【经典】小学生作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
——是你，给了我知识的源泉，给了我逆境的明灯，给了我生命的光辉，班里那些事作文1000字。——题记时间如白驹过隙，年华似水的流，多年来，我一直被幸福，被团结包围，一直沐浴在阳光之下。班级是一个温暖和煦的仙境，有时班级就像一个热闹的菜市场，尖叫声，呐喊声，样样俱全；有时班级就像一群猴子，活跃的气氛使班级更具生命力；有时班级就像一群蚂蚁，“该出手时就出手啊！”不信，你看：“调皮鬼”的雨伞天气就像小孩子的脸，说变就变。真是太后悔周一没有听妈妈的话，这不，放学了，竟然下起了大雨。我静静的坐在教室里，用羡慕的眼神望着回家的同学。最后，只剩下了我和我们班锁门的‘调皮鬼’，我刚想走出教室，‘调皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩纸’啊，咋走的这么晚啊？啥情况啊”还没等我反击，他又说：“没伞吗？用我的吧，你们女孩子啊，臭美，可别让雨浇了，不然就丑啦，丑了就没人理了，没人理了就……”我还没反应过来，他早就冲出了教室，跑在雨中……拥挤的‘车站’我们班是一个寄宿班，每天都要去食堂吃饭。那天中午最后一节课我们上的音乐，在离下课最后后几分钟时，我们都已经做好了冲刺的准备。“叮铃铃，……”全体同学‘呼’的一下子都冲向了门外，挤得老师都对我们无奈。但这并没有结束，来到食堂门口，我们站成一排，跑得慢的几个男生称老师没在就向前插队，后面的几个女生不干了，喊：“喂，你们太无耻了，不带这样的，不知道女士优先啊……”男生也不服：“插队无耻，不插队更无耻，都什么年代了，还女士……”不知从哪冒出“校长来了！”一瞬间，鸦雀无声，都沉浸在无语中……“69”分一年一度的春季运动会又到了，我们运动员心里忐忑不安。在运动会的前一天晚上，我们女生业余时间，写了好多稿，为了就是能使播音员多年写，然后多加些分。那天，风很大，我们板着凳子坐在了跑道边，等待着这场激情的‘战斗’开幕。“进入800米的.运动员有……8102……”播音员的消息传入我耳边，我心‘扑通’一下子提了上来，紧张不安。同学们安慰我，给我鼓励，每当我跑到他们面前，他们都会给我助威。比赛完之后，他们又给我披上衣服，端来热水，给我让座。最终，我们用汗水迎来了69分，有年级第二名的好成绩。回到教室，班级里充满了欢呼。班里的事太多太多了，我因这个班级而自豪，因友谊而骄傲，我很荣幸能拥有这样的班级，在这里，我学会了团结，友爱，坚强。班里那些事，已是我挥之不去的影片，它会一直是我拥有前进的目标，取得闪亮的明灯。
小学生作文 篇2
3月30日早，天气并不是十分理想，伴随着雨水和泥土，伴随着一路上大家对即将到来的活动的期待。终于到达了奉化原动力户外拓展基地。
取名字这个环节，男生真心没去留言，不过毕竟女生比男生多了太多，所以“张红的小公举们”也算符合了班级特色了吧
第一个项目是断桥。很多人在看到断桥后都议论纷纷，因为雨天带来的湿滑和低劣路面条件的确为挑战增加了很大的难度。当真正面临挑战，我还是选择了第一个站出来，的确，很久没和大家一起学习与活动的我，或许在大家眼里可能并不是很重要，但自己还是希望能用自己勇气去鼓舞大家，为今天一天的扩展开个好头。在教官仔细讲解并穿戴了安全设备后，我站上了断桥，那一刻，说不紧张，说不怕，是不太可能的。因为当时我眼前的断桥，掺杂着水和泥，我在断桥的一端本能的犹豫了后，迈出了步子，结果如我预期的一样---脚底滑了。不过庆幸自己还是站住了脚跟。第一步跨过去了，返回的.那一步也就轻松了不少了，当完成挑战之后，看到下面同学给我的掌声，很开心。开心于自己的勇敢尝试得到了认可，也开心于自己的挑战为大家开了一个好头。
接下的项目，有求生，有急速90秒，有攀岩，有鼓面击球，每一次的拼搏与付出都给了我感动，然而令我印象最深刻的，还是求生。
一开始说要挑战求生，我们班大部分人都是拒绝的，在无奈与当时没有别的项目可以挑战的情况下。最终还是选择了挑战求生。然而现实却给我们当头一棒——总共九个男生，比起其他班的男女比例，我们班的男女比例也算生动形象的体现了文科班的特色。在教练讲解完基本要求后，大家先吃饭。吃饭的过程中，大家都仿佛若有所思，估计都是对接下来求生的种种顾虑吧。开始前，我和仇欣以及其他几个男生在一番商量后决定。我，卢，仇欣，胡两两组合轮流当人梯，把其余男生包括张红老师先送上去，然后再送女生上去。制定完计划后，便真正开始了。虽然自己每一次被踩肩膀和大腿都会感到一阵阵的刺痛，但是自己依旧咬牙坚持，每有一个同学被送上去的时候，大家都会为他叫好，在与仇欣做人梯的过程中，我经常会和他说，你还行不行？不行咱两换。你挺住，我比你个儿矮，我让大家先踩我再踩你。还有几个咱们就完成目标了。在那短暂却又漫长的几十分钟里，无论是做人梯的我们，还是在墙上一次次拉起同学的兄弟，还是在被托举到墙上挣扎的同学，大家都没有把眼下这个活动当成是一个游戏，而是当做了真正的挑战。在完成的那一刻，自己浑身沾满了泥水和汗，但是自己很开心，因为我们真的完成了被看似不可能完成的任务！也特别感谢与我一起经历这个时刻的所有人的付出！
下午，雨小了，我们也完成了所有挑战。就这样，高中生涯的最后一次集体活动结束了，或许多年后，这些画面依旧能够让我们为之感动吧。
小学生作文 篇3
窗前，是一棵高大的皂角树。
不知它是哪个朝代的，只是当我与它初次邂逅时，就怦然心动，选择了这间明净整齐的小屋。它高大而坚挺的身躯刚好伸展至与我的小屋相平，密密匝匝的绿意星星点点地剪切着阳光的碎影，将小屋醉人的静谧衬托得淋漓尽致，那笔挺的树干透露出不可侵犯的尊严，但对于我，却有一份说不出的亲昵和好感，让我甚至产生了与这位无声的朋友拉拉家常、寒暄寒暄的冲动。一年一年，四季更替，我与皂角树，萌生了一种灵魂的.契合。
春天，跳跃进我惺忪睡眼的第一幕的，往往是它绿意渐丰的身影。它慢慢抽出新绿的枝条，向四周蔓延着盎然的绿意。闲坐窗边，听那椭圆的叶的纹理一寸寸拓宽的声音，仿佛走进微观世界，触摸一份别样的体验。有时，皂角会漫不经心的将树枝叶伸进我的小屋，好像试探性地邀我这位邻居欣赏春景，我总是会意地抚摸着它的枝叶，心里，总有一种说不尽的欢愉。
初夏，皂角花开。碎碎的黄绿小花，密密地缀满盘虬卧龙的树干，一道道、一簇簇，在皂角树伟岸的躯体上恣意镶嵌，没有别致的香，就连颜色也那么从容淡定。凝望皂角，醉人的热情里摇曳着恬淡与平静的张力，动态美与静态美的碰撞交织，仿佛在我的窗前绣了一帧不可多得的艺术品。
深秋，嫩绿发黄的豆荚挂满了整棵树，远远望去，像挂满了修长而扁平的袖珍蛇皮袋，袋中收藏着累累硕果。顺手采撷一个豆荚，饱满而圆滑的种子凹凸着清晰的曲线，蕴含着丰收与圆满之美。每年这个时候，许多人来到树下，将一个个豆荚采入竹筐，喜悦的笑声在窗边飘荡。
寒冬，奶白的积雪一寸寸爬上枝头，丝丝凉意，越发凝重，可皂角却欣然接受雪的洗礼，让寒冷将春夏秋炽热的激情冷却，雪是何其之冷，风是何其之寒，可皂角依旧在冰雪中舞蹈，在寒风中昂首。透过皂角深情的双眸，我看到了它对生命的执着，透过它冰冷躯体里沸腾的血液，我看到了它对生命的追求，无论命运怎样多舛和不堪，它依然疯狂飞扬生命的火焰。当我面对窗外那无言的沧桑容颜，心往往被无形的力量触动，坚定与坦然、刚毅与勇气，勾起我对生命深层的崇敬和追求。
我与皂角是多年的伴侣，更能奏鸣高山流水的心灵之音，我曾多少次浮躁焦虑，皂角的绿荫让我释然平静；我曾多少次孤独无依，皂角为我点亮前进的火把，给予我真诚的慰藉和鼓舞；我曾多少次欣喜欢愉，皂角伴我微笑；我又曾多少次失意悲怆，皂角同我一起叹息……无论怎样的境遇里，当我凝望皂角，无言、从容与缄默，像一位屹立在几千年风雨中的老者，看淡岁月的悲欢离合，在生命漫长或短暂的旅途中，我与皂角注定携手同行。
一树情愫，一生情意，我与皂角是恒久不变的伴侣，亦是灵魂的历久弥香的知己。
小学生作文 篇4
玩儿攻城多在月夜。
月很明，夜很静。我们约了十多个伙伴去打麦场上玩攻城。
十多个人分成两组，每组人都手拉着手，各自站在打麦场的一端，这就是两座城了。
一座城上的人喊：月亮明，攻老城。就是宣布攻城开始。
另一座城上的人接应着：老城开，哪个来？
那边立即答道：叫你的铁蛋上城来！
叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很激动，喊一声：来了！喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力量去冲由人的'手臂连起的城堡。冲断了，说明城堡已破，便抓了俘虏回来，加固了自己的城堡；冲不破，便被人家扣留，做了俘虏。
攻城虽然是游戏，却能激起我们的真情。月很明，夜很静，我们玩儿起来个个情绪激昂，深深地感到每次冲或被冲，都关系重大，决定着城堡的安危，所以每个人都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊，拼命地奔跑，紧挽着手臂。直到夜深了，麦场上仍然想起我们攻城的号令：
月亮明，攻老城。
老城开，哪个来？
叫你的大虎上城来！
小学生作文 篇5
奶奶家有一棵板栗树，每年中秋节前后，都会结起一只只惹人喜爱的“小刺猬”，所以到奶奶家过节时，都要抢着帮奶奶打板栗。打板栗对我来说是一件很有趣的事，中秋节一跨进家门就大嚷：“爷爷奶奶，我要打板栗！”爷爷奶奶总是乐呵呵地说：“好的！”爸爸和奶奶扛着梯子和竹竿，我乐颠颠地跟在后面，来到板栗树下，爸爸举起竹竿，小心翼翼地站上梯子，对着树丫一阵猛打，“小刺猬”忍不住疼痛，迫不及待地往下窜，躲进了草丛，有的“小刺猬”肚皮爆开了，像在对我呲牙咧嘴。打完了，奶奶拿着铁夹在草丛中寻找受伤的“小刺猬”，我跑东跑西，寻找着从“小刺猬”肚里滚出来的板栗，不知不觉就装满了一箩筐。
回到家，奶奶拿着剪刀剪开“小刺猬”，取出板栗，我抢先吃了一个，啊！好脆好嫩啊，新鲜的板栗就是好吃。
板栗有很多种吃法，烧着吃，软软的，适合老人，板栗烧鸡就是一道好菜；炒着吃，香喷喷的.；生吃，嫩黄嫩黄的，又脆又香，特别是刚从树上打下的，更是美味；而我最喜欢的是被露水浸透四五个晚上的板栗，外软里脆，甜甜的，用我的话说，那就是——比蜜还甜呢！
家乡的板栗，我爱你！
小学生作文 篇6
蓝天下的鸽哨，萦绕在杭州的青山绿水间。
蓝天下的“小候鸟”，落在杭州的大街小巷。
“小候鸟”是进城务人员的的孩子，在杭州，他们没有小书房，大书柜，他们没有固定的家。
在《筑梦路上》这本书中，我认识了从贵州飞来的的小候鸟——刘青青。青青来和爸妈团聚，可是简单、简朴的生活让她无趣。偶然间她发现了个图书漂流亭。《窗边的小豆豆》、《哈利波特》正向她招手。“我可以看看吗？”青青怯生生地问，叔叔告诉他：“这是24小时开放的，不需要押金、不需要借书证，不仅可以随便翻阅，还 可以带回家！”青青下子就喜欢上这里，书香让她在杭州的生活变得别有滋味。
青青和我般大，我和青青样爱看书，我想去看看她，却不知她住在那儿？妈妈告诉我杭州有许多像青青样的“小候鸟”，有的暑假来了，开学又飞走了，有的就留在了杭州，在偏远的学校学习，他们爱看书！可是，背井离乡、进城务工；四处奔波，生活拮据。“书”成了他们的奢侈品。
“让我的书也漂流起来吧！”漂到农村、漂到小候鸟的手里，同蓝天下，有同样的书香。
我和小伙伴整理了200多本书，带着悠悠的墨香，沿着蜿蜒的小路向西而行，在颠簸不平的村道上，书在我的怀里跳跃。不久就看见村小的门口站着几个和我般大的小朋友。当我们把书抬到讲台上，他们欢喜地拥而上，各自挑选着，有的把书紧紧抱在怀里，有的小心翼翼地翻开封面，看个究竟。我也挤了进去，如数家珍般地介绍书、介绍书中的主人翁，聊着聊着，我们好像早就认识了样，起沉浸在书海中。老师告诉我们他们来自贵州、河南、广西……虽然来自五湖四海，但是样淳朴懂事，样有远航的梦想。
不仅把书送到农村，还 要把知识送进课堂的是我妈妈。三年前，她参加偏远地区支教活动，从市中心的城区小学来了郊区的'农村学校。班上有来自8个省份，5少数民族的孩子。三年来，妈妈把他们当自己的孩子看，教读书、教做人，还 常把我的衣服、鞋子、书本带给他们。妈妈说，G20的杭州那么耀眼，是凝结了无数“小候鸟”爸妈的汗水与泪水。
我是幸福的，从小在书香中成长；
小候鸟们是幸福的，书把爱带回了家；
妈妈是幸福的，给予比收获更快乐。
同蓝天下的我们是幸福的，
筑梦路上，鸟飞鱼跃、牵手共行，梦想起航！
小学生作文 篇7
与美同行开头：
1.美，一个多么平凡的字眼。那些带来芬芳与蓬勃春天；那些带来绚丽与炽热夏天；那些带来灿烂与凉爽的秋天；还是那些带来素雅与洁净的冬天这些都是美。可是我认为真正的美是内在美。
2.草地上数星星的情节是美，童年的发音盒是美，追逐阳光春风的日子是美，我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢？
3.我们身边有许多最美的人，他们是最美的`妈妈---吴菊萍，最美司机---吴斌等。他们是诚实守信的人，感恩向善的人，踏实能干的人，我们也要向他们一样，做具有这样品质的人。平时，在公交车上，我们看见爷爷奶奶们，要起身让座，做个懂事的孩子；在家里，要帮爸爸妈妈干家务活，比如；扫地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，诚信是美，诚实是美成长过程中，美也一直伴我同行：学校里有最美老师张丽莉；公交车上，有最美司机吴斌；小区里，有最美妈妈吴菊萍。他们用最美的行动诠诠释着什么是热爱祖国，什么是热爱人民，什么是乐于助人，什么是无私奉献。
5. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。美在哪里？美在爱的付出过程中，美在公交车上为老人让座的那一瞬间，美在为残疾人推车的汗水里生活中处处都有美的存在，我们要与美同行，从我做起，从点滴做起，让美丽的事、美丽的人、美丽的心灵，构成这丰富多彩的世界。
6. 近几年来，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒体曝光出来，而这些拥有光荣称号的都是社会中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一双发现美的眼睛而已！
我们要与美同行。
7. 与美同行？读到这个题目，我总会轻轻一笑：怎么能说是和美在一起行走呢？但是，我还是明白了，其实每个人，都在与美同行。
8. 美，是人们向往的东西；美是一种境界，现实的自我体现！让我们与美同行，把美传递到世界各地去吧。
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