小学生作文

小学生作文精品[3篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1

　　清晨，我和爸爸妈妈一起外出游玩。

　　在路上，爸爸开着车，我和妈妈一直仰着头看天上变化多端的云朵。天上的云层厚厚的，像一床又大又柔软的被子。我不禁想着：躺在那厚厚的云层上面，一定非常舒服，那就让我躺进柔软的云层里美美享受一番吧！可是，没过一会儿，云朵便打开了一扇窗。透过云朵的窗户，我们看到了云朵那深蓝色的家。太阳公公刚洗完澡，穿上光芒四射的外套，从云朵窗户里探出脑袋，似乎正在和我们打招呼说：应辰楹小朋友，你好！让我一起陪着你们走过一个愉快的旅程吧！好啊好啊！我急忙答应。谁知，一眨眼工夫，太阳公公因为并未梳妆完毕，又钻回云朵房间了。就这样，太阳公公跟我们捉迷藏似的，一会儿在这个窗户露个脸，一会儿在那个天窗探个头，有时，又似乎带着层面纱忽隐忽现。再过一会儿，云朵又打开了一扇大门，我想：这门是否能通向我们想去的地方？

　　调皮的云朵房子也在天上变来变去，一会儿变成一只老鹰，一会儿变成一团大大的棉花，一会儿又变成一片此起彼伏的波浪在变化多端的云朵房子和童心未泯的太阳公公陪伴下，我们度过了一段快乐的`旅途时光。

　　可爱的云朵和慈祥的太阳公公，谢谢你们的陪伴！我长大后要学习更多的知识来探索你们的奥秘！

小学生作文 篇2

　　虎年的元宵节又到了，看着月亮慢慢地露出了它可爱的圆脸蛋，我要爸爸带我去广场放孔明灯。爸爸禁不住我的纠缠答应我了。

　　一路上，爸爸给我讲了孔明灯的来历。听爸爸说，孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于阳平，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的.外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。听爸爸这么一说，我更迫不及待了！

　　我们三步并作两步，快步如飞地来到了广场上。广场上的人可真多啊！有的在聊天，有的在欣赏夜景，还有的已经把孔明灯放上了空中。我连忙打开我的孔明灯。孔明灯看似是一张薄薄的纸，但打开确是一个立体的四四方方的正方形。从灯的底部往上看有个铁钩，是用来挂蜡烛的。它尽管制作方法很简单，但升空时受到场地与天气影响很大。风大时易将灯体吹斜而使灯体烧毁，下雨时易将灯体淋湿而无法放飞，因此最好选在无风的时候施放。而今天春风微微吹拂着，是个好日子。

　　我赶快叫爸爸和我一起放。激动人心的时刻到了，爸爸把一个新蜡烛挂在铁钩上，用火机点蜡烛，可是因为有微风怎么也点不着，我眼珠一转，想到了用酒精将脱脂棉浸透后点燃蜡烛。爸爸按照我的提议去做，果然让蜡烛亮起来了！我拿住灯底的左右侧，直到双手感到孔明灯有上升之势，再慢慢放开双手，孔明灯便缓缓上升了。那里面红红的火苗载着我的心愿越升越高，我的心也随着升腾起来了。一个疑问也随之产生了：孔明灯是如何上升的呢？

　　我猜想：孔明灯是不是跟热气球一样靠着火把地面的露珠转化成气体而上升的呢？我问爸爸，爸爸也摇了摇头。我决定把这个问题弄清楚，于是赶快回家求助我的家庭老师——电脑博士。我上网搜索了半天，终于找到了我需要的答案：孔明灯的原理与热气球的原理相同，都是利用热空气之浮力使球体升空的！

　　今年的元宵节过得真有意思！希望孔明灯能保佑我们全家幸福平安！也保佑我学习进步!

小学生作文 篇3

　　《鸡蛋撞地球》今天，我做了一次鸡蛋撞地球的实验。 鸡蛋撞地球？听起来满荒唐的，一个脆弱不堪的鸡蛋怎么和地球相撞？似乎的结果只有一个，那就是鸡蛋粉身碎骨，有什么可实验的？可它却是地地道道的一个试验，而且是个非常有趣的科学试验。这个实验讲究的是要用有效的手段，减少从4层楼高度落下的鸡蛋与地面的撞击力，保证鸡蛋不会撞碎，当然，所用的材料越轻越好，并不得在空中发生漂移。实验需要运用生活中的许多经验和科学道理，需要你动脑筋，需要你的手脑协调。活动可以让你体会到实验的乐趣，增强你的智慧和动手能力，这也是这项活动在世界各地都长盛不衰的奥秘！ 我也是在前天的报纸上看到这个活动的，知道有很多人都积极参与，突然心血来潮：我为什么不能尝试一下呢？今天周末，做完了作业，我开始动起手来。 我的'设计方案是受20xx年“机遇号”火星车登陆火星启发的。

　　“机遇号”在进入火星大气层距地面一定距离时，是用一个特殊的降落伞减速，在接触地面时，则已是由许多特殊材料的空心球包裹，良好的弹性缓冲让“机遇号”在火星表面弹跳了几下就平稳地着陆了。我首先把四个气球吹得一样大，将他们拼成一个三角锥体，然后把鸡蛋系在锥体的底部，雏形就出来了。先在房间试一下，从天花板放下来，没想到鸡蛋太重，本来底朝上的的装置，还没落地却变成了底朝下了。同时，还由于鸡蛋系得不紧，导致鸡蛋直接和地板相撞，结果可想而知。 经过分析，我发现，只要在鸡蛋一侧的底部再加一个气球，就可以避免这种情况的发生了。于是，我的装置又变成了六面体，鸡蛋上下左右都被气球包裹。再试，鸡蛋安然无恙，像睡在襁褓中的婴儿一般。 “我成功了！”我高兴得跳了起来。 看着兴奋的我，爸爸提醒说：“实际的高度要有四层楼高，鸡蛋下降速度更快，不一定撞不破。” 我一下又冷静下来。是的，现在的高度还不到一层楼高，如何减缓装置的下降速度呢？对，还是“机遇号”的招法，降落伞，用降落伞来减速。材料我也用“特殊的”——包装薄膜加三根细线，一试，还真管用，下降速度还真减少了许多。 明天我一定要到教学楼的四楼，实际检验一下我的设计成果。至于结果如何，当然了，那是我另一篇日记的内容了。

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