实用的小学生作文【锦集4篇】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
秋天的风，把桂花树、樟树、梧桐树、白桦树的叶子吹落了，一片片落叶就像一只只美丽的蝴蝶在空中飘荡。
秋天的风，把银杏树的叶子吹黄了，黄黄的`叶子像一把把小扇子。把枫树的叶子吹红了，红红的枫叶像一枚枚邮票。
我在草地上放风筝，一阵阵秋风吹来，风筝越飞越高，我拼命地奔跑，高兴地喊叫。
秋风让大地变得更加美丽，我喜欢秋风！
小学生作文 篇2
当我第一次看到肉肉植物的时候，就被它们给吸引住了。它们长得胖乎乎、圆鼓鼓、肉嘟嘟，非常可爱。特别是它们的叶片长得千奇百怪。有的叶片像一颗颗绿色的珍珠，散发出晶莹的光泽；有的叶片像尖锐的松针，可摸上去一点都不刺；有的叶片层层叠叠，就像一朵盛开的莲花；有的叶片布满美丽的花纹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；还有的叶片看上去就像一个个的球，还有很多很多。
肉肉植物不光长的.奇怪，颜色也多种多样。绿色深深浅浅就有很多种，有的就像春天刚长出的嫩芽的绿，生机勃勃；有的就像清澈湖水，碧绿透明，还有的绿中带点红，十分的俏皮，看得我眼花缭乱。
我想选几株肉肉植物，把它们拼成一盆的时候，真的很难选择。我对这株爱不释手，又舍不得那株，手里的肉肉植物越来越多，可盆里种不下那么多，想放回去又拿回来，妈妈看我实在喜欢，就让我种了两盆。
我捧着这两盆肉肉植物开开心心地回家，小心翼翼地照顾它们，浇水、晒太阳，希望它们能长得越来越好。
小学生作文 篇3
我家的读书故事
妈妈一直告诉我，爱读书的孩子是最棒的！之前我不喜欢看书，后来被逼着看了几本之后，发现竟然比动画片还好看，从此，我爱上了读书。
当我捧起一本书认真阅读的时候，就会把所有的不快乐的都忘记，就连时间都忘记了，好多次都是妈妈叫我吃饭、睡觉，妈妈说我看起书来已经废寝忘食了。为了不影响学业，也为了不影响我的视力，我都是严格按照妈妈的话做的，下课先完成家庭作业，每天最多花一个小时时间看课外书，我总觉得一个小时看得不过瘾呢！
书籍，已成为我们家的朋友，每天晚上的亲子阅读时间是必不可少的，妈妈每天都陪着我一起读书，我们有时看各自的书，有时妈妈和我一起看同一本书，还能一边看一边讨论。妈妈为我们准备了各自的记录本，厚厚一本而且有精致的封面，我可喜欢了，专门用来抄写精美的句子，就是为了让我脑子里记住那些好的词语和段落，以后我自己写作文的'时候还能用得上。
我最近在看的就是《笑猫日记》，一开始是同学借给我看了一本，我爱不释手，回来就跟妈妈讲了有多好看，妈妈看我这么兴奋，为了鼓励我多阅读，当天就在网上给我定了一整套23本，今天已收到了，我心里美滋滋的，迫不及待地做完作业就准备开始看了。
我的小小书柜上已经摆满了各种各样的书籍，有科学类的、故事类的、谜语类的、文学类的、智力类的、励志类的、漫画类的、国学类的……够我看好长时间了，这里真是书的海洋啊！
“少壮不努力，老大徒伤悲。”“读书百遍，其义自见。”让我们一起用心读书、多读书、读好书，努力学习，增长本领，以此来回报老师、家长对我们的辛勤付出。
小学生作文 篇4
花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘。但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。我永远都忘不掉，那天那个难忘的中午。
那是一个黄叶纷飞的秋天，一个惬意的午后。刚下课，我就向邓老师的`办公室跑去，去询问她是否要来班上吃饭。
可能当时跑得太快了吧，我的头发被风吹得有几丝凌乱。
“邓老师，邓老师！您今天事情忙完了吗？可以去班上吃饭吗？”我迫不及待站在办公室门口问道。
“恩，今天就过去吧，应该还有多的饭碗吧？”
“还有呢，我们特意给您留了一个。”
邓老师突然把我叫到她身边去。
“怎么了？”我好奇地问。
邓老师拿出了一把小梳子，挺可爱的，很小，只有一个小朋友手掌那么大吧，上面印着一只小鹿，好像正在吃草呢！
邓老师拿起梳子，轻轻地去下我的橡皮筋，以娴熟的手法将我的头发轻轻地抓起，梳顺。
“女孩子要注意形象，下次头发可不能这么乱了。”
“哦……”我害羞地回答道。
“哎，你呀，要是我女儿给多好。”
“女儿？！”
“对呀，这么可爱的女儿谁不想要呢？”
顿时，我的眼眶湿润了。小时候，爸爸妈妈就离婚了，我一直是跟着爸爸的。这些年来，我虽然一直坚强的做个开朗的女孩，但是还一直没有人这么细致地关心我。
邓老师轻轻地捋顺我的头发，扎了个简单的马尾，却使我精神了几分。
“你呀，早上都不梳头吗？”
我哪里好意思说，我连自己的头发都抓不稳。
邓老师就这样一边梳理着我的头发，一边在我耳边轻声呢喃着，时间好像停止了一样，我感觉耳边传来鸟儿的鸣叫声，脆生生的，怪好听的。
“好啦，你赶紧去吃饭吧！我还有一点儿事，一会儿就到教室。”
“好的，我先走啦！”
我离开了办公室，朝教室的方向走去。
邓老师犹如寒冬的暖阳，照亮了我心里那一丝落寞、不甘和委屈。这样的邓老师，将会在我未来的路上成为最大的动力，让我努力看向前方。因为我知道，身后总有一个人愿意鼓励我，对我说：
“我希望你是我女儿。”
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