小学生的作文（必备5篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
雷锋精神像雨露甘霖，滋润着我们，又像花朵，衬托着我们。以雷锋为榜样，向他看齐，是我们华夏儿女的骄傲。
最近，有一件事令我想起来感动又心酸，还得从头说起……
那是一个星期六，我去学舞蹈的时候，倾盆大雨猛泄而下，而我中午不听爸爸妈妈的劝告，没有带伞。现在老天跟我作对，偏偏这个时候下起了雨，“爸爸今天不回来，妈妈又要5点在下班，怎么办呀？”我小声嘀咕道，“可恶的老天，早不下，玩不下，偏偏这时候下，怎么办呀？”我有抱怨了一句。
这时，一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉，这下我没呢么伤心了，用于有个伴了，我刚想去问，她家住哪，只听一声：“妈妈你来啦！”原来是这个同学的妈妈来了。“哎，好不容易有个伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能带站在学校门口，希望看见妈妈的到来。
“你妈妈还没有来吗？”我寻声望去，原来是和我一个班的大姐姐，“还没有呢”我焦急的`回答。“要不然我送你回家吧！”大姐姐微笑着说，“那可以吗？”我不好意思地说。“没问题呀”我迟疑了一下，说。“那谢谢姐姐。”我心里充满了感激，真想好好感谢姐姐一下。
在回家的路上，我感觉好像没下雨了，往头上一看，我被雨伞盖得严严实实，往姐姐那边一看，只有小小的地方罩住了她，我把伞往姐姐那边推了推，可伞又往我这边让了让……雨还在尽情的下着，可我的心，却是那么温暖……
这件事虽小，但是，它就像刀一样永远刻在了我的心上，让我每天都很温暖。
小学生的作文 篇2
忽然想起一句歌词：“你在我心中是最美，所有的微笑都为你沉醉。”
说到最美，人通常会想起安妮海瑟薇、福赫·奥普之类风华绝代的女明星。其实这是人之常情，我首先想到的也是凌漱遥，但是，在这里我要说的却是另一类最美的人。
最美女警，最美司机，最美护士……在21世纪，这个人人都玩金钱游戏的社会，早已被各种诸如压力大，人性淡漠的因素所干扰。为了给人们一份温暖，一份鼓励，传播正能量的.最美使者便破土而出。
通过资料我了解到，这些英雄大多是普通人，他们正在艰难走着世间路。但作为普通人的他们在他人的困难之下却毅然伸出援手，这份精神可歌可泣。
谈到最美，我也想起了一些人。他们并不是英雄，他们也不是平民，他们是公知。
所谓公知，你可以理解为微博上加“V”的人，你也可理解为良心。
例如韩寒，他最近新出书《我所理解的生活》，我买来观看，发现含金量很高，与《青春》相比，毫不逊色。在这本书中，有不畏强权，有呼吁反腐，有支持政府建设。他的《韩三篇》也收录在其中。看完书后，我心中一阵感动，当今社会的良心不多了，他是其中一份子，他是公知，他在我心中也是“最美”。
聊到最美，我也想起了钱村长，那是20xx年，浙江某地某村即将扯迁，但房地产商昧良心偷扣拆迁费，此事被村长发现，于是他强烈抗议，并号召村民停止被拆迁。在他的号召下，拆迁被迫停止。奸商见此情形，于是请社会上的人毒打村长。但村长仍坚持着。此事传开，人们纷纷赞美村长并痛批奸商。终于，村子得以保存。钱村长的高尚品德感动了我，在我心目中，他也是最美中国人。
人性的美其实随处可见，关键是要靠我们发现。让我们发扬人性之美，都做那最美之人吧。
小学生的作文 篇3
“啊，我的鼻子贴歪了！”“啊，我的眼睛不见了！”原来教室里的同学正在做纸杯动物呢！
首先，老师发给了我们材料：一次性纸杯、彩纸、剪刀、水彩笔、双面胶。我想：这些东西能干什么呢？
老师向大家宣布我们要做“小公鸡”。
首先，我先沿着铅笔线剪出了一件小鸡的衣服，不一会就给小鸡穿上了黄澄的衣服。接着，老师要求我们从上向下的顺序剪出小鸡的`身体零部件。
先剪鸡冠，我先在红纸上剪出了一个红彤彤的、王冠形状的鸡冠，我用杯底来当小鸡的头，我把鸡冠折了一点，贴在标底那多余的部分上。再从白纸上剪出眼白，再用黑笔在眼睛上画了一笔，有人只点了一笔，我在上面画了一弯曲的线，这样看上去小鸡就是笑眯眯的了，还有人把小鸡的眼睛画得泪汪汪的。小鸡最难做的就数嘴巴和翅膀了，我就写一下做嘴巴的趣事吧。我在黄纸上剪出了一个歪歪扭扭的嘴巴，好多人都不能把嘴巴变立体，在贴的时候，又闹出了大笑话，有的把嘴巴贴到了小鸡的肚子上……笑话真是应有尽有。
看到我做的小公鸡，它好像在说：“谢谢小主人把我做出来，还栩栩如生呢！”
小学生的作文 篇4
十四岁，一个美好的年华在我们眼前展现;十四岁，一个令青春飞扬的时刻在我们面前翱翔;十四岁，我们开始展望人生的纲领。
抬头望向天空，那是十四岁的天空。阳光从指间倾泻而下，连发丝都镀上了一层美好的淡金色。我开始更喜欢奔跑嬉戏，又开始时刻注意其自己的言行举止。我开始更喜欢用笔记录下自己的心想，又每次都同时打开了电脑。我开始喜欢复古怀旧风格，又忍不住在淘宝上面一页又一页的翻看。
十四岁的天空，宝蓝色像是嵌入了乳白之中，蓝色与白色和谐地融合在一起。因为这是十四岁的`天空，所以它才会如此的纯净，偶尔飞过的鸟儿是我们飞扬的思绪。正如我现在的年岁——我矛盾着，喜欢过去，又开始展望于未来，同时想要尽情地享受着现在。开始喜欢十四岁了。突然有自己的小秘密要保密;突然喜欢起古风了;突然注意其自身的优缺点。似乎是突然之间，女生的心思被无限放大，然后从小苗变成了一整片天空……
从前听到十四岁，总感觉那是即将迈入无尽考试的岁数。现在再是一想，反而心中轻松了许多。每个人都会经历十四岁，而为何十四岁会被深刻的记住呢?
我想要记录下十四岁的点点滴滴，记录下在这一时刻所发生的一切。好的、坏的，有什么好去计较的呢?圆满的度过每一天，单纯的满足于现在，好好享受属于自己的十四岁的天空。这样，不才是最好的么?
抬头看向十四岁的天空，用手遮住略有些刺目的阳光，阳光再次从指间倾泻而下，发丝镀上的，又似乎不只有美好的淡金色……
小学生的作文 篇5
总评：六年级是一个分水岭，原来的小学生马上就要变成中学生了，原来系的红领巾很快也就要摘下换成团徽了，很多同学在离开校园时都有一种失落感，这可能是对未来的中学生活一种向往，希望中学时代能比小学生活更丰富多彩吧。 这篇作文通过情感的线索，将“三年级时选班长”与老师鼓励“我”“积极举手发言”的情景连贯成文，以点带面将对母校生活无限的留恋与怀念洒落无遗。
时间飞逝，六年的小学生活即将结束，现在的我已经成为快要步入中学殿堂的毕业生了！这六年来，是母校的老师们教会了我做人的道理，是同学们陪伴着我共同成长，想到就要与多年的好（学）友与（、）老师离别了，隐约的一丝痛苦（隐隐约约）涌上我的心头。 （开门见山，总述即将离别母校的失落感。）
我还记得三年级时选班长的那一幕：（。）那时老师忽然提出重新竞选班长的要求，身为副班长的我想当班长的愿望愈发强烈，于是在同学的.鼓励与支持下，我参加（与）了竞选班长（竞选）的活动。选班长那天，我前面几个竞（参）选的同学都以零票的成绩被淘汰了，这给我带来了极大的心理压力，可我同桌却不断的（地）给我打气，也许是她感动了我，我抱着即将（可能也）被淘汰的心态和同桌的期望念完我的拉票宣言， （然而，就在）当老师说完“同意朱雅兰当班长的请举手”这句话时，全班五十几双手齐刷刷的地举了起来,出乎意料，（——）我当上了班长！现在（如今，）回想起当时同学们（给予的）那信任（与鼓励）的眼神，心里总是万分激动.没想到同学们那么相信我，我心头的感激真是一言难尽啊！ （应该具体写出当时同学们的神态以及同桌的鼓励之言语和自己参选班长时的内心活动，这样才能突出这次竞选班长给自己小学生活带来的重要意义。另外，要注意语言的简练。）
当然在这六年学习、成长的道路上，不仅有同学的互相帮助，更有（着）老师的辛勤（悉心）培育呀! （。）
记得刚上小学时，我还是个害羞的小女孩，（。起初，）上课从来不敢举手发言，老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是（，在后来的）在一次上公开课发生的事，却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题，班级里顿时一片静默，此时的（而）我非常想站起来试试，可就是没那勇气，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）这时，老师发现了我的举动，向我投来鼓励的目光，可我的手就是不听使唤，始终不敢举起。正当老师准备放弃时，我（终于）鼓足了勇气，对老师说：“老师，我来回答！”虽然那次（尽管）回答得不够好，但（老师的鼓励）却（让我在）成了我人生当中的第一次.接下来的日子里（不再“害羞”） ，我总是积极举手发言,而且回答得一次比一次好。现在,我已经变成了班上活跃的一分子,这些功劳都只能属于辛勤的老师,是老师给予我机会,让我挑战自己,奋勇直前,老师们,千言万语就两个字—谢谢! （应该具体描述一下老师是怎么鼓励自己；另外，最后一句的抒情比较生硬，且在文中已经体现出了自己对老师的感激，因此应该删去。）
夜，十分宁静。我独自一人躺在床上，回想着在母校六年的小学学习生涯，一想到现在即将离开美丽的校园，还真有些不舍:舍不得辛勤的老师,舍不得友好的班级,更舍不得同学们那灿烂的笑脸与银铃般的笑声……但人生毕竟有许许多多的欢聚与离别,让我们化不舍为动力,共同开辟美好的明天吧！ （直接点题即可。）
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