小学生作文(集合6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
小学生写事作文怎么写呢？要写写事作文，看看下面的方法吧，请看：
小学生写事作文怎么写【1】
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的`意义，即文章的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
小学生写事作文怎么写【2】
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的`基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
小学生作文 篇2
用这种语气对她说话，也是气不打一处来！她立刻对我吼了一句：“我叫你吃菜，又不是家你去吃毒药！难道，这菜里有毒，你吃不得呀！”只见老妈把眼睛瞪得老圆，脸也拉得十分长。在平时，我见老妈这样，早吓得魂都没了。可是也不知道我当时怎么想的，竟也对老妈回敬一句“这菜了就是有毒！”说完，就重重地把筷子仍在桌上，头也不回地走进了房间，“砰”的一声关上了门。
这个中午，如果你来到我家，你肯定会预感要爆发了！
晚上，我放学回家，依旧不理老妈。不过，即使我理了老妈，老妈也不会理我的。是吧！这个晚上，表妹遭了殃。因为我和老妈吵架了，我犯了错，老妈也不好指出。于是，老妈就骂表妹，暗示我不要犯错。每当这个时候，我的嘴角都会微微往上翘，弄出一种很得意的神色，老妈还是很关心我的嘛！
8：30了，该睡了。可是，我并没有象往常一样，躺在床上呼呼大睡。我想了很久，不知要不要向老妈道歉呢？善良的'这一方说：“这事，是你的不对！妈妈只是关心你，叫你吃菜。而你，却这样对待你妈妈，这是不应该的。所以，你要向你妈妈道歉！”而邪恶的这一面说：“你妈见你心情不好，还叫你吃菜，这不是故意让你生气嘛。所以你说，要不要向你妈道歉！我说不要！”“要道歉！”“不要道歉！”听着它们的争论，我心中的天坪慢慢倾向了善良的的那一方。
第二天，我向老妈道了歉。不过，现在想想，还真后悔呀！
小学生作文 篇3
昨天，我爸爸、妈妈带着我去人民公园看灯展。那里边有中国航天、凤凰传奇、国色天香、中原风情、龙凤呈祥等，个个都像有生命一样，非常好看。还有我最喜欢的就是江南style，我还跟着学了 呢。来参观的'人有很多，都是这边看看那边看看，看到自己喜欢的就会拍几张照片。一会儿，我们来到了游乐场，我和爸爸玩了卡丁车和碰碰车特别过瘾。一直到最后公园要灭灯我们才回家。
小学生作文 篇4
风吹拂着大地，带来了些许凉爽，渐渐变得狂躁而不安，原先的微风习习，此刻却变成了狂风怒吼。两旁的大树在风中战栗。树，人在这大风下也不得不敬而远之。可小草却不服：它在风中摇晃，没有被刮倒。这需要多大的'勇气与魄力。我端详着这株瘦弱的小草风几乎将它纤细的身子折断，可它却依然不倒。它的根已深深地扎进泥土里。
小学生作文 篇5
亮亮小朋友呀，可马虎啦！
就说那一天吧，那天，亮亮正在睡午觉呢，突然听到窗外，他的好朋友豆豆和麦龙龙在喊他：亮亮！快下来踢球啦！
亮亮高兴极了，他连忙下床，穿好衣服，穿上鞋子，就匆忙忙的飞奔楼下，和小伙伴们一起开始踢起了球。
很快，球传到了亮亮脚边，他抬起脚，准备一脚把球踢进去，可是接下来发生了什么？
哎呀呀！球没飞进网子里去，他脚上的球鞋倒是正中靶心，不偏不倚飞了进去。
小伙伴们一看，嗨！原来是因为亮亮的鞋带没系好，所以才这么容易从脚上飞出来的.。
豆豆和麦龙龙，指着亮亮的脚，一个笑岔了气，一个笑弯了腰，亮亮红着脸挠挠头说：我……我下次再也不这么马虎啦……
小学生作文 篇6
对幼儿时期我有许多美好的回忆，它们像一颗颗美丽的贝壳绚丽多彩，让我来摘取其中漂亮的一颗给大家看看。
那是一年级的时候发生的一件事。小小年纪的我总想帮妈妈做点事情，给妈妈个惊喜，可干什么好呢？我想来想去，对了！洗红领巾既容易，又有水可以玩。主意拿定，我便开始行动。当我拿着红领巾走进卫生间，一下子傻眼了。置物架上的瓶子多得真是琳琅满目，我无法判别哪瓶才是洗涤用的。当我看到一瓶花露水时，突然想起夏天每次洗澡时，妈妈总要在水里放一点花露水，它肯定和肥皂一样有洗涤作用。于是我小心翼翼的`拿起瓶子往盆里的水中洒了几滴，便开始洗了起来。边洗边想象着妈妈见到我的成果后会怎样高兴。洗完后，我闻了闻红领巾还挺香的，心里甭提有多高兴了。我得意洋洋的去拿给妈妈看：“妈妈看我今天自己洗的红领巾特别干净，还带香味呢？”“为什么会特别干净呢？”我大声的回答道：“我放了花露水啊！”“哈哈！”妈妈笑了起来，“傻孩子，花露水是祛除痱子用的，夏天在洗澡水中放一些，可以避免长痱子。”“啊？”
这件事给我留下了很深的印象，我懂得了每一件看起来很小的事中都有很大的学问！
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