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实用的小学小学生优秀作文600字六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学小学生优秀作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。
小学小学生优秀作文600字 篇1
我的家乡是江西省的一个村庄,我从小在那长大,我的大半个童年都是在这度过的,我们那总有许多好玩的,比如抓蛐蛐,斗蛐蛐,斗鸡等……但是我还是最喜欢村里的斗牛比赛。斗牛可不是小孩玩的那个斗牛陀螺。而是实实在在的牛啊。
每到秋季的时候,我们为了庆祝丰收,村里都会举行斗牛大赛。那是的我很是期待。这一天早上,斗牛大赛开始了,村长先是带着人祭拜祖先,希望来年有个好丰收。然后组织人们有序的坐到自己的位置,而这一天,家里都会抛开所有事,来这观看,广场上的人很多,几乎挤满了位置,一片人海。只是“咚”的一声锣鼓。顿时,人潮中少了些许声音。村长拿着喇叭,宣布斗牛大赛现在开始。“放牛!”这是第一次比赛,双方都拿出十二分的力气来应对,老李子这边家的牛似乎要稳胜些,他家的牛吃得好,练得好一身蛮肌肉,慢慢的走出闸门,脚下被溅起沙尘,牛鼻动了动,瞪着大眼看着前方然后又看了看脚下,摇了摇头,貌似是在嘲笑对面的牛啊,这就好像蛮牛土匪一样。这只牛的名字叫“老忠”因为他为主人立下汗马功劳,曾经还帮主人抓住偷鸡的贼。但愿这次不要让老李子失望啊。
双方都用出最大的劲,跑了8米左右,两牛撞到了一起,牛角发出“吱吱”的声音,双方都用力顶,这战斗场面跟“红牛饮料”的画面一模一样激烈啊。双方后撤牛后脚使劲的往后蹬,大腿肌肉凸显。这时,对面的牛慢慢的.有些撑不住的向后退了去,经接着那牛转身就跑,“老忠”乘胜追击,将要撞到对面的牛屁股,就被裁判拉住绳子。我问旁边的大叔,为什么要拉住绳子,要它继续追打不好看吗?知道事情真相后才知道,牛有好胜心理,如果不制止,很有肯能会出牛命的。
所以这把老李子家的牛获胜了,他脸上流溢出幸福的笑容。
小学小学生优秀作文600字 篇2
不知什么时候,我迷上了下棋。平常,我总爱缠着爸爸、妈妈和哥哥下棋,他们总是让着我,我的心里一点儿快感都没有,只有跟我的同学下棋才觉得“棋”乐无穷。
今天晚上,邀请来了我的同学——张一斌,别提我有多高兴了,心里比吃了蜜都甜。因为这可是没放暑假时就约好的,终于能实现我多日的梦想了——下棋。
我兴奋地拿出了爸爸亲自做的精致棋盘,纵横交错的线条,红黑32枚棋子,就这样中国象棋的天地形成了。
好了,万事俱备,只欠东风。我跷着二郎腿,哼着歌儿,身子还时不时的晃动着。只见张一斌一本正经的坐在沙发上,沉着身子,紧皱双眉,眼睛直盯着棋盘上的每一个棋子。我先来了个“当头炮”,她接着来了个“马来跳”。我的心里七上八下的——像十五个吊桶打水,知道自己的棋艺不如人家,便想到了诸葛亮的:“不能强攻,只能智取。”用调虎离山之计,我把车冲向了她的将,想把她的象引出来,最后,直接用炮将死她的将军。可聪明的她,多像孙武空的火眼金睛,一下识破了我的计谋,她偏不出象,还用计把我的车干掉了。就这样我的调虎离山之计被看穿了,我头上的'汗珠像断了线的珍珠一样往下落。她用关门捉贼之计,她竟然用车来防守,想让我进入她的包围圈,因为车用来防守只是死棋一个,我弄不清她的用意,看到她用车防守,我就大兵围攻,进入了她的包围圈。她立刻用她的车马炮向我进攻,我在家的官兵太少了,而在外面的官兵正在她的包围圈中。最后,我寡不敌众,她的车趁胜追击,把我的帅干掉了。顿时,我像中了暑一样,气喘如牛,瘫在了沙发上。
这次下棋比赛,虽然我输了,但我从张一斌那儿学到了许多下棋的知识和技巧。因为下棋能活跃脑细胞,促进思维的发展。不但不会影响学习,相反,它会促进学习,特别是数学方面的学习。还可丰富学生的课余生活,培养学生顽强的毅力,良好的道德情操。另外,也可避免老年人得痴呆。
哈哈,我下次还要跟她下棋。
小学小学生优秀作文600字 篇3
淤溪人民公园坐落在乡政府前方,不大不小的地盘上却有着一番美景。
那天,我和几个朋友去公园玩儿,刚到门口,摆放在门口的两块巨石就让我震惊了不少。眼睛往里面瞟了一点,一抹绿就充实在眼前。
慢慢往里走,就是一座桥,桥下是一条人造河,河中几个正方形的格子,里面长着几根枯萎的莲叶。到了夏天一定会有荷花的,我这样想着。再走便是一个小圆形广场,几条小道分支着,我们便分开走。我本该走向那个我进来就很喜欢的亭子边的,但奇怪的是,身体不由自主地走向了那个静悄悄的小道。
那是一条名副其实的小道。半个人宽的道,很小很小,四周全被树覆盖起来,能够透进来的阳光少得可怜,不由得生起一股凄凉之感。慢慢地走进里面,树渐渐稀疏,往外看去,还是一片树林,落叶像地毯一样铺在地上,几缕阳光透了进来,照亮了小道。这是我才发觉两侧还有椅子,只是上面铺满了落叶。
没过多久,我就走出了小道,回首望了望,它又被树木覆盖在黑暗中,深不可测。
与朋友集合后,我们便一起到亭子边吃午饭。一个小小的亭子,却在很美的地方。左侧是公园的景,一片绿油油展现在面前,右侧则是一条河,垂柳长出嫩芽,伴着春风与河水一起荡漾。亭子中央,一个正方桌,上面还很贴心的刻上了一幅棋盘的样式,是供老人们游玩的。
吃过午饭,我们又往里走了走。依旧是一片新绿。不同的是,这里添了许多假山假石、亭台楼阁。是现古代划分的.样子。偏左侧是一个复古楼阁和凉亭,楼阁是两层,但因是建在假山之上,所以显得很高,登上去足可以观看淤溪全景。偏右侧是现代化的民住房,但依旧远不了古香韵味,这不,连接着两栋民住房的就是复古宫廷的走廊。
不管怎么说,这儿最多的还是绿。绿草、绿树……伴着清新的泥土味漫在公园中。
这是一个美丽的公园。
小学小学生优秀作文600字 篇4
武林高手出,我班“牛人”。说到我们班的牛,可以说大家都知道,大家都知道,大家都不竖起大拇指。哈!你可能不相信你说的话。我给你介绍一下吧!
开心果班长
每个班都有一个幽默的角色。给我们班带来欢乐的人是谁?看,她来了。几个同学笑着围在她身边,嘴里嘟囔着什么。“你在说什么?”我也起床了。“谜语,你也来了!嗯!什么情况下0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错误的时间!哈哈,我一定是对的。”我直截了当,不假思索。“不不不不.错了,想想吧。”5大于0。是的,0大于2,2大于5?这怎么可能?经过一番沉思,班长终于宣布了答案:“答案是这里省略了几个字。”“啊!别卖关子了,话说不了一半,你就焦虑吧!”经过一番软磨硬泡,终于知道了答案。原来是用石头剪刀布的时候。“我怎么没想到呢?”“你真是,啊!说你什么好?算了吧!这位小姐大人不记得小人了。为了我们的.同学,就……”班长还没说完,就应该追了。
展开后,转来转去,终于不跑了。几个人看着我,我看着你哈哈大笑。正是因为有了这样一颗“开心果”,我们的学校生活才会更加丰富多彩。
艺术人才副主管
这个副组长在我们班的“艺术界”很有名气。我记得那次,她画完画来找我,抓起我手里的铅笔:“让你看看什么是真画。”之后,她在纸上画了一幅画,和老师画的一模一样。看完之后我对她赞不绝口,她也不谦虚。她向我挥挥手,说:“没什么!”当然她学习也不错,考试成绩也比他们组长好!
怎么样,我们班特长生的每个“牛”都不是“牛”?
小学小学生优秀作文600字 篇5
“卖棒冰了,卖棒冰了,一根两元钱。”咦?这是从哪儿传来的声音,哦!原来是小桔灯们正在忙卖棒冰呢!
今天到了小桔灯,周老师等齐了人给我们讲起了卖棒冰的规则,规则就是每个人有5根棒冰,等回来后比谁卖得多,谁就可以获得额外的奖励——小博士。讲完了规则我们就排整齐了队伍,走向了大润发。
路上,路人们用着异样的眼光看着我们一行人,有一个老太太问我们:“你们去干什么呀?”我们一行人异口同声地说道:“去大润发卖棒冰!”
到达了大润发,老师一声令下,我们便解散了,我们一群男生在一起,我们在一起商量着谁去当一下“炮灰”,可纠结了许久,还是没人上,我鼓起勇气,锁定了一个目标。我怀着紧张而又激动的.心情上前,说道:“阿姨,您要不要一根棒冰?”“好的。”阿姨抬头跟我说。我的心里都乐开了花,我问道:“你要菠萝味还是牛奶味的?”“那就选牛奶味吧!”她说:“多少钱?”“两元。”说完我把棒冰递给了她,她也把两元钱给了我。
收到钱后我高兴得把“胜利品”给大家看,大家对我说:“你可真厉害!”说完,我们又开始寻找目标。
我成功后越战越勇,又锁定了一个目标,我上前问道:“你们要买一根棒冰吗?”那位男士说道:“不用了,谢谢!”说完他就走了,这次我虽然失败,但我并没有气馁,因为失败乃是成功之母。
我们班的郦浩川发现了一个目标,他上前问道:“帅哥买一根棒冰吧!两元钱一根,老便宜了!”那位男士低头看了他一眼就走了。
今天,我花了九牛二虎之力才卖出了三根棒冰,才赚了6元钱,这次的卖棒冰的活动让我懂了花钱是很容易,而赚钱却是十分辛苦的。
小学小学生优秀作文600字 篇6
他——张志月,的确很不起眼。叫个女生名,瘦瘦小小的个子,五年级了,还跟一年级小朋友差不多。天天就那么两身衣服换过来、换过去的,都快穿破了还穿在身上,他的额头右边有两个疤,据说是小时候太调皮玩自行车摔成这样的。她的确很调皮,老师不在的时候,他总是拈花惹草,引得班里一片混乱,成了大家的公敌。再加上他的成绩总是不理想,于是他便成了老师最头疼的学生。但我却觉得他是我们班里的小能人。
他是我们班负责擦黑板的值日生,也不知道组长是怎么想的,这么矮小的人为什么要让他擦那么高的黑板呢?可能是因为每节课下课都得擦黑板,其他人都觉得这个工作比较烦人吧。下课铃响了,老师刚说“休息”,他便“腾”地从座位上跑出来,拿起粉笔擦擦了起来。一节课,数学老师把整块黑板都写满了,像缀满星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了,漆黑的`夜幕变成了花布,上面是一条条,一片片白乎乎的纹路。哦,原来是粉笔擦上的粉末太多了。他转身跑向卫生角,弯下腰,用粉笔擦装着棉布的一面,轻轻的敲打着上面一层“白雪”,而粉笔擦上的棉布又恢复了原本的灰色。他瞧着那些粉笔擦,咧开嘴一笑,立马站起来,转身又跑到黑板前方,用粉笔擦在黑板上左右来回的移动着,擦抹着,“白板”又变黑了。
他就是这样一个不起眼的小能人。如果我班要评选劳模的话呀,非他莫属了。
从他的身上我明白了“人不可貌相,水不可斗量”的真正含义。指导老师:王桂兰
教师评语:小作者把一个顽皮捣蛋,却又时时处处透着可爱一面的小男孩写活了。警示我们做教育的是人就该如此,金无足赤,人无完人,善于发现学生的闪光点... ...
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