小学生优秀的我作文6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学生优秀的我作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学生优秀的我作文 篇1
我是一个四年级的小学生,我姓周,叫周宇洋。我圆圆的脸上镶着一双水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛,矮矮的鼻梁,一个不大不小的嘴巴,还有一头乌黑亮丽的头发。美中不足的地方还是有的,我总是爱吃甜食,可刷牙的时候却不认真,现在牙齿已经有些黄了,虽然鼻梁上戴着一副眼镜,却很有神。我胖乎乎的,长得不是很高。我好动也非常幽默,在家里说的每一句话都会逗得家人哈哈大笑,做出来的动作也很可笑。
我还很喜欢看书,不过是关于破案一系列的书。在这个星期借书的时候,我看到一本非常有意思的破案的书,我看着看着就入迷了,妈妈飞快地走到我身边,生气地对我说:“我的小侦探,你看看你借书借了多长时间,一会儿我还要到银行办事呢!银行关门了我该怎么办?”我一看妈妈的手机,我吃惊地说:“不会吧!我借书已经借了二十分钟了!
对了对了还有一次,我在晚上9点钟的时候在床上看一本侦探小说,看着看着我身上在不住地发抖,心里想:在我们家里会不会发生这样的杀人案件呢?
在学习上,妈妈说我很聪明,反映很快,在课堂里我积极举手发言,好像什么都懂了似的,可是一到考试,我就粗心,明明会的可是写错了。成绩也是忽上忽下,像在蹦极一样。
我的手很巧,很喜欢折纸,可以折出各种各样的东西,可是一折完,桌子上就弄得乱七八糟的,还不爱收拾。
这就是我,你们喜欢我吗?
小学生优秀的我作文 篇2
活泼的曹复涵:
你好!
我是十年前的你,你好!你身体好吗?你看到这封信的时候,你是什么样的心情呢?开心还是激动?
你现在近视吗?如果近视你几度呢?你的身高是怎么样的?矮吗?现在到底几米几了?11岁那时我只有110厘米,不知道你现在有没有长高?
你现在还继续坚持着爸爸妈妈让你小学时学习的象棋吗?十一年前的你——也就是11岁的我,很喜欢下象棋,不知道你还喜欢吗?如果喜欢,那你几级了?你还记得教你想起的汪老师吗?我还有许多爱好,等到21岁的时时候,我再一一告诉你吧!
你现在有工作吗?我猜你没有,因为你要实现我给你的嘱咐,也是我的愿望。你现在是哈佛大学的研究生吗?不用急这告诉我,到21岁时再告诉我。
我还有好多好多问题要问你,等到21岁的时候,你再慢慢给我解答吧!
永远爱你的曹复涵
20xx年2月18日
小学生优秀的我作文 篇3
没人的时候,我总爱问自己,我到底是怎样的我?
在别人眼里,我是一个沉默的我,见到人总不爱讲话,但在家人眼里,我却是一个活泼好动的我,我会扮孙悟空,把家里搞得天翻地覆,家里人每次都要忙上几十分钟才整理好,为此,家里人跟我订了一份约定,就是让我不能扮孙悟空大闹天宫,但我依旧我行我素。
在逢年过节的时候,我们一家去别人家里吃饭,回家的路上,两辆轿车开了过来,中间相差不到一米,我一下子冲了下去,只觉得耳边风声鼓鼓,这时,我睁开眼睛,啊!我通过了。
和伙伴在一起的时候,我又变成了一个好动的我了,我和伙伴一起打游戏机、一起翻跟斗、看电视……
此外,我又是一个善良的我,有一次,爸爸抓到了一只老鼠,我见那老鼠挺可怜,便把它给放了,结果被骂了一顿。
这就是我!
小学生优秀的我作文 篇4
我今年10岁,个子长得高高的',站在同龄人的队伍中,总比人高出半个头。头上扎着两条乌黑发亮的羊角辫子,走起路来一翘一翘的,好像再说:“一二,一二……”乌黑的眉毛像用眉笔描过似的,又细又弯,认识我的人都夸我的眉毛漂亮。一双水灵灵的大眼睛十分有神,当我开心大笑时,眼睛眯成一条线;一旦生起气来,眼睛一瞪,就像两只大铜铃。我属牛,但我的性格像猴一样好动。
每天回到家里,我总是到处跳来跳去,爬上爬下。要是爸爸不在家管着我,家里就成了我的游乐园——有时候坐在饭桌上做手工,有时蹲在椅子上吃东西,有时站在窗台上边个歌边舞,有时在桌子下捉迷藏……有一次,中午休息时,我在床上左一拳、右一脚地学打功夫。不一会,被子和床单都被我踢得乱作一团。突然,“咔嚓”一声,蚊帐架断了,蚊帐“呼啦”一声掉了下来,把我团团罩住了。我像网里的小鱼拼命挣扎,可是怎么也钻出不来,我急得哇哇大哭。妈妈冲进房子,又气又好笑地把我“救”了出来。我擦了擦眼泪,又拿起锣鼓敲了起来……我爱好广泛,特别喜欢下围棋,在去年的一月参加清城区举行的围棋比赛中获得了女子组第三名,我也喜欢写毛笔字,每天,我坚持练习,在去年举行的世界和平杯书法比赛中,荣获金奖……我是一个又好动,又好学的女孩子,你喜欢和我交朋友吗?
小学生优秀的我作文 篇5
我曾经这样想过:十年后的我,是一名鼎鼎有名的科学家,每天,机器人把我叫醒,我吃完早饭,坐飞机,飞到火星上去研究。
可是,今天我决定,十年后的我,就做一个平凡人。
十年后的我,我是个年轻而又平凡的老师,每天来往于家与学校,每天都走进宽敞明亮、布置得颇有童趣的教室。“老师好!”孩子们清脆的童音和天真的笑脸总是令我欣喜。我和孩子们是朋友。我总是面带笑容,总是鼓励他们,称赞他们。我的课上得生动有趣。课余,我和孩子们一块儿玩游戏。他们知道体贴老师。当我嗓子哑时,讲台上常常会出现一杯绿茶,下面总压着一张纸条:“老师,您辛苦了!”
每天,我给这里带来的是光喝热、知识和真理,带走的是晶莹的汗珠、成堆的作业本和欣慰的笑容。
这就是十年后的我DD一个平凡的人。
我曾经这样想过:十年后的我,是一名鼎鼎有名的科学家,每天,机器人把我叫醒,我吃完早饭,坐飞机,飞到火星上去研究。
可是,今天我决定,十年后的我,就做一个平凡人。
小学生优秀的我作文 篇6
妈妈为我买了一支五彩斑斓的钢笔,上面有各种各样、形态各异的图画,真是好看极了!
钢笔的盖子是一个圆柱体,它既能保护钢笔头,又能让留在钢笔里的墨水不干枯。外层由五彩缤纷、形态各异的图案组成,摸上去感觉光溜溜的,像摸在白玉上一样,舒服极了。里面的东西可复杂了,银白色、尖尖的钢笔头,手不小心碰到了,犹如被针扎了一样,非常痛。再往后看是一个“推进器”,这个名字你没听说过吧?它是塑料的,先是一个小管子,然后接着一个可以来回推动的东西,来回移动就可以吸墨水,这就是“推进器”。把钢笔放在太阳下,它就会发出晶莹透亮的光芒,像一根颜色变幻无穷的魔棒,让人眼花。
钢笔是我学习的好帮手,我爱我的钢笔!
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