卫生时都要哼着小曲，他幸福着呢！

　　顽童老教师，让我打心眼儿佩服！

小学生优秀作文篇6

　　论文摘要：作文是学生运用语言文学主观能动地反映客观现实，表达思想情感的过程。长期以来，怕写作文，厌写作文己成为小学生作文严重的心理障碍，导致作文教学高耗低效，成了小学语文教学中的一大难题，一直困扰着我们许多语文教师。如何帮助小学生克服怕作文、烦作文的心理，从而提高小学生作文教学的效率呢？在大语文观和语文新课程标准所体现的一些新的教学理念的指导下，笔者在作文教学方面的一些有益的偿试，收到了很好的效果。

　　作文是学生运用语言文学主观能动地反映客观现实，表达思想情感的过程。长期以来，怕写作文，厌写作文己成为小学生作文严重的心理障碍，导致作文教学高耗低效，成了小学语文教学中的一大难题，一直困扰着我们许多语文教师。

　　那么，如何帮助小学生克服怕作文、烦作文的心理，从而提高小学生作文教学的效率呢？在大语文观和语文新课程标准所体现的一些新的教学理念的指导下，我们在作文教学方面的一些有益的偿试，收到了很好的效果。

　　一、教师“全程”示范作文

　　这里的“全程”示范包含两层涵义：一是教师写作实践可以给儿童树立写作的榜样，一个常有文字见诸报端的教师，一定会为学生们所崇拜和效仿。美国新罕布尔大学的教授认为“教师应该是从事写作的专家，这样他们就会了解写作的过程，就会知道既然教师逃避真正的写作教学，那么学生不愿意写作就是很自然的了。”二是教师写的文章不但是可供模仿的榜样，还是向学生展示写作过程怎样进行的实例。在黑板上当面做写作演示，教师边写作边向学生解释写作时内在的思维过程；在做什么，怎样做，为什么这样做。这样，内在的写作心理过程，变为学生可以观察和意识到的外显行为，学生很乐于接受，并能极大地调动学生的写作兴趣。

　　二、加强课外阅读活动，积累丰富的写作素材

　　三、开展丰富多彩的练笔活动

　　小学生作文是一项重要的语文实践活动，语文课程标准明确了它的性质是练笔。是“把自己的见闻、感受和想象写出来。”实践证明，作文课上，先开展一些孩子们感兴趣的活动，再以此为练笔内容，小学生往往非常愿意接受，并能倾注情感，活跃思维，写出好的习作来。比如：先做后练、先画后练、先演后练、先编后练……，都是比较为小学生的喜欢的练笔活动。另外，教师还要善于发挥教学机智，抓住灵感一现时，从情感入手，引导学生即兴练笔，学生往往更能写出充满灵性、富有童心童趣、表达真情实感的习作来。比如：一场意想不到的风波、一阵不期而至的狂风暴雨，一只闯入教室的小鸟……

　　四、要多给学生以作文成功的体验

　　心理学家盖兹说得好，“没有什么比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求成功的动力。”为了让学生能及时、充分地享受到作文成功的体验，首先，我们就要降低作文的起点和要求，精心构建作文进步的平台。以往小学生作文成人化，文学化的现象己经极大地挫伤了小学生的作文心理，我们应该让学生感到：写作文我能行。其次，教师要用欣赏的眼光看待学生作文，要用儿童的眼光看儿童的作文，而不是一味地挑剔、批评。要懂得欣赏孩子特有的原始、稚拙、可爱的语言以及新奇大胆的想象。你的评价的语言应该是欣赏的、商量的`和富有建设性的，修改的意见也应该是委婉的、中肯的，而不应该是讽刺，挖苦的和泛泛的。想一想，婴儿是怎样在大人惊喜的欢呼中蹒跚学步的，你就会明白这个道理。第三，每学期由学生自己选4篇认为较好的作文存档，学生可以定期或不定期地对所选作文进行修改，修改后的习作与原文同时保留。到学生小学毕业，几十篇学生自己的作品，字数由少到多，语言由幼稚到趋于成熟，清楚地记录了学生作文成长的过程，它可以让学生有一种成就感，看到自己作文进步的历程。另外，在班级编辑学生自己的优秀作文集，每学期上下两辑，师生共同设计封面，插图，学生、老师、家长共同欣赏，评价；鼓励学生向小学生报刊投稿，向学校的《春芽报》，“七色光”播音室投稿，参加各类作文竞赛，都是让学生享受作文成功喜悦的好办法。

　　高明的教师会让学生在不知不觉中学会作文，写出文通字顺、表达真情实感、充满童趣的习作来。并且在不知不觉中开始喜欢作文，乐于作文，这是我们每位语文教师始终追求的一种小学生作文教学的境界。深入到儿童的内心世界，了解孩子、理解孩子，知道什么是孩子所喜欢的，所乐于接受的，在作文教学中真正地关注孩子，关注孩子的发展，才能帮助孩子们克服怕作文、烦作文的心理。这样努力去做了，你就会发觉你的作文教学己经渐入佳境了。

小学生优秀作文篇7

　　明天是三月八日“妇女节”，是我们妈妈的节日。

　　妈妈，您十月怀胎生下了我，如果没有你，就没有我。今天是星期六，明天是“三八妇女节”了，我今天一大早就开始想，怎么过明天的节日，我从早上七点就开始想，直到九点才想到干什么，我就帮妈妈做家务!

　　星期天到了，也就是妇女节到了，我一大早起来，就开始扫地呀，拖地呀，妈妈九点起来了，看见我正在扫地，就笑了笑。中午，我看见外面有很大的'太阳，我就准备出去玩一下，可是我看见妈妈在洗衣服，于是我对妈妈说：“妈妈让我来洗衣服吧，您去看电视吧!”妈妈说：“你洗的干净吗?”我说：“洗的干净!”妈妈又说：“那，好吧，你洗衣服吧。”洗完了后，我拿到阳台上去晾衣服，在我晾衣服的时候，妈妈看着我又笑了一笑。晚上，我们去超市买了很多东西，回家的时候我拿了很多东西，到了家后我还没有喊累。

　　回到家后，妈妈说：“这是我最开心的“三八妇女节”了，因为我的女儿长大了。”说完妈妈将我拥进怀抱。

　　我在这里祝妈妈节日快乐!祝所有妇女节日快乐!

小学生优秀作文篇8

　　这是刚放暑假的一天下午，田红蕾（我的表姐）因为在家无聊来找我玩。我们看了会电视后，我们俩的肚子就“咕噜咕噜”的叫了起来，而我家又没有什么吃的，爸爸妈妈也还没回来。这时，姐姐打开冰箱一看，里面空空的，只有一碗剩饭。姐姐想了想，对我说：“不如，我们炒蛋炒饭吧！”我听了这个主意，说：“你会吗？我可不会。”姐姐说：“我看奶奶炒过，让我试一试吧！”就这样，我们开始了第一次炒蛋炒饭。

　　姐姐回忆了一下奶奶炒蛋炒饭的过程，便开始动手了。首先姐姐从冰箱里端出剩饭，拿出两个鸡蛋，还有一根葱；材料备齐了，然后我把葱切好，姐姐就把饭倒入锅内，不时用锅铲把饭翻一个边，不一会儿，饭热了，姐姐把饭拨到一边，又放了一点菜籽油，过了几秒钟，姐姐又把蛋在锅沿上敲了敲，由于姐姐敲的太轻了，鸡蛋才裂开一小点裂缝。这时，我说：“让我来。”我猛地一敲，只见鸡蛋全碎了，姐姐看见了，赶紧把我的手往边上一推，正好鸡蛋落在锅内，等了一下子，鸡蛋差不多熟了，姐姐急忙把蛋往饭里一拌，姐姐还放了一点盐和味精，还把切好的葱放了进去。饭炒好了，香味弥漫了整个厨房。翠绿的葱和黄澄澄的`蛋点缀在洁白的饭上，犹如一幅美丽的风景画，我和姐姐闻着饭香，我俩都开心的笑了。

　　童年的梦犹如繁星点点，那么多，又那么多姿多彩。童年就像早晨的天空，虽然不是多姿多彩，可它广阔，使人充满幻想和希望。童年就像夜晚的天空，繁星就像那点点滴滴。

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