小学生作文

时间:2024-07-28 08:29:13 小学生作文 我要投稿

小学生作文【通用4篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文【通用4篇】

小学生作文 篇1

亲爱的篮球队的同学们:

  时光飞逝,转眼间一学年过去了。很高兴你们喜欢篮球运动并为之努力学习与训练,你们每个人都进步很大!无论是球技还是品行都有了提高。这是我最欣慰的。

  本学年的篮球队的训练只剩下要比赛的12名队员了。在抉择参加比赛队员的那段日子里,我思考了很久,你们每一个人都让我不舍。因为你们都很优秀!但是比赛是有人数限制的,你们中的大部分同学落选了,我同你们的心情一样非常的失落。因为你们与他们付出了同样的时间与汗水,甚至比选上的同学更认真!更刻苦!可结果却未能代表学校出征比赛。似乎付出并没有收获,其实不然。

  通过一学年的训练,你的篮球技术得到了很大的提高,也懂得了篮球的基本规则,你在班级里已经是个篮球运动的佼佼者。现在的你们就像一颗火种,可以把篮球运动向班级里的其他同学传播,教授他们篮球技能,教导他们篮球规则,让他们同你一样爱上篮球。星星之火可以燎原!梁老师希望你们把对篮球的喜爱传递给你身边的人,让更多的人喜欢篮球并参与篮球运动。同时有可能你可以组织你们班的同学成立班级篮球队。日后有机会还能与别的班级一较高下,切磋球技。

  除了篮球技术与规则外,梁老师最希望你们学会的是团队配合。所谓一个好汉三个帮。在训练的过程中你是否还记得梁老师始终要求你们配合、配合再配合。经常批评你们只会自己跑却始终摆脱不了对手的防守。这时候如果你放弃去拿球进攻的想法主动为同伴做个掩护,同伴就可以轻松摆脱防守获得进球。虽然进球的不是你,但是你才是这粒幕后英雄不是吗?在平时的学习与生活中,时常会有与同伴组建团队相互配合完成任务的时候。好的团队就是需要有帮助他人摆脱困难把自己留在最后的人。这样的人在团队里不一定是最突出的,但是是团队里最需要的人,是决定团队胜利与否的人。

  在平时的训练赛中,有一个有趣的现象。技术好的同学大家抢着要,技术不好的'同学大家都不要。但是一段时间后一部分技术不好的同学有的变成了大家喜欢的队友,一部分技术不错的同学却在小组间推来推去。为什么会出现这样的现象呢?那一部分技术不好但被所有队友喜爱的同学,他们在比赛的过程中积极的拼抢,积极的给同伴做掩护,虽然一场比赛他没有进一颗球,但是他的存在能极大的帮助其他队友获得进攻机会,轻松得分。反观那一部分技术不错但不被欢迎的同学,最大的特点是喜欢自己单打,不传球,不配合,甚至喜欢指责队友。尽管他一场比赛能得很多分,但这个队却很少能够赢得比赛,自然不得人心。希望你们在平时的生活中都能成为能帮助和鼓励同伴的同学。

  如果你热爱篮球就不要放弃它,它能给你带来身体的健康、愉悦的心情与真挚的友谊。篮球运动中,有很多的人生哲学,希望在你们接触它的过程中能慢慢领会。我期待你们健康快乐的成长!

小学生作文 篇2

  六一节的那天,我跟妈妈学会了做饺子。

  这天,我很开心,我向妈妈请教饺子怎样做。妈妈告诉我饺子的材料是有很多搭配,我们常用的有饺子皮、猪肉、韭菜、冬菇等。

  然后,妈妈就教我包饺子的步骤。开始的时候我先看了一次,跟着我就自己独自尝试做,在妈妈的'指导下我做的饺子终于有了基本形状,妈妈还夸奖我呢!

  吃着自己亲手做的饺子,味道特别好,这是自己的劳动成果。

小学生作文 篇3

  成长也许对于一些贪玩的孩子来说,不好。但对于我来说是再好不过了。

  从我出生,我就开始成长,在成长的'路程中学会了走路,说话……渐渐的,我又学会了自己吃饭,自己穿衣服,也学会了写字。成长的每一步都是一种知识。

  成长不但是知识,而且充满乐趣,我在年幼不知时,曾闹过几次笑话。记得有一次,妈妈问我想去买冰棒吗?我点点头,“如果你用天真造句,我就给钱你买。”妈妈笑嘻嘻的说。我便一屁股坐下来“埋头苦思”,不一会儿,我高兴地说:“哈,我想到了:‘天真热啊,我得买根冰棍。’”妈妈哈哈大笑。

  一转眼,我都10岁了,回忆起以前,发现是多么天真幼稚呀!现在的我已是六年级的大姐姐了,但我仍旧在成长。语文课上,我们学习拼音。阅读。作文;数学课上几何,计算,应用题在等我们探索……在学校里学习是一件愉快的事。每一节课,都能学会新的知识,你说这不是意见愉快的事吗?

  同学们,让我们呐喊:“成长,真好。”

小学生作文 篇4

  在一个阳光明媚的早晨,一个可爱的小男孩提着一个罐子和一个网向河边走去。到了河边,小男孩先在罐子里装了一些水,拿起网,在河里摇晃着。突然,他兴奋地大声喊到:“我抓到了,我抓到青蛙了!”小男孩把网提起来,里面果然有一只活蹦乱跳的小青蛙。小男孩把青蛙放在罐子中,小青蛙还是使劲的挣扎。小男孩兴高采烈的带着小青蛙往家里跑。他一回到家。他一回到家,就坐在沙发上,一边玩弄着手中罐子里的小青蛙,一边听着桌面上收音机广播,快乐极了。正当他玩得高兴时,收音机里传出一句话“大家要保护青蛙!”小男孩停止手中的玩弄,拿起桌上一本杂志,翻到关于青蛙的那一页。小男孩看到这样的一段话:青蛙是田里的.“小卫士”,一天能吃许多害虫,所以我们大家要保护青蛙。

  小男孩感到万分的惭愧,急忙跑到小河边,小心翼翼地把青蛙放回小河里。青蛙在河里扑腾着,欢快地游走了。小男孩看着游走的小青蛙,心里就有一种说不出的愉快。

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