小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡！”许多名言成了过眼云烟，这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。
世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢；为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗？这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗？古今中外有这样通达、坚韧的智者，我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的`心态呢？
一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗？感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位，感谢每天和你配合的同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗？
当你觉得没什么可以高兴的，没什么可以庆幸、珍惜的时候，有一篇小说就叫《你以为你是谁》，可以用它来对自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁啊？你天资过人与众不同吗？你豪门出身而富可敌国吗？你兢兢业业日日操劳吗？你为什么有资格向生活索取更多？为什么希望享有特权、幸运和侥幸？为什么天经地义必须过好日子？为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢？平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了！”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。
事事感谢，时时感谢，用“感谢”的柔光镜来事看世界，世界会更美好。
小学生作文 篇2
在我的六年小学校园生活中，让我最难忘的，就是我的那些同学。
在我生病的时候，他们就陪着我一起去医务室，在上体育课的时候，他们陪我玩，在上主科课的时候，我不会的，他们就叫我，在……
他们就是我的朋友：王子豪、孙栋浩、李兴哲等，他们对我都非常的好。
因为有一次，我们在上体育课的'时候，我不小心被孙栋浩拌倒了，为了保护自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被压流血了，被王子豪和孙栋浩看见了，他们就赶紧上来，说：“快去医务室吧！”“欧，谢谢，我知道了。”“走，我绊倒你的，我带着你，花我的钱。”“这，好吧！”“诶王子豪，你给老师说一声啊！”王子豪回应：“好的。”然后，孙栋浩就带着我去了医务室，买了个创可贴，贴上了，但花的钱是孙栋浩的。
这就是我的同学。
小学生作文 篇3
夕阳西下，红霞当空，渐行在无人的大道上，我们互视而笑。与你同行的日子，总有几分欢乐；与你同行的日子是我大学生活必不可少的回忆。
不知道最近是因为什么，我们总会在周一的下午约同出去走走，或逛校园，或校内校外乱晃悠，我们就这样走走停停，看着日落，随着黄昏的脚步行走在每一条陌生或熟悉的小路上。与你同行的日子，我总会寻到片刻心静，得到些许鼓励或安慰。我们到底从什么时候开始成为朋友，又是从什么开始成为可以谈心的朋友？也许那段记忆已经模糊，只知道我们现在能够向彼此吐露心事，可以互相残暴式的鼓励、安慰，即使我们两个都是女生！在你我的记忆里，你跟我讲话从来都不温柔，不管语气或内容，可我却能这样一直接受着。若要问我为何，我也不知道，也许这就是心灵上的互通远比言语上的.互通重要得多，好得多。暴力式的打击我、损我、刺激我，只是为了让我能懂你的用心。94年的你比我优秀得多，虽然你在大家面前表现出来的总是一副大大咧咧、粗制滥造的样子，但真正的那个你也许需要一个懂得欣赏你的人来慢慢发现你。在班上，你就像是一个开心果，因为你只需要站到讲台上什么都不做，我们一样可以笑开怀，而你却总是那么乐意的为大家带来快乐，从不抱怨。你说这都是小事，而且大家都那么开心又何乐而不为呢？可在我们眼里，如果那样的自己会不会就只是大家眼里的一个笑料而已？你不一样，很大的不一样，我讲不出，我只能体会出，我只能说我很庆幸能跟你成为朋友，我也很感谢你这一路给我讲的每一个笑话和每一句简单而暖心的话，虽然你不喜欢我跟你说煽情的话。
与你同行的日子里，我知道我交到了一个好朋友，我知道了家在我们心中的意义，我也明白了有些事有些人并没有我们想象中那么重要。愿这四年的时光里，在与你同行的日子里我们共同成长。
小学生作文 篇4
远家千里，梦萦远方。双手展开，背对夕阳。拉扯的影子，恰似离家的路程。
曾经熟悉的景物更加熟悉，城市迷人的光扑朔着，然而我想要的却只是一盏昏黄的灯。
家在眼中迷离。这样的场景从来没有在现实中出现过，然而我却心醉于此。魂牵梦绕？
尔间，小学的时光已经远离了三年。徜徉的梦中，依旧像画卷一样展开……
……
四前的一天，我静静地坐着。期中考试考完了，我考得很差，浓浓的愁思像漫天的雨，无法逃避，也不敢面对。我想脱离这个家。
雨将一切甩在后面，一阵诡异的沉默，终于，爸爸进来了，问我：
“你考得怎么样？”
又是一阵沉默，我清晰地听见窗外的雨打在篷上所发出的粉身碎骨的声音。
“很差。”我低着头，脸紧紧地绷住，却依稀感到爸爸的笑容不经意间的僵化，短短的一瞬，就又恢复平常。静的恐怖，心跳、喘息一并消失，唯有我的`眼泪在眼眶中迟疑着。
就像我所不知道的未来。
就在一个星期前，在去学校前，在家中，我清楚地记得自己说的那句话：“这一次我一定会考第一！”而今的我只有独自坐着，失落的愧对我的那句“狂言”，同样也有爸爸的眼神，或许可以说是希望。
度日如年，谁都没有说话，窗外的雨在唱歌，似乎好奇的张望着这个家所发生的一切，静静的猜想着。对，这是一个家。
“没关系，下次继续努力。”好像尽力用一种很平常的语气，但却字字刺在心上。
我不说话，轻轻抬头瞟了一眼。发现爸爸正注视着我，眼中饱含着鼓励，最主要的是一种家的温暖，如“春江水暖”，有“鸭先知”的感动。
妈妈进来了，放下手中的水果，轻轻的摸了我的头，同样没有话语。但我……
对，这是我的家，我永远不会脱离的家。这样里有我的家人，他们对我的支持永不会随我的起伏而变化。家，永远站在我的身后默默注视着，等待着我去拥抱。
……
忘记了多久没有自己给他们打电话，我依然静静的坐着，只是不是同一个地方。窗外已经暗了，不曾下雨。漫天的灯光像是交织的网，在捕获他的猎物。
我拿起听筒，拨下那个熟悉又熟悉的号码。电信号顺着交织的网，流向远方，千里之外。我有些迟疑，犹豫着想把电话挂掉，但在电话听筒上。
“喂？”
“……”
“是××吗？”
“……”是妈妈，我竟无言以对。
“你最近身体还好吗？在那边习不习惯？最近成绩还好吗？做了哪些好事？”妈妈的语气似乎还是像往常那样。一连串的问号，一连串的感动。我无言，静静的听着妈妈的唠叨，厌烦转瞬间变为感动。
“你爸爸出差了，我过几天就要做手术。嗯？”
“哦。啊？那……祝你手术顺利。”我有些不知所措。
“谢谢。”我听见那边的笑声，“你们还有一个多月就考试了啊，那要努力哦，考完之后到这边玩，顺便可以见见以前的同学。”
我感到一些温馨，一切不快乐灰飞烟灭，好像是一缕阳光穿过云层，紧接着又一缕，一缕一缕，我的心在升温。
……
“那我先挂了。记住你的梦想，在最后的一百米，冲刺吧！”
“拜拜。”耳旁是一阵忙音，躺了下来。又是一个夜晚。
这就是家，是我醉心的感觉。对家的感觉，从前或许是逃避，或许有感动，现在已经磨合成了爱。
那魂牵梦绕的灯光或许永远不会出现，而我写下：
一根线可以组成一个我爱的家。哦，不，不需要线。不管多远，只要心在一起，爱家的感觉永远普照着。
就像梦一样，超脱时间和空间的阻隔，提笔，静静的写下亘古不变的主题：
《我爱我家》。
第二天，哥哥告诉我，那天妈妈在电话前踌躇了好一阵，拨通了号码又挂掉。妈妈既想打电话给我，听到我的声音，又不想影响到我紧张的学习。
我哆嗦了一下，撕下昨天写的草稿。又翻开一页，重新写下：
《我爱我家》。
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