小学生作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生作文7篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
今天晚上放学，曾俊潼舅舅送给他一个新足球，价值二百多元，说要给我们几个小朋友踢球锻炼身体，我和曾俊潼、唐建新都很高兴终于有球踢了。
放学后，我和曾俊潼、唐建新还有我爸爸迫不及待就一起去体育场跑步踢足球。到了体育场，我和俊潼、唐建新先围绕着体育场跑1800米，我跑完时出了点汗，有点累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力尽马上没有了，赶快跑去踢球了，目前是这样分的，我和唐建新一队，曾俊潼和我爸爸一队，哨声一响，开始了比赛，我带领着球，冲向曾俊潼他们的球门，我爸爸赶紧冲上来。准备抢我球，我一闪躲过爸爸，来个抽射，进球了，1:0,第2球是我爸爸和曾俊潼发，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大脚，传给了曾俊潼，曾俊潼想射门，被我防住了，我一个飞天大脚，传给了唐建新，唐建新一个大脚抽射，被我爸封住了，他转身抽射球直飞龙门，现在1：1。
我们不甘心，我传给唐建新，唐建新一个小脚一??，球直接进了，我们现在2：1，我被换成前锋，曾俊潼想抢球，被我躲过了，唐建新马上冲上来，我们全面进攻不用守门员啦！我传给唐建新，唐建新一大脚，进球了3:1，曾俊潼像头牛似的`到处乱撞，他把我引到那边去接球，然后传球给我爸，直接进球,3:2，我们.踢到5点半，比分是6：4，我们唐建新队赢了曾俊潼队。
今天我实在太高兴了，曾俊潼说明天还带足球，明天我和唐建新还要再接再厉，我们要争取把他们踢到10：4。
小学生作文 篇2
今天是星期日，我闲得发慌。作业在昨天就完成了，去玩，又没有地方去。突然我眼前一亮，嘿，有了，用橡皮泥做雪人。
我先拿出白色的橡皮泥，取出一小部分搓成圆形，当做雪人圆圆的头。再拿出一部分
搓成椭圆形，当做雪人的身子。再用剩下的橡皮泥，分成两份，捏成手臂的样子，把它轻轻地安装在身子上。再把头小心翼翼地放在身子上，生怕它变了形。这样，一个雪人的基本体形就做好了。我又拿出黑色和红色的橡皮泥。从黑色的橡皮泥中取出两颗小黑点，粘在雪人的脸上，又拿出红色的橡皮泥做成雪人那尖尖的鼻子。最后用红色的`橡皮泥捏成一顶酷酷的西部牛仔帽给他带上。一个小雪人终于大功告成了。
小朋友们，你们是不是想要一个这样小雪人?如果想，那就用你们那灵巧的双手来做一个吧!
小学生作文 篇3
“千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。”雪，她冷傲，她孤独，她洁白，她唯美，她安静，她烂漫。我盼着她，她却迟迟不来。你们是否还记得那场雪。
正是一天的傍晚，下起了那场美得让我刻骨铭心，美得让我终生难忘的雪。雪悄悄地下着，无声无息，望着天空，雪的白色其实并不刺眼，反而让我觉得柔和唯美。奇怪，我怎么看不清她的颜色，是五彩缤纷，还是单调的纯白；是丰富多彩，还是寂寞寒冷。看不清啊，这是我的眼睛有问题吗？记得妈妈当时是这样跟我说的：“傻孩子，雪是大地的天使，他是白色的。”但是，她明明有时候是彩色的……也许是因为在这个寒冷的冬天里，我的心还是火热的吧！
雪继续下着，我开始尝试着去踩踩那雪。踩一步，我便回头看一下，依稀记得那脚印一深一浅，一前一后，鞋底上的污垢根本不能影响雪的纯白。雪依旧是那么美。接住几片雪，想看清它的形状，却无奈被雪模糊了视线，一睁眼，雪在手中融化了，想看清她的样子的念头却还是在心中缠绵。
雪下了整整一夜，冬日的`暖阳要接她回去了。我去傻傻地将雪铲起来，藏到自家的冰箱里，想留住这美好，也许小时候就是这样的吧，总是想留下一些美好的东西。地上的雪已经融化得差不多了，抓一把雪，她却从我手中溜走了。她应该要走了，是呀，美好的东西总是不能保留的。
盼雪，因为雪的冷傲，孤独，洁白，唯美，安静，烂漫……
小学生作文 篇4
我们现在生活条件好了，可以在舒适的环境下学习。自己想要什么，爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动，也可以吃上好吃的饭，穿上好看的衣服。
自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后，我懂得了许多
不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？每当读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的`同学奋起直追，不怕困难。用今天辛勤的劳动，换来明天成功的喜悦。
不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识不是坏事。每当读到这里，我也会有许多感触：不论是在生活还是在学习上，我们不仅要劳动，而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识，而且也要掌握课外的知识，也就是博览群书，使自己的知识面更为广泛，才能更好的运用。在生活上，我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识，掌握生活中的小窍门，才能使自己成为生活中的有心人，使自己的生活过的更加有滋有味。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。是啊！在劳动的同时，难免会遇到一点小麻烦，一点挫折，但是我们不能退缩，我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么顺顺当当的，只有历经了风雨得到的成功，那才叫有意义呢！
我得感谢老舍先生，是他使我懂得了这么多，更是这篇课文使我长大了许多。
小学生作文 篇5
在我的印象中，母亲一直都是一个温和、善良的人，别人家看是严父慈母。但我几乎每天都受着母亲的爱。小时候，外婆教我唱世上只有妈妈好，我就隐隐约约地回忆着妈妈对我无微不至的关怀，看到母亲每天仁慈的样子，使我的泪夺眶而出。
妈妈在家里担任着所有家务。早上，为我准备早餐送我上学，晚上，做好饭菜接我放学。这都是妈妈几乎天天都要忙碌的工作，我每天看见妈妈那一副疲倦的样子，往往掉下泪来。心中只有一个念头：我一定要减少妈妈的负担。以后不用妈妈送我上学和接我放学。每次吃完饭后，就把碗筷拾好拿入厨房洗，不用妈妈来做。天黑了，我回房间做功课，觉得门口有一个影子，我转头一看，原来是妈妈。妈妈慢慢地向我走来，轻轻地抚摸着我的额头，温和地对我说：“这段时间表现得不错，懂得怎样帮妈妈减轻工作。好好地认真做功课吧！妈妈有你这样的孩子感到骄傲。的确是我的乖女儿。这时我又感受妈妈给我热心的爱。
这是一个寒风凛凛的夜晚，家家户户的人都熄灯睡觉了，刚在这个夜晚我辗转反侧地睡不着，想起来到厅坐坐。这是，厅里有闪烁的灯光，我的眼睛迷糊糊的，擦擦眼睛一看，哦！原来是妈妈正在缝手套。“都这么晚了，天气又那么冷还不睡觉，跑出来干什么”，妈妈说。“我睡不着，妈妈你缝这双手套给谁的，”我问。妈妈笑了笑说：“这双手套是缝给你的'，明天的天气会更冷，我担心你明天的手冻僵了，写不出字来。快回床上睡吧！我飞跑回床上情不自禁地哭出声来，泪水夺眶而出，妈妈白天不断地工作，晚上还给我缝手套，看得出妈妈的样子已经非常的疲劳，忧郁。
到了第二天早晨，我吃完早餐准备上学去，将要出门，妈妈跑了出来，帮我穿上她晚上做的那双手套。今天的天气特别冷，幸好有妈妈的温暖手套。“喜欢吗？”妈妈说。当时，我二话没说，我的眼睛里装满了泪水，紧紧地抱着妈妈。
我有这一位母亲而感到无比的自豪，她既温和善良，仁慈，是所有母亲中的好榜样，伟大的母亲，我爱您！
小学生作文 篇6
我老爸在市民政局工作，四十多岁，一米七六的个子，粗粗的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，头发乌黑发亮，显得帅极了！
虽然老爸是搞行政工作的，但他在生活中可以说是“百事通”了：什么食品有营养啦，怎样做有利于健康啦，等等，他都知道。老爸最拿手的是修理电器，每当我们家的电器出现了故障，他的绝活就充分地展示出来了。
记得有一次，我们一家三口正在客厅看电视，突然，电视屏幕“哧啦”的一声就黑屏了。老爸见墙上的壁灯还亮着，立刻断定是显视屏坏了！老爸说：“儿子，去拿工具，准备对电视机大刑伺候！”，“是！”我飞快地跑到阳台上把工具箱拿了过来。
老爸打开工具箱，拿出了万用电表、钳子、螺丝刀、电烙铁和焊锡等工具，然后打开了电视机的后盖。这时在我们面前出现了一块大大的线路板和一根根红、黄、蓝等不同颜色的`电线，看得我眼花缭乱。爸爸说：“儿子，让我们先用目测法找一找哪个部位出现了故障。”说完他这儿瞧瞧，那儿动动，不一会儿便找到了祸根：原来是电视机里面的一根电线被烧坏了。老爸马上插好电烙铁的电源，等烙铁烧热后沾上一些焊锡，并滴在电线上面，电线立马就被牢牢地连接在一块。老爸笑着对我说：“电视修好喽！”。接着他又熟练地合上电视机后盖，插上电源，打开开关，电视屏幕上立刻出现了画面。电视机被老爸修好了！
老爸告诉我说：“这个故障很简单，用目测法就可以找到。如果碰到复杂的故障，就要用上万用电表了。”我由衷地佩服道：“老爸，你真有本事！”老爸微笑着说：“小菜一碟喽！”
这就是我的老爸。我觉得他真有本事。
小学生作文 篇7
我们向我们的水磨坊跑过去，继续寻找我们的 “幸福鸟”。
到了那里，我们四面八方的看了看没有风筝，我们还是不肯死心，我们继续寻找我们的“幸福鸟”。找了半个小时，还是一无所获。我们悲不自胜，一个小男孩翻来覆去的找着风筝。他看见了风筝在烟囱上，这时烟囱上浓烟滚滚。“是点火了吗？呀！风筝快掉下去了”。小男孩说：“如果掉下去的`话，那风筝就变成灰了”。小男孩跑过去，敲了敲门，打开门的是一个老奶奶，老奶奶已经白发苍苍了，小男孩急匆匆的向火跑去，小男孩想，这样过去不是飞蛾扑火吗？小男孩拿了一盆水，泼向火去，火灭了，风筝完好无损的落在了小男孩的手上，小男孩向老奶奶说：“对不起，老奶奶”。老奶奶说：“没关系”。小男孩拿着风筝走出了房子，大家异口同声的问：“风筝拿出来了吗”？小男孩说：“拿出来了”，大家高兴地跳了起来。
大家又去放风筝，这次大家放得很低，他们怕风筝又飞走了。大家玩了整个下午，都很高兴，说：“下次我们还要放风筝”。
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