小学生妈妈的优秀作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生妈妈的优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生妈妈的优秀作文 篇1
我的妈妈长着一张瓜子脸，有一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像一颗红红的小樱桃，对人总是笑眯眯的，这就是我的妈妈。
我的妈妈虽然是一位普普通通的'人，但她却总是去帮助别人。记得有一次，我和妈妈在买菜的路上，看见一位白发苍苍的老婆婆，手里拿着一只脏兮兮的袋子，在不停地翻着路旁的垃圾箱，火辣辣的太阳嗮在她的身上，她的衣服都被汗水湿透了。可她还是全神贯注地东找找，西找找，总于捡到几个空矿水瓶。看到这个情景，妈妈难过地自言自语起来：嗐，几个瓶子能值几角钱呢？家里一定很不富裕，真是太可怜。说完妈妈就急匆匆地跑了过去，笑眯眯地对老婆婆说：老太太，这么热的天气，您不会中暑啊！不要再捡了。妈妈迫不及待地从包里拿出一些零钱，送到了老婆婆的手里，就这样妈妈转身和我回家了。在路上，我生气的对妈妈说：“妈妈，向你这样的人不怎么多，而她这样的却多的是，我真不理解。妈妈语重心长地说：”孩子，不管以后遇到什么事，你也要伸出热心的手去帮助别人。“我听了妈妈的话，不好意思的低下了头。
妈妈可真是个好心人啊！这就是我的妈妈。
小学生妈妈的优秀作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，在人生崎岖坎坷的旅途上，是您给予我最真诚，最亲切的关爱，是您对我嘘寒问暖，时刻给予我无私的奉献；是您不知疲倦地教导我为人处世的道理；是您为了我的琐事而烦恼。
妈妈，您把我带到了世上，让我有了宝贵的生命，有了生存的寄托。妈妈我知道每个母亲都望子成龙，望女成凤，唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”
您看，这不又到了三八妇女节了，每年的妇女节，母亲节，您的`生日我都会买一束鲜花或一束小熊做为礼物，是吗？可我今年送你衣服，送外婆裤子是吧？
妈妈，谢谢您，谢谢您生下了我；谢谢您给了我一个幸福又温暖的家；谢谢您养育了我。妈妈您知道吗？当上次医生说您怀孕的时候，我还怀疑是不是我听错了，过了几个月，您有去做B超，又有一个意想不到的消息，是双胞胎，到了第五个月，医生又说应该是龙凤胎，我太高兴了，现在离那两个新生命的诞生还有三四个月了吧！我希望时间过得快一些，那样我就有弟弟和妹妹了。
妈妈，我一定会怀着一颗感恩的心来报答您，我一定会听您的话的，世界真的只有妈妈好。
妈妈，您对我的恩情是千千万万，实数难以报答。回想起成长的道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时您对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书……妈妈我想对您说的话有太多太多，一辈子也说不完，妈妈，谢谢您，爱你一万年！
祝您
天天开心，天天幸福！
爱您的女儿：何xx
小学生妈妈的优秀作文 篇3
一天，我、爸爸、妈妈正在吃饭，我突然对妈妈说：“妈妈，我今天能帮您洗碗吗？”妈妈嘴角一扬，说：“当然可以呀，我正希望有人帮我洗碗呢！”我说：“可以就行。”
饭吃完之后，爸爸妈妈在客厅看电视，我把剩饭剩菜放入冰箱中，然后把盘子和碗等一大堆东西放在水龙头边洗，嘴里还哼着歌：“喜涮涮，喜涮涮……，洗完碗了，洗筷子，真快乐呀真快乐”。 歌儿唱完了，碗也洗完了，我大步地向客厅走去，向妈妈报告：“碗洗完了。”妈妈说：“真棒！儿子长大了。”
小小洗碗事，联系自己是否长大的大事，如果每人迈了一小步，这个社会将更加美好。
小学生妈妈的优秀作文 篇4
（一）犟妈妈
“心中有许多愿望，能够实现有多棒，只有多啦a梦可以带着我实现梦想。”“多啦A梦”早晨7:00点整准时唱起了起床歌。
手拿拖把的妈妈条件反射似的跑进房间。爸爸正津津有味地和好朋友“周公”聊天。“老公，起床，今天要送丫头去学英语！”妈妈提高嗓门大声命令。“嗯……”被窝里飘来不情愿的“嗯”声。
一招失效，妈妈毫不犹豫地使出第二招——“冷热冲击”计。悄悄拉开脚前的被窝，神不知鬼不觉地将右手伸进温暖的被窝里，匍匐前进，目标——脚丫。谁知，妈妈警惕性还挺高，还没等妈妈发起攻击，他的一双脚以迅雷不及掩耳之势快速蜷缩，本来170厘米的`大香肠一下“浓缩”成了一个不规则的圆球。脑袋往左边一偏，继续做美梦。
妈妈失去了耐心，终于使出了杀手锏——“看我掀掀掀！”只见她熟练地将床尾的被子向上拉起，然后嘛——“我掀，我掀，我掀掀！”应着嘴里的节奏，被子也在妈妈的手里跳起了韵律操。“哎呀！干什么，干什么！”那一头，妈妈一边抱怨着，一边慢悠悠地坐了起来。
妈妈凭着她的“犟劲儿”大获全胜！
（二）知错就改的妈妈
我正在抄语家，抄到了“默写第2课1—2小节”。额，上次好像没有背第一小节哎，会不会被妈妈揍一顿呢？我不由得紧张起来。
放学回到妈妈办公室，把书包放下，当妈妈问我家作时，我慌慌张张地把语文家作拿出来。妈妈一看，竟没骂我！我正暗自庆幸时，妈妈却瞥了我一眼，神情严肃地说：“你是不是抄错了？语文书上根本就没写要背第一小节！”“我没有抄错呀！”我解释。“那打个电话问问胡老师。”妈妈只好使出“杀手锏”。妈妈竟不信任我，打就打吧，反正我确定没有抄错。
事实证明——我没有罪名！妈妈知道冤枉了我，竟然亲了我一口。这应该算是道歉吧！
（三）“急性子”妈妈
“景色秀丽的庐山，有高峰……”我嘴里念念有词，背诵着《庐山的云雾》第一小节。呼，终于背完了，全对！我深吸了一口气。
“下面赶快把不会写的字看一看，马上默写！”妈妈在一旁催促。“哦！哦！”我一边回答着，一边仔细地看了起来。大概过了三十秒，妈妈闲不住的嘴又开始喷水了：“好了，好了，快点去默吧！”我的天天，神马意思？我才看了十个字，才十个字！但是，妈命是不可违的，我只得乖乖地服从妈妈的命令——拿出默写本，掏出笔，“唰唰唰”地写了起来。
唉，妈妈呀妈妈，你可真是“急性子”！
（四）恐怖的妈妈
“哒、哒、哒……”听着节拍器的声音，我拼命地想让手指合上节拍，可尽管我使出了浑身的解数，手指却像个老顽童，一会儿太快了，一会儿太慢了，怎么也合不上，这手指和节拍器也太没默契了。
正当我心烦气躁的时候，一旁沉默不语的妈妈吼了起来：“都学了两年半了，连个节拍器都不会听！”“我……”我还没来得及解释，妈妈的狮吼功发作了：“老师要求弹琴时开节拍器，你为什么每次都不开呢？！”嗯……我听了妈妈的话，心想：我以后一定不能再偷懒了，弹音阶、哈农和车尔尼一定要打开节拍器。所谓“熟能生巧”，这样我听节拍的能力才会增强。
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