小学小学生优秀作文600字

时间：2023-04-30 06:12:58 小学生优秀作文我要投稿

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【精华】小学小学生优秀作文600字合集6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学小学生优秀作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】小学小学生优秀作文600字合集6篇

小学小学生优秀作文600字篇1

　　感恩的心，感谢有你。感谢你——妈妈，让我幸运地成为了你的孩子。你陪我一起笑，陪我一起痛，陪我一起成长。

　　在生活中。你是个慈母，无微不至地照顾着我。我记得六岁那年，有一天我感冒发高烧，妈妈赶紧带我上医院，打吊针。等到中午挂完盐水时，我的烧已经退了不少，妈妈那颗悬着的心终于放下来了。不过，等到太阳下山时，妈妈再一次给我量体温时，妈妈的心又被温度计上的数字，提到了嗓子眼。我再次被高烧光顾了。由于上午已经挂过盐水了，妈妈只能用物理降温了。妈妈用冷毛巾缚在我滚烫的额头上，一会儿，毛巾就像是被太阳晒干似的.，变得干巴巴的。妈妈只有马不停蹄地换毛巾。还见缝插针地用酒精檫试着我的手心，脚心和太阳穴。随着时钟滴答滴答地转动着，我的高烧也一点一点的在退。到午夜2点时，我的烧终于退光了，可妈妈还不放心，每隔半小时给我测一次体温。就这样，妈妈为了守护我，一夜没睡觉。

　　对待我的学习时，妈妈却是个严母。上大班时，妈妈为了让我提前适应小学生的生活，让我开始写家庭作业了。那时我的手很嫩，没写几个字，手就疼得要命。我就跟妈妈说：“我又不是小学生，为什么要写家庭作业呢？”妈妈对我说：“几个月后，你就是小学生了，你要提前适应一下。是学生都要写作业的。”我咬咬牙，又写了一个字，可实在是疼得厉害，我就哭着对妈妈说：“妈妈，我能不能留着明天写？”“今天的事，必须今天做完。不可以留到明天做。”委曲求全一点都不管用，我只好越哭越大声，希望有救星出现。这招果然灵，我的哭声把外婆给引来了。“孩子这么小，再说他也写累了，就让他明天写吧。”外婆帮我跟妈妈说情。可妈妈是“翻脸不认人”，毫不犹豫地把我的救星赶回了家。哎“可怜”的我，只好一边檫眼泪，一边把字给写完。从那次起，我就养成了今天的事情今天做完的好习惯。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是天下最伟大的爱！妈妈，感谢你的爱！我会永远珍藏在心里。

小学小学生优秀作文600字篇2

　　当指尖轻轻地滑过这本《复兴中华从我做起》的书页，读着一位又一位对中国贡献的伟人，一个又一个孝顺，朴实的人的故事，心里不由得感慨万千。多少的中国人啊，不论为了什么，至少他们我看到了应该属于中国人的品质！

　　作为一个中国人，我们最爱的自然是自己的祖国。我们的'祖国就像一位伟大，慈祥的母亲，哺育了我们如花般的孩子。她有着海一般的胸怀，山一样的臂弯，白云寄托着她柔柔的情意，硕星闪烁着她坚强的意志。这就是我爱的祖国，我们神圣的母亲！为了我们祖国灿烂的未来，为了中华人民共和国的明天，我们时刻准备着，努力学习知识。

　　在这本书中，有许多有意义的，真实故事。

　　其中第四课“为国争光，建设祖国”这一课，让刘洋这个普普通通的名字深深的刻在我的脑子里，两年来她每天辛勤的训练，刻苦的学习，从没有怠慢过自己，都只是为了20xx年六月首飞，为中国争光，但她最后依然可以感到自己的幸福，让我钦佩不已。她让我更深刻地懂得了无论做什么，只有认真，勤奋的拼搏，才可以到达胜利的彼岸，再没有其它的捷径。

　　看了第九课中的“百善孝为先”让我不得不感慨文中的刘霆和陶星是多么的孝顺，又觉得自己很惭愧，从小，自己每次做家务时都心不甘情不愿的，还大言不惭的向爸爸妈妈索要酬劳，然后去买零食，直到现在，自己还经常与爸爸妈妈斗嘴，唱反调，有时我也在事后后悔，但总没有鼓起勇气对他们说一声“对不起”，“辛苦了”

　　静静的看完这本书，心里酸酸的，突然觉得自己好幸福，现在我想我知道自己该怎么做了。

小学小学生优秀作文600字篇3

　　我的家乡在广华，这里并不富饶，但能给我们带来很多快乐。

　　几十年前这里一年四季气候分明，物产丰富，应有尽有，是个可爱的地方。过去的广华是那样的，那里的水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，还有一望无际的稻田。春天，微风吹拂着，稻田就像大海一样随风荡漾着，掀起绿色的波浪。稻田两旁种着各种各样的树，有樟树橡树松树，它们是那样的粗壮结实挺拔，就像守卫稻田的哨兵一样。树下盛开着五颜六色的花，真是美丽极了。那儿的小溪河流是那么的清澈，干净，听爷爷说他那时常和同事去小河边钓鱼，水里的鱼儿又大又肥。爸爸说那时他也常和几个同学去河里游泳。

　　时间在推移，环境在变化，随着科学技术的发展，人们的生活得到了很大的提高。化工厂造纸厂宾馆酒店餐厅等排出的脏水，却给我们的生活环境带来了污染。比如，茂密的森林，有些人随意砍伐；汽车排出的尾气，对空气也造成了一定的污染。还好人们及时改正过来了。

　　现在的'广华空气清新，环境优美，如同一个美丽的大花园。宽阔无比的文化广场，到处是一片片绿茵茵的草地。阳光明媚的时候，许多人都会来的这里，他们有的在放风筝，有的在踢足球，要么就是三人一群，五人一堆，在草地上悠闲的晒着太阳。水杉公园里长有许许多多的水杉树，它们笔直葱绿像军人一样，排着整齐地队伍。许多爷爷奶奶早上晨炼都会到这里。现在的广华街道干净整洁，公路宽敞流畅，一切都那么井然有序。

　　我爱广华，我相信这里几年后，还会发展的更加美好。

小学小学生优秀作文600字篇4

　　随着时间的流逝，我和弟弟又长大一岁了，我马上要上六年级了，弟弟马上要上幼儿园了，我们都长大了。

　　长大了，就应该更懂事了，不能还像小时候那样调皮，也不能像小时候那样不懂事，因为我们长大了，不再是小孩了！

　　在这一段时间里，我和弟弟都变化不少，说说我弟弟吧！他的变化最大！

　　弟弟的变化

　　弟弟三岁了，马上要上幼儿园了，在这个8月份里，我发现弟弟变了不少，他不在是以前调皮捣蛋的孩子，也不在是以前爱吃别人东西的孩子了……他现在把这些坏毛病都给改了，以崭新的容貌来迎接他幼儿园的生活，下面让我来给大家说说他是怎么改变自己的.！

　　他以前非常爱抓人、打人、咬人，自从暑假里，我们跟妈妈去了一趟北京回来，弟弟就变化不少，回来以后，我们都发现，他懂事了很多，不会像以前那么赖皮了，也不会像以前那么爱抓人、打人、咬人了，我发现他变了。以前他不爱读书，也就是不爱学唐诗之类的东西，可是从北京回来以后，他天天拉着我教他学《三字经》、唐诗，我不教都不行，就是在教他《三字经》的时候，遇了点麻烦，但是没过几个星期，他就学会了5首唐诗，和16句《三字经》，他能学会了这么多知识，我们都为他鼓掌，这就是他长大了，他还在这几周里，学会了自我介绍，而且说得非常好，你们说，我弟弟是不是很棒呀!

　　“吃别人东西是可耻的”妈妈从小就跟我和弟弟说，你们不准吃别人东西，要吃什么我给你们买。所以我从小就不吃别人东西，可我弟弟却跟我相反，他从小就爱吃别人东西，人家围在那里发东西吃，他一头钻进去，把嘴巴张大，问别人要吃的，妈妈知道了，狠狠地打了他好几次，他还是问别人要东西吃，我有教育他了几次，他还是不改，但突然有一天，他不要别人的东西了，别人给他都不要，我们都很高兴，这就说明他长大了。

　　我弟弟改了很多坏毛病，又有了很多好得习惯，这就是他的成长！

小学小学生优秀作文600字篇5

　　中国象棋具有悠久的历史。战国时期，已经有了关于象棋的正式记载，如：《楚辞 · 招魂》中有“蓖蔽象棋，有六簿些；分曹并进，遒相迫些；成枭而牟，呼五白些。”《说苑》载：雍门子周以琴见孟尝君，说：“足下千乘之君也，……燕则斗象棋而舞郑女。”由此可见，远在战国时代，象棋已在贵族阶层中流行开来了。在1956 年，象棋成为国家体育项目。以后，几乎每年都举行全国性的比赛。1962 年成立了中华全国体育总会的下属组织 ── 中国象棋协会，各地相应建立了下属协会机构。

　　星期一，我们大雁中队用了下午两节课及午自修、晚自修的'时间举行了“迎六一象棋大赛”。上课了我们的小选手按下课时抽签抽到的号数开始比赛，教室里马上就传出棋子敲打桌子发出的“嗒嗒”的声音。有些同学“自不量力”，明知不行还上阵较量，没多长时间就被打得落花流水对方很轻松地取得了胜利。我很有“自知之明”才不上去拿鸡蛋碰石头呢！我还在说这些“废话”的时候，已经有好几组棋手连赛后闲棋都下完了好几盘了。高手对抗就精彩多了，双方只剩4颗棋子，连“兵”和“卒”都能把敌将之于死地。最好玩的是“高手”对战“中手”的比赛，“高手”总是太轻敌了，时不时的就说“我先让你车、马、炮”“我先不杀你”，但说这种话的人都是自己先被杀死。

　　第二节课，胜出的选手们，开始了14进7的比赛。开始后和第一次一样，也发出了棋子敲桌子的响声，只不过声音小了一半。随着旁观者的增多，有些人就“浑水摸鱼”，有点赖皮了。有些人赖一次就算了，他还老赖。但不管怎么说，比赛还是成功进行了。不过接下来的决赛我没看全，只看了一场徐心怡对诸涵东的比赛。徐心怡当局者迷，我们都告诉她怎么走了，她还不知道怎么走，坐在那呆若木鸡。

　　虽然，我们不能称得上是真正“高手”，但是中国象棋文化却能在我们手中得到延续。历史就是这样一代一代地传承下去。

小学小学生优秀作文600字篇6

　　当我们刚刚出生的时候，父母便开始给我们传递知识。从牙牙学语到蹒跚学步，每一个字，每一句话，每一步都是由父母亲自教给我们的。父母不断给予我们新的知识，我们不断吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸进自己的肚子里。渐渐地，父母不能满足我们的需求了，于是他们把传递知识的火把交给下一个火炬手——老师。

　　于是，我们步入了校园，老师便开始向我们传递知识。从汉语拼音到加减乘除，每个英文字母，每一条数学公式都是由老师手把手教给我们。老师不断滋润着我们，满足我们对知识的渴望，如若我们能一直留在老师身边学习，那该多好啊！然而老师还要向下一批学生传递知识，这样，我们的知识才能传承下去。所以，老师只好把传递知识的'火把交给我们，让我们自己去寻找下一位火炬手。

　　为了能够继续获取知识，我们便开始在社会上工作，把传递知识的火把交给我们身边的每一个人，让周边的人们给我们传递知识。逐渐地，我们学会了各种为人处世的方式，了解了社会上的人情冷暖……

　　到了后来，我们做了父母，成为了传递知识的或把手，开始向自己的子女传递知识，教他们说话，走路。直到自己不能满足他们的好奇心，便把火把递给老师……

　　如此这番，循环反复。也许人类文明就是这样传承下来的，一代接着一代。知识就在这不断传递的过程中浓缩、升华，所以我们的文化水平也越来越高。由古人想象月亮、渴望飞上广寒宫，到如今我们的“神十”顺利返航中就能看出我们科技水平的提高。而这一切，都是由于知识的传递，文化的传承所致。

　　让我们紧握手中传递知识的火把，去完成这神圣的传递吧！让这人类文明的曙光能够愈发地灿烂！

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