小学生的作文(荐)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
数学是无穷无尽的，永无极点，而当中一切不寻常都要靠我们努力探索才能了解到。
记得在一次很重要的考试中，我遇到了一道从未接触的题:自来水管的直径是2厘米，水管内的水流速是每秒是8厘米，求5分钟流出水多少升?读题后的我大吃一惊:什么!求流出水多少升?不是吧?这怎么求?
我急忙把其余的题完成，就绞尽脑汁想这道题。费尽心思就不知从何入手呀!然而正值酷暑难熬，我竟忽地想起那晶莹的，冰凉的冰块……。
“假如，假如……”我顿时灵机一动，要是把水冻成冰，那求体积不就轻而一举了吗?我把眼闭上。想着构图，一根水管里冻成冰的水，一秒的流水就是一个底面直径2厘米，高8厘米的圆柱体了。哈哈，真是"踏破铁鞋无觅处”呀!
解题思路象潮水一样一下子涌了出来，先这样，再这样。这绝对不错，首先统一单位，把5分钟化成300秒，再利用求圆柱体积公式：半径的平方乘以圆周率乘以高，就是:(2除以2的.商的平方)乘以3。14乘8再乘300!不就把5分钟的流水量求出来了吗?
时间到了，我满怀信心交了卷。次日，我的答案得到了老师的肯定。
从而，我更相信数学这个无穷无尽的，神秘的世界，甚至知识的海洋，在我们努力探索下，将给予我们更多惊喜!
小学生的作文 篇2
每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想
是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一个漂亮的发卡，一盒可口的`点心，是考试后的100分，妈妈对我夸奖的笑容……可今天，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。
那么，什么是中国梦呢？我想应该是国家富强，小朋友们都
有新衣服穿，有变形金刚、芭比娃娃；民族团结，不会有战争与饥饿；大人们高高兴兴地上班，孩子们能够一块儿在草地上做游戏。但我觉得，最重要的是要建设一个美丽、洁净的家园，那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感……
建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，
我会主动弯腰捡起；看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着爸爸妈妈买树苗，到附近山坡上植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。我还要宣传环保知识，动员更多的人加入环保队伍，让天变得更蓝，水变得更绿。我一个人，一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。这就是我的梦，中国梦！
小学生的作文 篇3
我们的人生中都会有一个开启我们通往人生道路的大门的钥匙的拥有人，而我的解锁人就是我们的心理老师——徐恩女老师。
有一次上心理课，老师说：“这堂课的内容就是‘千千结’——是一种游戏，等一下我们排队到操场上去，你们手牵手打结，我来帮你们解开不过要记住，你们的手不能放开！”我们一听，炸开了锅，纷纷冲出教室排好队，一起向操场“进攻”。
到了操场，老师让我们女生围成一个大圈，一起向中间走去，拉住碰到的手，不能放开。我们拉来拉去，都是三只手拉在一起，老师又到男生那里去了，我们女生也又不喜欢的人，就慢慢散开，都找跟自己要好的人围在一起，慢慢的一个大圆圈就分成了好几个小圆圈，老师又走过来了。老师先去接别人的结了，别人的很容易就解开了。可是到了我们这儿，可就没有那么简单了。我们这儿可是“乱线头”呀！老师在我们这个“乱线头”这儿伤着了脑筋。我们就这样站着，老师也在一旁继续浪费着大量的`脑细胞。
过了一会儿，老师终于想出来怎么解开我们这个“乱线头”了。我们各个在别人的双手下面钻来钻去，终于解开了，大家都笑了，老师也放心的笑了。这就是我的启蒙老师——徐恩女老师——我们富有童心的心理老师。
小学生的作文 篇4
几年前的一个暑假，我坐火车到南京看望外公,我和外婆坐上了一辆公交车。
当公交车经过一段下坡路时，突然从前面窜出了一个横穿马路的行人。公交车司机马上做出了反应——猛踩刹车。顿时，我感到一双无形的大手将我向前一推，推倒在了车厢的地板上，我感到肚子上有股灼热的感觉。这时，我发现外婆的包也在滑行，我赶忙把包拉过来，垫在肚子下面，车也缓缓地停下了。
那位行人毫发未损，而车上的人却没有这么幸运了，我因为摩擦，小腿上掉了一块皮。一位女乘客由于刹车时往前一倒，一颗生锈的钉子扎进了她的大腿里，她痛苦地呻吟，她的孩子也在哇哇大哭，让人不忍心再看。司机的墨镜也被摔得四分五裂。
我怒火中烧，这个人怎么搞的.，不遵守交通法规，好好的斑马线不走，偏要横穿马路，要是因此而丢掉宝贵的生命也太不值了！
这件事，我一直记忆犹新，横穿马路不仅自己有危险，也可能会伤害别人。所以我们要遵守交通规则，珍惜自己的生命！
小学生的作文 篇5
说起让我引以为豪的事，莫过于这张芭蕾的考级证书了，上面写有优秀两个大字。这可是我汗水与泪水的结晶啊！
小的时候，我很喜欢看舞蹈节目，并且还喜欢模仿舞蹈演员的动作。从三岁起，我就在舞蹈学院业余班学习中国舞。大概在两年前，妈妈带我去人民大会堂看芭蕾舞表演天鹅湖。我看到在金光灿烂的舞台上里，演员们翩翩起舞：生动的表演，轻盈的步伐，优美的舞姿，悦耳的音乐，欢乐的人群，多么美好啊！我目不转睛地看着，一下子勾引起我对芭蕾舞的兴趣。于是就央求妈妈送我去改学芭蕾舞。
半个学期过去了，我们总是在跳着一样的动作，总是在练手和脚的位置，一点都没有意思，不像我开始想象的`那样有趣，老师连转圈圈都不教我们，而且踢腿、压腿和劈叉都很疼。有时，我还会疼得在半夜做恶梦，哇哇直叫。我渐渐对学芭蕾舞失去了兴趣。
那一天，又该去上舞蹈课了，我在家耍赖哭着闹着不肯去上课。妈妈没有责备我，她拿来了天鹅湖的光盘放给我看，并对我说舞蹈是一种艺术，可以美化生活，陶怡情操。想跳是可以跳的；但是要跳得好，必须要有坚实的基本功，刻苦地练习。练舞蹈不仅要有兴趣，还得要有不断的实践和长期积累，不可以半途而废，练舞蹈就是练毅力。听了妈妈的话，我想：是啊，光有兴趣是没用的。如果不努力，怎么能成功呢？虽然那天的舞蹈课已经开始了，我还是到了学校，坚持上完后半节课。后来，虽然有时还会累得满身大汗，有时还会疼得泪水直流，我再也没有不去上课，课后回家还练，而且越练越好，。舞蹈老师也因为我的动作标准漂亮，常常让我领舞，给大家做示范。
芭蕾舞考级结束的那一刻，当我看到考官满意的点头微笑时，我就知道我成功了。当我拿到证书看到优秀两个大字时，我真感到无比自豪，因为我克服了困难，超越了自己！
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