小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
今天，在体育课上，我们自己进行了一场激烈的.篮球比赛。
我们一共有六个人，我、江宇阳、郝同伟为一队，朱浩杰、高明泽、赵佳一为一队。比赛开始了，猜拳决定由我们队发球。郝同伟界外发球，我接球，然后传给江宇阳，他用力一投，球进了，我们队得了一分，我们都击掌加油。对方发球，朱浩杰传给高明泽，在高明泽传给赵佳一的时候，我把球劫到手，正在我要投球的时候，高明泽一个“战车铲球”把我的球给“铲”掉了。这时，郝同伟抢到了球，又传给我，我一个投球就又把球投进了……最后，我们打成3：2，大家都非常开心。
这次比赛使我能更熟练地打篮球，也大大提高了我的抢球和投篮水平，使我更喜欢打篮球了。
小学生作文 篇2
昨天，我去了谭溪山，据大家说谭溪山风景秀丽、非常美丽。
我去了谭溪山的时候，路上还吐了，因为我有点晕车。在路上我还用我的望远镜看见了许多美丽的风景。还给一些小朋友说了很多事情还聊了一会天，去的人是：安浩南、我、还有一个小弟弟和一个小妹妹，还有一个小姐姐、一个小哥哥还有一个很小很小的弟弟。
我们上半山腰的时候做的是观光车，那个哥哥在车上吓得哇哇的.叫，到了半山腰那里有个“儿童撒野乐园”我们在那里玩了大约两个小时，在那里有个走钢丝的地方，那里有人在上面晃来晃去，不很多人都晃掉了，晃的我手都拉破了。还有一个木板桥，我妈在上面把我磕痛的地方原本刚好，又让她给磕痛了。还有一个滑锁坐在上面他慢慢就滑下去了。好玩极了。玩完了，我们攀登了一个小时后才爬上了山顶。我们在山顶进行了午餐，山上还有火红的枫叶，还有一个黑黑的大洞。休息休息就开始往下走了！然后晚上爸爸请我们三家人吃的烤肉。
我觉得很高兴，今天是我整个假期过得最快乐的一天，跟很多小朋友玩啦，还爬了山，晚上我们还在一起吃的饭。今天真是我最快乐的一天。
小学生作文 篇3
我们的学校——振东小学是浙江省桐乡市实验小学教育集团的成员之一，它位于桐乡市的校场东路与世纪大道的交界。它非常美丽，似乎是一位技术超群的画家渲染出来的。特别是校园的那一角——小广场。 走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的'中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。 我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！ 成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其
是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。 同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。
小学生作文 篇4
盼望着，盼望着，新年终于到来。
今天是大年三十，人们都把大门洗刷干净，贴上红彤彤的对联，挂上红艳艳的灯笼。爸爸搬来梯子，架在门口，我在下面递对联，撕胶布，不一会就把对联贴好。之后，我们又挂好灯笼。站在门口看，红彤彤一片，充满过年的气氛。
七点钟，饭菜已端上桌，就发生一个小插曲——停电。把我急的'抓耳挠腮“这大过年的，停什么电啊！”我抱怨道，幸亏奶奶拿来两根蜡烛，不然连年夜饭都吃不成。我取来碗为大家盛饭，妈妈说：“今天我们吃的可是‘烛光晚餐’”大家都哈哈大笑。“今天的饭菜可真丰富啊！”我说，“有鸡，有鱼，还有四喜丸子！”我们喝着饮料，品着美味，一家人团团圆圆，欢欢乐乐地过大年！
吃完饭，我们一家人点着蜡烛，坐在屋里聊天，真有秉烛夜谈的意味。过一会儿，电终于来，我们赶快打开电视看春晚。
快十二点，性急的人已经点燃鞭炮，外边爆竹声以此起彼伏，不绝于耳，天空也被点亮。
我抱起早已准备好的意一大卷鞭炮，拉着爸爸就往外跑。……过年，真好！
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