小学生的作文

时间:2024-05-07 13:06:37 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  星期六下午作文课,我刚刚到那里,杨桃老师就给了我一份大大的惊喜,这个惊喜就是杨桃老师要带我们去船闸公园上户外课了。

  到了船闸公园,我们的第一站是紫藤花亭。那里有很多的紫藤花藤,就是一朵花也没有,但也不算没有收获,我在亭子里发现了一粒种子,它的名字至今还是个谜。接着我们准备去假山上的一座小亭子,还没到,我便又发现了一粒种子,当然,它的名字也是个谜。春天万物复苏,种子也到了发芽的'时候,它代表着一个新的生命,我要将它们带回,让它们展现生机。

  小亭子周围有很多柳树,嫩黄的叶子透露着春的气息,细长的柳条仿佛是小姑娘长长的头发,一直垂到水里,真是美极了!

  快乐的时光总是很短暂,但在回来的路上,发生了一件很不愉快的事。我的同学吴品升在路上随便扔垃圾,我叫他捡起来他还不捡,最后还是我把垃圾捡起来扔进了垃圾桶。

  回来之后,老师问我收获到了什么,我说:“我们要爱护绿化,不可以乱扔垃圾,因为大自然是我们共同的家园。”

小学生的作文 篇2

  地球,是人类的母亲,她为人类付出,不求回报地球,是生命的摇篮,她孕育着生命,无怨无悔。人类本应好好地保护母亲??地球,可是,现在的情形却恰恰相反:人类无节制地开采地球所带来的“财富”??矿产资源:人类没限度地滥用各种化学品,使种种可以再生的资源无法再生:另外,世界上的人口日益增加,人的`活动范围越来越小……如果有一天,地球就这样被人类破坏了,人类别无去处!所以,从现在起,应该人人坚持“保护环境,从我做起”的原则,因此,我给自己订了个“环保计划”:

  一、要节约用水、用电、用气

  二、要多栽种花草树木,爱护花草树木

  三、不乱扔垃圾,不随地吐痰

  四、不从楼房上往下扔垃圾、倒污水

  五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活废水

  六、看见别人乱扔垃圾乱吐痰时要即时上前制止

  七、看见地上有垃圾要自觉地捡起来。

  如果我照以上的规则做,我的周围将会一片灿烂如果世界上人人都这样做,我们的明天将会更美好!

小学生的作文 篇3

  我喜欢画画。

  小时候,我对画画并没有什么兴趣,就那样坐着,拿着根笔画那么久,有时候一下午都画不完,太无聊了,有这个时间我干什么不行,非得画画,但是,我的妈妈却很希望让我学一下画画,安安静静,踏踏实实的干一件事,虽然小时候的我并不理解,但却只能听妈妈的话,去参加一个画画班……

  陈卓是我在班上认识的人,她心很细,为人正直,很受大家的喜欢,皮肤不是很白,带着一个眼镜,眼睛不大不小,短短的头发很是利落。

  记得一次,老师让我们临摹一张大师的画作,很复杂,但也很好看,当得知我们要临摹这副画时,教室里一片哀嚎,老师没有理会我们,把画的复印件发给每一个人,又发了一张纸,所有人都埋头开画,我虽然不想画,却也不想被老师批评,只好埋头苦画。

  我感觉自己画了好久,便抬头东张西望,却看大家都在自顾自的画,包括我身边的陈卓,她画的很认真,和我的潦草相比,她画的'真的非常仔细,我撇撇嘴,只好接着画,时不时抬下头,真的感觉度日如年,终于,可以课间休息了,大家一窝蜂的冲出教室,我也兴奋的看向陈卓,问道:"画完了吗,出去玩吧"陈卓摇了摇头,说到"先等会,等我再画一下""可是你已经画的够好了,别画了""老师不是说过吗,没有只有更好,既然开始画了,就要画细致,不要辜负自己付出的时间……"我听了她的画,不出声了,过了一会,又自己默默坐下,拿起笔……一笔,两笔,三笔……

  从此……我慢慢喜欢上了画画,陈卓那句话,却印在我的脑海……

小学生的作文 篇4

  10月2日 那一天,我们去桐乡玩。

  农村有很多我没有看到过的东西。小路的两边种着很多棉花,有些开着花,有些已经变成了棉桃,还有些结成了棉花。我轻轻地掰下一块棉花,打开一看,里面有一颗种子,这就是棉花的种子。我还看到了芝麻,很多颗芝麻都住在一个像豆荚一样的“小房子”里,许许多多的`“小房子”长在杆子上。爸爸打开“小房子”,我一看,芝麻是白的。爸爸告诉我,等芝麻成熟了就变成黑色的了。

  我还看到了一望无际的稻田。一阵风吹过来,妈妈说这就是风吹麦浪的感觉,我说应该是风吹“稻”浪才对,大家听了都哈哈大笑起来。

  今天不仅玩得很高兴,还学到了很多知识,真是有意义的一天呀!

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